零基礎(chǔ)孩子通過學(xué)習(xí)如何發(fā)音來學(xué)習(xí)英語。在剛開始聽英語的時候，孩子們不可避免地會對英語發(fā)音的變化感到困惑。下面是英語發(fā)音學(xué)習(xí)方法的分享，大家可以作為參考。

1.注意發(fā)音部位的差異

在漢語中，我們通常用口腔前部發(fā)音，但是在英語中我們通常用口腔后部和靠近喉嚨的地方發(fā)音。家長可以帶孩子去看標(biāo)準(zhǔn)版的英語聽力材料或動畫片，讓孩子多聽多熟悉。

此外，家長還可以讓孩子把自己讀過的音標(biāo)錄回來聽，比較標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音看看孩子有哪些發(fā)音不準(zhǔn)確，可以及時糾正。

還可以讓孩子在鏡子前模仿，看不同的嘴型對發(fā)音的影響，從而對音標(biāo)有直觀的感受。

2.區(qū)分模糊發(fā)音

對于不熟悉英語的孩子來說，不可避免的會混淆漢語和英語的發(fā)音。這時就應(yīng)該讓孩子學(xué)會分辨相似的讀音，如漢語拼音p、K、T和英語B、G、D。

除了這個要通過強(qiáng)調(diào)來區(qū)分，還要通過相關(guān)的單詞練習(xí)來區(qū)分，不同的英語音素的發(fā)音不應(yīng)該混淆，應(yīng)該通過多聽多練來記住每個發(fā)音的特點。

3.多說，及時糾正

孩子們多聽之余應(yīng)該多說，只聽發(fā)音而不練口語，很容易變成“啞巴英語”。但如果只是開口讀，而不聽，將無法發(fā)現(xiàn)錯誤的發(fā)音，從而使錯誤潛伏起來，影響以后的英語學(xué)習(xí)。

4.給孩子更多的鼓勵

零基礎(chǔ)的孩子剛學(xué)習(xí)發(fā)音，就會出現(xiàn)記憶較慢、出錯頻率較高等現(xiàn)象。在這個時候，家長不應(yīng)該不耐煩，也不應(yīng)該表現(xiàn)出對孩子的消極情緒，如憤怒和無助。

相反，應(yīng)該耐心的幫助孩子一起找出錯誤的原因，甚至跟著孩子一起學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的進(jìn)步，給予及時的鼓勵。這樣，孩子就能逐漸樹立學(xué)習(xí)英語的信心。

以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過程中帶來幫助。

如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡