怎樣才能寫好英語四級作文
提高英語四級寫作能力最有效的方法就是在于平時的積累和掌握,方法很重要,方法用對,才能有效提高寫作效率。下面是英語四級寫作技巧的分享,大家可以作為參考。
一、積累和掌握大量詞匯和語法規(guī)則
關(guān)于這一點,我認(rèn)為與語文寫作的培養(yǎng)有相同之處,俗話說:“巧婦難為無米之炊?!倍⒄Z詞匯和語法規(guī)則就是所謂的“米”,只有掌握了大量的詞匯以及相關(guān)的語法規(guī)則才能讓學(xué)生在寫作過程中游刃有余,大顯身手,這就需要教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生勤記詞匯,勤動手、勤思考的習(xí)慣,督促學(xué)生在掌握課本詞匯及語法的同時,多注意課外知識的積累,以增加詞匯量,在寫作時才不會搜索枯腸?!坝^千劍而后識器,操千典而后知音”就是強(qiáng)調(diào)積累的重要性。
二、逐層訓(xùn)練,加強(qiáng)句式表達(dá)
教師要打破傳統(tǒng)守舊模式,即寫作指導(dǎo)+ 例文+ 點評。采用新的教學(xué)方法讓學(xué)生占主體地位,不能老師口若懸河,學(xué)生昏昏欲睡。在高中英語的教學(xué)過程中,由于學(xué)生基礎(chǔ)不同,學(xué)生成績分層明顯,這就需要我們從最基礎(chǔ)入手。這一環(huán)節(jié)的寫作訓(xùn)練中,我們應(yīng)從簡單句著手。例如,主語+ 動詞(謂語)+ 賓語的表達(dá),I go toschool.例如這樣逐層訓(xùn)練,逐次提升一定的難度,要讓每個學(xué)生從中體會到英語寫作的樂趣與成就感。
三、培養(yǎng)學(xué)生歸納課文大意的能力
在高中英語的教學(xué)過程中,每一章節(jié)課文篇幅都比較長,在讓學(xué)生掌握課文詞匯及語法規(guī)則的同時,應(yīng)該讓學(xué)生用自己的話總結(jié)課文大意,這相當(dāng)于是對課文內(nèi)容的濃縮。我覺得這種方法既能提高學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力,又能提高學(xué)生的寫作水平,讓學(xué)生在實踐中慢慢揣摩英語寫作的奧妙,這對學(xué)生寫作水平的提高有很大幫助。
四、學(xué)生多練筆,在作文批改中成長
通過以上幾點的積累,學(xué)生已經(jīng)具備了寫作功底,這時要多加練筆。我認(rèn)為須做到以下幾點:
(1)每次英語課后都會留一小作文給學(xué)生,文體不限,隨意記錄身邊的人或事,用英語表達(dá)出來。
(2)增加閱讀量,讓學(xué)生摘抄一些滿分作文、出色語段。讓學(xué)生模仿寫作,久而久之,增加學(xué)生對寫作的敏感度。其實多練筆也是提高寫作能力的根本。
以上就是小編給大家分享的英語四級寫作技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。
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