英語四六級能不能過，閱讀很關鍵，而且在整場四六級考試中，大部分的時間也都用在做閱讀上了。閱讀能拿高分，除了自己本身過硬的詞匯量外，還有一個重要的因素是答題技巧。大家了解多少呢?今天我們就一起來看看閱讀的這些答題技巧吧!

提高閱讀速度

速讀

所謂速讀是一種選擇閱讀法。它有兩個特點：第一，它有意地忽略掉一些字詞、句子或段落;第二，它有意地不求甚解。例如抓住一段的大意時甚至可以對該段落的一半或者四分之三不予理睬。

速讀每一段，關注段首段尾句和段內(nèi)重點單詞區(qū)域(例如邏輯關系等)段首或段尾句可以迅速告知本段主要內(nèi)容，而常見閱讀重點詞匯及短語區(qū)域則是段內(nèi)重點信息的表達。在一個句子里，最關鍵的莫過于主語、謂語、賓語了，其他的成分都是用來補充主、謂、賓的附加成分，讓主、謂、賓看起來更加豐滿。使用速讀法時，要省去各種細節(jié)的知識，如數(shù)字、公式、時間、地點、人物年齡等。

找關鍵詞、定位詞

每一道題都是原文信息的再現(xiàn)或轉(zhuǎn)述，只要找準關鍵詞才能準確定位到原文的段落中。

關鍵詞多為：

a 盡量優(yōu)先選擇題干中的名詞定位。這類詞是題目和文章談論的對象，同義替換的可能性較小，是比較可靠的定位關鍵詞;形容詞和動詞更容易被改寫或忽略。

b.數(shù)字，如數(shù)量、年份等，這類詞同義替換的可能性非常小，是較理想的定位關鍵詞;

c.專有名詞，婦人名、地名、機構(gòu)名、特殊物質(zhì)等，這類詞幾乎沒有同義替換或轉(zhuǎn)述的可能性，是非常理想的定位關鍵詞。

找中心意思

一個句子、一段文章雖然能提供許多信息，但它的中心意思通常只有一個。其它細節(jié)都圍繞這個意思，說明這個意思。要提高閱讀速度有一個最根本的要求，就是要找到并抓住這個中心意思。抓住了中心意思才能正確地理解句子、段落或通篇的基本內(nèi)容。

段落的中心意思與句子的中心意思是類似的。一般有兩種情況:一種是表明的中心意思，另一種是隱含的中心意思。表明的中心意思常常用一個或幾個句子來表示，隱含的中心盡想需要讀者用自己的話去概括、歸納整篇或整段的含義。

要想在考試中在閱讀理解部分取得高分，首先必須學會尋找中心思想、抓住中心思想，特別是段落的中心思想。主題句的位置比較靈活，有的在段首。有的在段末，有的則居段中，但主題句在段首的比較多。

正確看待生單詞

做閱讀理解，最怕遇到生詞，不僅影響文章的理解，也會拖慢閱讀速度，而在閱讀理解當中，生詞又是不可避免的。個別生詞不會影響我們對全文的理解，對有些與答題無關的生詞一般可以忽略過去。如果有個別生詞影響了對全篇的理解和做題，就需要通過類屬來推測詞義或者根據(jù)文章的前后語境推出生詞的詞義等辦法去猜測生詞的大概意思。

除了以上幾點，還有很多其他的方法可以用來提高閱讀速度，例如句群閱讀法等。無論是哪種方法目的都是為了在提高速度的同時加強對文章的理解。

標準化做題步驟

Step 1閱讀題干，了解文章主要內(nèi)容

① 不要讀選項

② 嘗試找到文章主題詞

③ 注意每道題目的定位詞

Step2 定位詞定位信息區(qū)間，區(qū)間內(nèi)重點閱讀考點句

① 定位詞：盡量優(yōu)先選擇題干中的名詞定位，形容詞和動詞更容易被改寫或忽略

② 多個定位詞定位

③ 順序原則定位

④ 信息區(qū)間

⑤ 考點句

Step3 將原文信息和選項進行一一對應的比較

Step 1

拿到一篇仔細閱讀，不要先看文章，先看5道題目的題干?？脊僖话銜x擇文章的重要信息出題，所以讀完5道題干，很多情況下就能夠大致了解一篇文章的主要內(nèi)容。

然后再通過做每一道題，順便讀到對應的文章信息。這樣題目按順序做，文章也能按順序讀完。大家在讀題干的時候要注意以下3點：

不要讀選項。

讀選項一方面浪費時間。另一方面，容易讀到混淆選項，會對接下來的做題有影響。

嘗試找到文章主題詞。

并不是每篇閱讀都能在題干中找到主題詞。但大家如果能發(fā)現(xiàn)某個詞在5個題干中反復出現(xiàn)，這就是文章的主題詞。

接下來做題讀文章時，注意包含主題詞的句子。這種句子很重要，可能會和正確答案有關。另外找到主題詞對做題也會有幫助，下文會有解釋。

注意每道題目的定位詞。

仔細閱讀通常是順序出題，先讀完5道題干，對題目的定位有重要幫助。

比如，大家做第2題的時候始終找不到定位，但是如果能先找到了第3題的定位，那么第2題查找就更容易了。

定位詞通常是標志詞：如大寫字母(人名地名機構(gòu)名)、特殊符號、數(shù)字(年代)等等。下文會有更具體的說明。

Step 2

關于定位，一籌莫展的同學請仔細閱讀以下規(guī)(tao)律(lu)——4大解題原則和9大考點句：

①定位詞

盡量優(yōu)先選擇題干中的名詞定位。形容詞和動詞更容易被改寫或忽略。

②多個定位詞定位

大家謹記，不僅正確選項對應原文，絕大多數(shù)題干的信息其實也一一對應原文信息。

所以大家盡量帶著題干所有的信息，準確的定位到題干對應在原文的某一句信息。

四六級考試難度近年來一直在加大，所以如果同學只帶著題干個別單詞定位，很可能會定位到原文中考官設置的混淆信息。

所以最好采取2個或2個以上定位詞來定位。

③順序原則定位

自從06年四級改革以來，四級閱讀幾乎從來沒出現(xiàn)過信息亂序的情況。

也就是說第1題的信息區(qū)間，一定在第2題的前面。第3題的信息區(qū)間，一定在第2題的后面。

所以如果第2題無法準確定位，千萬不要逐句閱讀全文，即耗時又影響到做其他題目。

可以先做第1題，再做第3題。兩題之間的信息區(qū)間中，就隱藏著第2題的正確答案。

④信息區(qū)間

找到題干對應原文的關鍵信息之后，繼續(xù)向下讀，(在讀到下道題信息出現(xiàn)之前)一般就可以找到正確選項對應的信息。

只有兩種情況，需要向上找尋信息：

① 定位到的信息為數(shù)字串，或舉例說明部分。

② 出現(xiàn)了邏輯關系詞(therefore，so，as a result)或代詞(that is，these are)

⑤考點句

考點句就是原文中正確答案所在句，也就是命題人改編的依據(jù)。

一般來說，這些句子就是文章中提示重要內(nèi)容的信息。

下面是四六級閱讀中常見考點句的一些標志。(最常考的3個用※做了標注)

常見考點句

? and開頭的句子。

? 含比較最高表達的句子。(rather than，most likely，絕對表達等)

? ※轉(zhuǎn)折邏輯關系(but，however，yet，although等)

? 因果邏輯關系

? ※數(shù)字串或舉例的前句和后句

? ※結(jié)論建議型語言(research indicates, report suggests等)

? 段落的首句末句第二句

? 段首代詞

? 解釋說明(逗號，冒號：破折號--后的解釋說明部分)

在英語四六級考試中，閱讀部分占總分值的35%，而且題型多，題量大，時間短，一些同學在考場上要么答不完題，要么準確率很低。文中的提分技巧希望大家好好看看!在考試之前復習的時候也要注意相關技巧的運用。

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