英語四級(jí)口語考試小技巧
學(xué)口語就是學(xué)說話。學(xué)習(xí)英語口語就是學(xué)習(xí)以英語為母語的人是怎么說話的。下面小編為大家整理了英語四級(jí)口語考試小技巧相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。
一、英語四級(jí)口語考試小技巧
1、仔細(xì)聽題、快速反應(yīng)
不少同學(xué)在備考口語考試的過程中,忽略了加強(qiáng)英語聽力的練習(xí)。殊不知,口語交流的前提是同學(xué)們要聽的懂問題。如果同學(xué)們因?yàn)樽约旱穆犃Σ蛔愣斐山涣鞑粫?,就很有可能無法做出快速的反應(yīng)。小編建議同學(xué)們找一個(gè)可以用英語交流的朋友,平時(shí)多練習(xí)口語,比較好是以一問一答的形式來模擬考試,這樣既可以逼真地模擬考試場景,同學(xué)們也可以鍛煉自己的聽力能力和反應(yīng)能力。
2、先總括、后展開
由于同學(xué)們受時(shí)間的限制,在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí),往往很難恰當(dāng)?shù)匕盐蘸米约喊l(fā)言的長度。有時(shí)就是因?yàn)闀r(shí)間的把握不當(dāng),同學(xué)們沒表達(dá)完自己的觀點(diǎn)就被打斷了。其實(shí),在某種程度上會(huì)影響同學(xué)們的情緒。建議同學(xué)們在陳述過程中可以先總括,后展開。用這樣的陳述方法來表達(dá)自己的觀點(diǎn),這樣同學(xué)們的觀點(diǎn)表達(dá)的就比較完整
3、犯錯(cuò)不慌
很多同學(xué)的語法意識(shí)太強(qiáng),在考試過程中總是擔(dān)心自己會(huì)在語法上出現(xiàn)錯(cuò)誤,結(jié)果在答題的過程中出現(xiàn)了大量的停頓和糾錯(cuò)現(xiàn)象,使同學(xué)們的語言表達(dá)不夠流利。其實(shí),同學(xué)們大可不必為答題中出現(xiàn)的語法錯(cuò)誤擔(dān)心。如果同學(xué)們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,可以及時(shí)的改正,只要同學(xué)們能夠流暢的表達(dá)出自己的觀點(diǎn),讓對(duì)方能理解就可以了。當(dāng)然,這并不意味著同學(xué)們可以不注重語法的學(xué)習(xí),任意犯錯(cuò)。只是在同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí),不那么慌忙。
二、英語四級(jí)口語練習(xí)妙招
1、去“英語角
應(yīng)該說每個(gè)學(xué)校都有英語角,有些城市也有英語角。想要練好口語的朋友一定要好好利用這個(gè)資源,英語角可以營造一種較好的的英語語言環(huán)境。去了一定要開口,逼自己開口,不要說沒話可說,這個(gè)要自己提前準(zhǔn)備,講一講自己生活中的趣事或者今天看了什么新聞、閱讀了什么書籍,都可以分享,來英語角的朋友都是想練習(xí)口語的,對(duì)講的不好的人也會(huì)比較寬容。若遇到有老外在,一定要抓住機(jī)會(huì),他們多半是來練習(xí)中文的,不影響,大家相互當(dāng)老師。記住,光聽別人講沒用,一定要開口,剛開始可能比較難,多講幾次就會(huì)自然多了!
2、口語作文和3分鐘訓(xùn)練法
找好一個(gè)題目作一分鐘的口語作文,同時(shí)將其錄音;聽錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再做兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)做三分鐘口語作文。這是高級(jí)口語訓(xùn)練,效果不俗。
3、口譯漢英對(duì)照(英漢對(duì)照)讀物
有一種方法非常有效且很容易堅(jiān)持——口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說或其它讀物。首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),獲得進(jìn)步(一定要自己翻譯出來再去看,這樣自己翻譯的結(jié)果跟書上的又了對(duì)比,印象才深刻,直接英漢對(duì)照著看,效果不太好)。請(qǐng)注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的。開始可能較慢,費(fèi)時(shí)較多,但請(qǐng)堅(jiān)持,整體上這是一個(gè)加速的過程。高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí),以加快反應(yīng)速度和口語流利度。作為成人學(xué)英語,記憶力差是個(gè)攔路虎,做復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心,或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難,那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問題。先學(xué)習(xí)英文課文,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文,把漢語譯文口譯回英文。
4、反復(fù)練習(xí)口語的好處
1)、自己就可以練習(xí)口語,想練多久,就練多久。
2)、始終有一位“高級(jí)教師”指出你的不足和錯(cuò)誤——英文原文。
3)、題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮。比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。
4)、選擇小說、幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去。
5)、有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時(shí)被我們熟視無睹的地道的英語用法會(huì)被此法發(fā)掘出來。
6)、對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻。這等于我們一直在做漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來的,所以印象相當(dāng)深刻,比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深得多。
7)、經(jīng)過大量的練習(xí),你會(huì)有這樣的感覺:沒有什么東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強(qiáng)了,你的口語表達(dá)力大大提高了!
5、聽譯法-角色互換
聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實(shí)戰(zhàn),一人講漢語,一人講英語,扮演老外,一人做翻譯,練習(xí)一段時(shí)間后互換角色。這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的方法,而且可大大提高反應(yīng)速度和能力。此法的高級(jí)階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會(huì)時(shí),把所聽內(nèi)容口譯英文。
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