在雅思閱讀的教學(xué)過程當(dāng)中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)對(duì)著閱讀文章上看下看，左看右看，還不時(shí)地用筆在文章上劃線做記號(hào)，如此這般折騰后，卻發(fā)現(xiàn)題目要對(duì)應(yīng)的內(nèi)容還是在文章中"潛水"，怎么都看不清真面目。這種盲目的閱讀不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且一旦看了文章還找不到答案，對(duì)學(xué)生的心理也是一種打擊，產(chǎn)生一種恐慌情緒。要克服這種盲目的閱讀，我們還是得從雅思考試的考察目的說起。

不論是學(xué)術(shù)類（A類）還是培訓(xùn)類（G類），閱讀的考察都是看學(xué)生的英語閱讀能力是否能夠適應(yīng)其生活或?qū)W習(xí)的水平狀態(tài)，尤其是A類，是給那些taking the test for entry to undergraduate or postgraduate studies or for professional reasons的考生設(shè)計(jì)的。既然是要出國(guó)讀大學(xué)做研究，那么必然要求有一定的英語閱讀能力，而且還要具備查找所需重要信息的能力。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)論文，研究生(論壇) 論文，或者研究報(bào)告，都需要閱讀大量的英語資料作為補(bǔ)充。如果每本書都要把每一頁的內(nèi)容都仔細(xì)看，那么也許每天不眠不休都不一定能把這些內(nèi)容看完。其實(shí)真正所需要的只是從大量的材料中搜索到對(duì)自己有用的東西，即有針對(duì)性的去看一本書的內(nèi)容，因此在雅思的閱讀考試中，就充分體現(xiàn)了考察了學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)查找有效信息的能力。而這種能力就是我們閱讀中所謂的3S技巧，survey (略讀)，skimming(瀏覽)和scanning(掃讀)。

scanning(掃讀) 在雅思閱讀考試中是非常重要的一環(huán)節(jié)，但是在這個(gè)環(huán)節(jié)之前，有一個(gè)非常重要而且不可缺少的鏈接，即對(duì)題目的分析和理解。我們可以用蜜蜂的交流方式來作個(gè)比喻：閱讀文章中的答案所在內(nèi)容就像是蜜蜂的食物所在地，題目就像是飛出去找食物的偵查蜂給自己的同伴跳的8字舞；那么對(duì)于題目的分析和理解就是其他蜜蜂對(duì)偵查蜂所跳8字舞的解讀，因?yàn)?字舞里面蘊(yùn)含了食物地點(diǎn)距離蜂巢的方向和里數(shù)，如果解讀正確了，就能很容易地找到食物所在地，但是解讀不對(duì)，那么就會(huì)迷失方向。也就是說，如果能把閱讀文章后的題目分析清楚，對(duì)找到文中答案的所在位置和正確解答起著事半功倍的效果。

在這里我們就以雅思閱讀的"?？?題型，TRUE/FALSE/NOT GIVEN，即判斷題題型來舉例說明。判斷題這種題型考察的就是文章中某一部分細(xì)節(jié)信息的理解，需要的就是快速閱讀定位以及閱讀細(xì)節(jié)判斷這2個(gè)過程。但是在快速閱讀定位之前，必須要先找到定位的依據(jù)，也就是題目中的定位詞，而閱讀細(xì)節(jié)判斷的依據(jù)就是針對(duì)題目中的考察點(diǎn)。

定位詞的選擇

對(duì)于判斷題的題目來說，定位詞的一般都是以名詞為主，因?yàn)槊~是相對(duì)于動(dòng)詞，形容詞等其他種類的詞來說變化形式最少的詞，而在文章中的對(duì)應(yīng)方式又多以AA對(duì)應(yīng)（原詞對(duì)應(yīng)）為主。這類定位的名詞以人名，地名，機(jī)構(gòu)名，專業(yè)名詞為多，有時(shí)數(shù)字和時(shí)間也可以作為定位詞。只是朗閣海外考試研究中心要提醒考生注意的是，數(shù)字和時(shí)間有時(shí)會(huì)成為考察點(diǎn)，也就是說會(huì)有錯(cuò)誤的可能性，因此當(dāng)我們看到題目中有數(shù)字和時(shí)間的時(shí)候不能盲目的用數(shù)字和時(shí)間做定位，最好在找題目中的一個(gè)名詞概念作為輔助的定位。

例如劍4 Test4 Passage1的第一題，題目是Modern official athletic records date from about 1900. 如果第一眼看題目，最顯眼的定位詞大家一定會(huì)認(rèn)為是1900這個(gè)年份，但是回到文章中去瀏覽，是找不到1900這個(gè)數(shù)字的，因?yàn)槲恼轮羞M(jìn)行了同義轉(zhuǎn)換，變成了"twentieth century",所以1900做定位詞不夠保險(xiǎn)，必須再找另外一個(gè)名詞作為輔助，而在上題中令一個(gè)有效定位詞就是records這個(gè)詞。利用records這個(gè)詞，就可以發(fā)現(xiàn)相關(guān)的文章內(nèi)容就是文章的第一段第一句話"Since the early years of the twentieth century, when the International Athletic Federation began keeping records, there has been......"

此外，用作定位詞的名詞需要有一定的特殊性或者"新鮮性"，所謂的特殊性或"新鮮性"就是指有資格做定位的名詞也許是特別長(zhǎng)特別難的詞，又或者是新出現(xiàn)的名詞概念。同樣以劍4 Test4 Passage1中的題目作為例子，一道題目是Improvements in athletic performance can be fully explained by genetics. 另一道題目是 The parents of top athletes have often been successful athletes themselves. 因?yàn)檎恼戮褪巧婕暗襟w育運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)提高問題，所以athletic performance 和athletes在文中是屬于一抓一大把的情況，所以這兩個(gè)貌似可以定位詞的名詞就不夠資格做定位了。然而我們卻能發(fā)現(xiàn)兩題中都有出現(xiàn)一個(gè)新穎的概念，第一句中是"genetics",第二句是"parents"，如果用這兩個(gè)具有"新鮮性"的詞做定位，馬上就可以在文章中找到相應(yīng)的內(nèi)容去進(jìn)行閱讀判斷。

考察點(diǎn)的確定

確定了定位詞，就能夠在近1000字的長(zhǎng)篇文章中快速找到相應(yīng)句子，因此心理上就有了底，因?yàn)橹辽倌繕?biāo)所在的大致位置找到了。但是真正要做到有的放矢，還要靠對(duì)題目的核心，也就是題目的考察點(diǎn)進(jìn)行分析確定。能夠發(fā)現(xiàn)題目的考察點(diǎn)，對(duì)原文相應(yīng)句子的判斷就有了依據(jù)，答案也就呼之欲出了。同樣我們以劍橋系列的真題作為例子舉例說明。

判斷題中比較常見的考察點(diǎn)是句子中幾個(gè)概念的關(guān)系，包括因果關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系和比較關(guān)系等等。而其中最常見的就是比較關(guān)系。例如劍4 Test1Passage1中的一題 Girls are more likely than boys to hold mistaken views about the rainforests' destruction. 這句話就是非常典型的比較關(guān)系考察。對(duì)于比較關(guān)系的考察點(diǎn)，我們要搞清楚幾個(gè)概念，即比較雙方是什么，比較的內(nèi)容是什么，比較的趨勢(shì)是什么。這道題目的比較雙方就是男孩和女孩，比較的內(nèi)容是對(duì)于雨林破壞的原因有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，比較的趨勢(shì)就是女生比男生多。搞清楚這幾點(diǎn)，那么判斷就有方向和依據(jù)了。如果比較雙方在文章中都出現(xiàn)且有進(jìn)行比較，而且比較內(nèi)容和趨勢(shì)都和題目一致，那么這道題就是TRUE；如果比較雙方在文章中都出現(xiàn)且有進(jìn)行比較，比較內(nèi)容與題目一致，但是趨勢(shì)與題目相反或矛盾的話，那么這道題就是FALSE；如果比較雙方有一方在文章中沒有出現(xiàn)，或者兩者都出現(xiàn)但沒有比較，或者雙方出現(xiàn)且有比較但是比較內(nèi)容不同，那么這道題就是NOT GIVEN。

除了常見的比較關(guān)系，題目中的考察點(diǎn)還經(jīng)常出現(xiàn)在謂語動(dòng)詞這個(gè)點(diǎn)上。同樣的以劍4 Test1 Passage1中的一題為例，題目是The plight of the rainforests has largely been ignored by the media. 這句話的考察點(diǎn)就在"ignored"這個(gè)動(dòng)詞上，問的是媒體是不是忽略掉了雨林的困境，正誤的區(qū)別就是"是不是忽略"。利用"新鮮性"定位詞media去文中定位（因?yàn)榇似恼露际且杂炅值膬?nèi)容為主，所以rainforest出現(xiàn)過于頻繁因而無法作為定位），就能在原文第一段中找到"In the face of frequent and often vivid media coverage, it is likely that children will have formed ideas about rainforests...."從文章中應(yīng)對(duì)"是不是忽略"這個(gè)點(diǎn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)原文中說的是frequent and often vivid media coverage，也就是媒體的報(bào)道是非常頻繁而且生動(dòng)的，那么媒體就是"沒有忽略"，所以這道題目的答案就是FALSE。

在這里只是舉了一個(gè)重點(diǎn)題型的例子來說明審題的重要性，其實(shí)在雅思閱讀的其他題型里，審題同樣占有舉足輕重的地位。因此，專家建議考生只有帶著目的、帶著方向去看文章，才能在有限的時(shí)間內(nèi)做出正確的判斷，提高做題的正確率。