想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，詞匯量是非常關(guān)鍵的，詞匯量的積累，表達(dá)的意思清楚與否，聽(tīng)起來(lái)是否自如，都會(huì)決定口語(yǔ)的能力。以下是滬江網(wǎng)整理的應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，歡迎閱讀!

一、應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)

1.確保每天有足夠的時(shí)間

這一點(diǎn)非常重要，無(wú)論是零基礎(chǔ)的人還是有基礎(chǔ)的人，都需要確保每天有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣才能有效地提高英語(yǔ)能力。因?yàn)槭炷苌?，在每天的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，可以看英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，還可以聽(tīng)英語(yǔ)音頻，英文歌曲，看英文電影。要確保每天有兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，使用不同的學(xué)習(xí)方式也可以讓自己保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情。

2.有一個(gè)明確的目標(biāo)

每個(gè)人在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是不同的，例如，有些人學(xué)習(xí)英語(yǔ)是希望能夠在日常生活交流，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容可能更生活。相反，有些人學(xué)習(xí)英語(yǔ)是因?yàn)楣ぷ餍枰瑢W(xué)習(xí)內(nèi)容可能包含很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

大家不要盲目地學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，一定要有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。應(yīng)該要意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一天兩天就可以完成的，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)就很難堅(jiān)持下去，有一個(gè)目標(biāo)就可以激勵(lì)自己更有動(dòng)力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

3.一定詞匯量的積累

掌握了幾千個(gè)常用詞匯的儲(chǔ)備后，基本日常表達(dá)所需的內(nèi)容就可以暢通無(wú)阻了。即使是我們不知道如何表達(dá)的稍微陌生的單詞，也可以用我們每天熟悉的內(nèi)容來(lái)描述。在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中，一定的詞匯儲(chǔ)備是基礎(chǔ)，有了這些后面的步驟才能進(jìn)行。

4.養(yǎng)成創(chuàng)造語(yǔ)境的習(xí)慣

不知大家有沒(méi)有注意到，如果我們?cè)诠ぷ髦姓f(shuō)很長(zhǎng)一段時(shí)間都說(shuō)普通話(huà)，突然一個(gè)同事讓我們告訴他自己家鄉(xiāng)的方言，我們可能會(huì)有短暫的不習(xí)慣開(kāi)口說(shuō)方言的情況，即使我們對(duì)自己家鄉(xiāng)的方言再熟悉不過(guò)。而這就是語(yǔ)境和語(yǔ)感的適應(yīng)性。

長(zhǎng)期生活在非英語(yǔ)環(huán)境中，確實(shí)很難創(chuàng)造出語(yǔ)境，這就需要我們創(chuàng)造更多的語(yǔ)境，尋找場(chǎng)景。同時(shí)，我們也可以利用早晚刷牙的時(shí)間放一些日常場(chǎng)景對(duì)話(huà)，以一種非常輕松的狀態(tài)去適應(yīng)被英語(yǔ)環(huán)繞的場(chǎng)景。

二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性

1.口語(yǔ)能夠幫助學(xué)生豐富詞匯量

孤立的單詞不容易記，而語(yǔ)句、文章是有情節(jié)的，單詞放在句子里，聯(lián)系上下文更便于識(shí)記。學(xué)生經(jīng)常練習(xí)口語(yǔ)，接觸到的生詞、句式日益增多。這對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用常用詞以及短語(yǔ)十分有益。

2.口語(yǔ)能提高口語(yǔ)表達(dá)能力

學(xué)英語(yǔ)只有開(kāi)始時(shí)就注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，大膽模仿，及時(shí)糾正口型和舌位，才能講出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，對(duì)于學(xué)員的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)，口語(yǔ)訓(xùn)練就更為重要了。其作用有二：

其一，口語(yǔ)訓(xùn)練有助于學(xué)生沖破心理障礙。學(xué)生敢于大聲讀英語(yǔ)課文，就敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生將不再是只會(huì)“啞巴式英語(yǔ)”。

其二，反復(fù)大聲口語(yǔ)英語(yǔ)課文，特別是長(zhǎng)期堅(jiān)持以后，能夠使學(xué)生形成一定的語(yǔ)感，并初步養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。

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