在托福閱讀備考的時(shí)候，不能只說(shuō)單純的做題，而要講究題海戰(zhàn)術(shù)與做題技巧的完美結(jié)合，下面是小編給大家分享的托福閱讀備考技巧，大家可以作為參考。

一，針對(duì)性練習(xí)

可以根據(jù)托?？荚嚨念}型有針對(duì)性地進(jìn)行一些練習(xí)，包括就文章中出現(xiàn)的代詞(he, they, that, these, it, one, others等)，找出它們所指代的名詞;根據(jù)文章提供的信息，練習(xí)推理、預(yù)測(cè)和歸納結(jié)論的能力;選擇閱讀中遇到的生字，根據(jù)前后語(yǔ)句所提供的上下文線索猜測(cè)字義。

二，猜詞

考試中遇到不認(rèn)識(shí)的單詞不要慌，可以根據(jù)上下文的關(guān)系，找到不認(rèn)識(shí)的單詞在上下文中是否能找到相應(yīng)的線索。這需要我們?cè)谌粘鋺?zhàn)時(shí)，要注意培養(yǎng)聯(lián)系上下文猜詞的能力，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞不要著急查詞，聯(lián)系上下文，通過(guò)關(guān)系詞，看自己是否能猜出生僻詞的意思。

猜詞能力的培養(yǎng)需要建立在一定閱讀量的基礎(chǔ)之上，因此，建議童鞋們至少精讀25篇托福TPO閱讀，通過(guò)反復(fù)閱讀已讀文章揣摩篇章中上下文之間的銜接關(guān)系，培養(yǎng)聯(lián)系上下文猜詞換詞的能力。

三，時(shí)間分配

做題的節(jié)奏，在一定程度上能影響個(gè)人發(fā)揮。有的學(xué)生喜歡不看文章就做題，認(rèn)為這樣比較節(jié)省時(shí)間。的確，在托福閱讀考試中，有一部分比例的題是不需要看上下文，通過(guò)定位，精讀其中的幾行，就可以順利找到答案。

但這樣做題，有的的地方會(huì)比較困惑。所以一，建議大家在做題之前，還是要能夠大體了解一下文章的話題和主要內(nèi)容，也就是注意題目的提示作用和段的鋪墊引文作用，這樣在自己頭腦中有個(gè)整體框架，能夠了解文章的整體走向思路，在對(duì)于某些題目的判斷上，也會(huì)比較有據(jù)可循。

因?yàn)?，托福閱讀中的題目，還是會(huì)有上下文聯(lián)系的情況出現(xiàn)。此外，不要過(guò)于執(zhí)著于一道做不出來(lái)的題目，如果覺(jué)得太難就先跳過(guò)。

到最后，還可以借助REVIEW鍵，來(lái)檢查自己是否有漏題的現(xiàn)象，這樣做的目的，是要給最后一題留足夠的時(shí)間，因?yàn)橹灰凶銐虻臅r(shí)間，最后一題的正確率還是可以保證的。

四，練習(xí)速讀

訓(xùn)練通過(guò)快速瀏覽而非逐句細(xì)讀發(fā)現(xiàn)文章主旨的能力。托福閱讀考試的選材，從文體角度看，大多是說(shuō)明體和議論體的正式書(shū)面語(yǔ)文章。其語(yǔ)篇模式一般為導(dǎo)言、主題、支撐、結(jié)論四部分，并且每一段落的開(kāi)頭?？砂l(fā)現(xiàn)主題句。

根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)篇的上述特點(diǎn)，閱讀時(shí)注意文章的首尾段落以及每一段落的開(kāi)始一、二句話，常有助于迅速發(fā)現(xiàn)所讀內(nèi)容的主旨。同時(shí)，注意語(yǔ)篇中一些具有語(yǔ)義提示作用的信息詞和短語(yǔ)，對(duì)于重要信息的快速查找和定位也是有幫助的。

以上就是小編給大家分享的托福閱讀做題技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

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