在實際的托福聽力考試中，每段材料只讀一遍，而且在有些題目中，考生只有在材料播放完之后才能看到題目，這就需要在聽音的同時，及時地做好筆記，在理解的基礎(chǔ)上，記錄下材料中的重點及可能會考查到的細(xì)節(jié)內(nèi)容。

第一，考生要熟悉自己的考前水平——也就是說你首先要測試自己的聽力水平。

推薦大家利用好新托?？荚嚨墓俜街改系谒陌?，里面的題目出題風(fēng)格非常符合真實的考試。如果你發(fā)現(xiàn)自己根本聽不懂、思路跟不上考試語速，這就說明你的語音識別存在問題了。關(guān)于語音識別訓(xùn)練的問題，我在這里僅僅略談兩點供大家參考：

1. 語音識別和單詞量沒有必然關(guān)系。原因很簡單：大家都一定學(xué)過ocean 這個單詞，但是聽力考試不是依賴我們的眼睛去識別英文信息，而是依仗于我們的耳朵。

如果考試的時候ocean 這個單詞你的發(fā)音和托福考試不一致的話，你是無法識別出這個信息的。此外，托?？荚囃恰靶≡~大義”。

比如聽力考試會出現(xiàn) oceanic 這個單詞，如果大家平時沒有語音庫積累的話，這個單詞很難會被考生所辨識出來。這樣的例子有很多，比如：total—totality， strategy—strategic. 而這就給我們出了一個難題：假期怎么把托福單詞背好。

2. 語音識別要日積月累，方法不可少。推薦大家每天堅持練習(xí)跟讀?！案x法”指的是我們要和外界語料一起朗讀素材，并且中間不停頓。因為如果是每句停頓跟讀的話，你就無法體會語速和語流的意義了。

那么，那什么材料練習(xí)跟讀呢?我建議大家選用托?？荚嚨乃夭模┤缡袌鲂械腄elta， Longman等等。久而久之，你會慢慢發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音也就提高了，而這對于新托福的口語考試是大有裨益的。當(dāng)然，你也可以跟讀歷年托福聽力。

通過剛才的介紹，大家一定明白聽力的基本功在于語音識別。語音關(guān)不通過的話，一切考試所謂的技巧都淪為下談。也就是說，對于第二語言習(xí)得的我們，學(xué)好英語只能靠有強有意識的思維來進行，單純的追求外界學(xué)習(xí)氛圍是沒有意義的。

第二，學(xué)會“主動地”獲取主要信息。

培養(yǎng)“結(jié)構(gòu)化的聽力思維”。新托福聽力文章很長，如果你是被動去聽的話，我相信不過4分鐘你就開始疲憊了。

深陷勞頓的你怎么可能聽好后面的信息呢?如果你無法掌握剩下3-4分鐘的信息如何去從容作答呢?所謂“結(jié)構(gòu)化的聽力思維”是指考生能準(zhǔn)確把握聽力素材的結(jié)構(gòu)，能夠主動地去區(qū)分細(xì)節(jié)和主題，能夠有意識的分清哪些語言是跑題的內(nèi)容。

根據(jù)這些判斷，考生自然能夠預(yù)測考題的出處。也就是說，一個好的聽力者，不是他的精力很充沛，而是他能捕捉到托?？荚囍械?“優(yōu)先信息”，而這些優(yōu)先信息恰恰就是考試的重點。

這個能力和我們的托福閱讀是相通的，大家可以拿歷年的舊托福聽力中PART C來練習(xí)，有針對性地摘要其核心觀點，從而慢慢培養(yǎng)成“主線不丟、層次清楚”的聽力思維，不再拘泥于一句一詞。當(dāng)然，你也需要學(xué)會如何處理陌生單詞。

第三，有的放矢地學(xué)習(xí)記筆記。

練習(xí)記筆記能力。筆記是將一個瞬間的記憶延展成短時的回憶。我們做托福聽力題的步驟就是語言素材的輸入——筆記的形成——筆記內(nèi)容的反饋——答題。筆記是溝通原文和題目的橋梁。

為什么需要記筆記呢?道理很簡單：我們的記憶力是靠不住的。依我個人的經(jīng)驗，很多學(xué)生一開始學(xué)習(xí)托福聽力恨不得什么都去記筆記，這樣就耽誤了聽力，效果反而不好;有些學(xué)生認(rèn)為聽懂就可以。

不去記筆記，而后發(fā)現(xiàn)很多考題似曾相識但是就是手足無措。所以，這里就有一個問題：記什么，怎么記。首先，記筆記的前提是對語音識別能力強。你連聽都聽不出來，何談記筆記呢?其次，你要針對托福考試的特點來學(xué)習(xí)筆記。

以上就是托福聽力備考小技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。

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