說到怎么學(xué)英語口語，首先要先明白怎么樣做到專注學(xué)習(xí)。因?yàn)橛⒄Z口語的學(xué)習(xí)是一個(gè)知識輸出環(huán)節(jié)，而輸出的過程需要知識的整合能力。整合能力的形成就需要對英語口語專注的學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。這里就對于怎么樣做才能專注學(xué)習(xí)進(jìn)行詳細(xì)說明，一共分四個(gè)步驟進(jìn)行，下面小編為大家詳細(xì)介紹。

第一：翻譯口語對話素材并反復(fù)背誦。

當(dāng)你進(jìn)行英語口語對話的時(shí)候，你會對事先準(zhǔn)備好的口語句子進(jìn)行重新整合，然后在不同的英語環(huán)境進(jìn)行對應(yīng)的知識輸出。如果事先準(zhǔn)備的口語句子很少，那么在復(fù)雜的對話環(huán)境中就會出現(xiàn)知識匱乏和應(yīng)接不暇的語塞。為了避免出現(xiàn)這種問題就要在口語對話前進(jìn)行積累口語素材的學(xué)習(xí)工作，而且對口語素材進(jìn)行認(rèn)真翻譯，隨后進(jìn)行反復(fù)背誦。當(dāng)你有足夠多的對話句子儲備的時(shí)候，你在和別人進(jìn)行英語口語對話時(shí)才能更加專注于對話內(nèi)容。所以，想要提高英語口語能力，就要先積累足夠多的口語句子。而且還要注意翻譯句子的準(zhǔn)確性。每一句話的真正含義要做到清楚和準(zhǔn)確，不能只從字面意思翻譯，而應(yīng)該思考一個(gè)句子的語法含義。應(yīng)該做到：一個(gè)口語句子對應(yīng)的回答句子也要心中有數(shù)，這樣才能在口語對話中運(yùn)用自如。

第二：進(jìn)行不同語言環(huán)境的訓(xùn)練，增加對話思維靈活度。

英語口語的提高需要對每一種語言環(huán)境都熟悉。比如英語口語對話的面試環(huán)境，去銀行辦卡環(huán)境和路上見到陌生人問路的環(huán)境等。每一種語言環(huán)境就會用到不一樣的口語對話句子，這個(gè)時(shí)候就需要提前針對不同語境進(jìn)行模擬思維訓(xùn)練。模擬訓(xùn)練的方式有兩種：第一種就是找自己的朋友面對面的對話訓(xùn)練;第二種就是自己一個(gè)人面對著等身鏡子進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練之前要準(zhǔn)備好訓(xùn)練的語境內(nèi)容，然后對于指定語境內(nèi)容進(jìn)行對話訓(xùn)練。當(dāng)你模擬次數(shù)變多的時(shí)候，你會慢慢發(fā)現(xiàn)你的英語口語水平提高了。

第三：反復(fù)復(fù)述口語素材。

當(dāng)你對于英語口語對話的句子和環(huán)境很熟悉的時(shí)候，就可以進(jìn)行復(fù)述素材的訓(xùn)練了。復(fù)述口語素材的時(shí)候盡量使用自己的對話方式，不需要完全一樣的背誦，而是需要使用自己的話進(jìn)行重新組織語言。當(dāng)你可以使用自己的話復(fù)述出素材的大概意思的時(shí)候，說明你的英語口語水平也在逐漸提高。這個(gè)復(fù)述素材的訓(xùn)練要堅(jiān)持每天進(jìn)行，這樣持續(xù)訓(xùn)練才能穩(wěn)步提高口語能力。

第四：不斷調(diào)整對話詞匯難度，嘗試與英語外教進(jìn)行口語練習(xí)。

英語口語能力的提高離不開詞匯的背誦，而簡單的詞匯往往不能表達(dá)自己準(zhǔn)確的意思。所以，隨著口語訓(xùn)練難度的提高，自己也應(yīng)該不斷調(diào)整對話詞匯的難度。這樣才能讓自己的對話表達(dá)得更加準(zhǔn)確和清晰。具體方法就是：自己可以在學(xué)校請英語外教幫忙，在和英語外教進(jìn)行實(shí)際對話的過程中不斷積累真實(shí)對話經(jīng)驗(yàn)。而且每一次對于同一個(gè)句子里面的使用詞匯難度可以逐步提高，隨著真實(shí)對話次數(shù)變多和對話經(jīng)驗(yàn)豐富后，你會在不知不覺的情況下提高英語口語能力的。

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綜上所述，以上就是怎么學(xué)英語口語的四步學(xué)習(xí)法。如果大家的英語口語能力需要提高，就可以按照上面的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。希望可以幫助到正在學(xué)習(xí)英語的同學(xué)。