在考試面前，大家要拿出端正的態(tài)度，不管你是刻苦學(xué)習(xí)，還是堅(jiān)持奮斗。雅思考試大家有什么想法嗎?針對(duì)不同的準(zhǔn)備時(shí)長，備考的策略也有所不同，今天我們就來分享一些學(xué)習(xí)“秘籍”，分別送給考試的寶寶們，助大家突破高分!

對(duì)于即將上考場的童鞋們來說，時(shí)間已經(jīng)不多，大家不僅要全力沖刺，還要保證力氣使到點(diǎn)子上，這里給大家3個(gè)tips：

1. 模擬考試狀態(tài)，聽說讀寫輪番上

一些小伙伴喜歡一天聽力、一天閱讀、一天口語式的專題式復(fù)習(xí)，但是時(shí)間有限時(shí)，那一項(xiàng)也等不起，建議將聽說讀寫四大板塊的復(fù)習(xí)分配到每一天的時(shí)間里。同時(shí)，要清楚自己的薄弱項(xiàng)目，要在弱項(xiàng)上多花時(shí)間。比如如果你閱讀最弱，你可以給自己分配時(shí)間是4小時(shí)閱讀、2小時(shí)口語、1小時(shí)聽力、和1小時(shí)作文。

復(fù)習(xí)的時(shí)間最好能固定下來，比如上午先聽力再閱讀，下午弄語法和作文，晚上可以練習(xí)口語，這樣身體對(duì)相應(yīng)的項(xiàng)目產(chǎn)生了生物鐘依賴，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)也能穩(wěn)定下來。

2. 活用存貨，查漏補(bǔ)缺

在這個(gè)階段，最重要的就是降低失誤率，例如聽力，建議大家直接刷真題，并且準(zhǔn)備錯(cuò)題本，每次做完題，對(duì)過答案，都把錯(cuò)題記錄在本子上，并記下當(dāng)時(shí)的心得，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、錯(cuò)了的是什么類型的題目?

2、什么原因?qū)е洛e(cuò)了?

最后一步就是復(fù)聽，尤其是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)某個(gè)單詞、辯音不清，無法反映出語音所對(duì)應(yīng)的語義時(shí)，一定要重復(fù)多聽幾遍，保證下次再遇到這些點(diǎn)，能夠快速反映。

此外，很多小伙伴在最后階段還會(huì)背誦大量詞匯、素材，希望以此應(yīng)對(duì)口語考試，可是卻忽略了內(nèi)化這些內(nèi)容，不要再往腦子里塞東西了，而要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用已經(jīng)有的儲(chǔ)備!

建議大家在沖刺階段，和同學(xué)、同時(shí)考試的小伙伴或者外教老師練習(xí)口語?？?。最好多練習(xí)幾個(gè)口語話題，用熟一些常用的口語表達(dá)。尤其要注意的一點(diǎn)，在練習(xí)時(shí)也要嚴(yán)格計(jì)時(shí)、反饋，盡量讓自己有一定的緊張感，進(jìn)入考試狀態(tài)。

3. 練習(xí)時(shí)間分配，保證正常發(fā)揮

“我的寫作平時(shí)不是很擅長，考試時(shí)候就格外謹(jǐn)慎。老師都建議先寫雅思寫作任務(wù)2因?yàn)榉种蹈?，花了很多時(shí)間，導(dǎo)致留給后面大題的時(shí)間不足，匆忙中完成答卷?！?/p>

對(duì)于考試的成功與否，在很大程度上取決于時(shí)間的合理安排、答題的規(guī)范程度和考試的心態(tài)等方面有關(guān)。以寫作考試為例，先瀏覽下兩道作文題目，評(píng)估試卷的結(jié)構(gòu)和最后幾道大題的難易程度，然后做出適合于自己的答題順序，總的原則是先易后難、先熟后生，以在有限的時(shí)間內(nèi)得到最多的分?jǐn)?shù)為主要目標(biāo)原則，不會(huì)的題目不要發(fā)揚(yáng)釘子精神，要學(xué)會(huì)放棄，不要做無謂的犧牲，那樣會(huì)得不償失，所以一定要優(yōu)化自己的答題策略和做題把握的原則。

還有1-2個(gè)月準(zhǔn)備的同學(xué)們，同樣建議大家開始雅思真題的練習(xí)，不過可以更加注重積累，以輸入(聽、讀)促進(jìn)輸出(說、寫)。

我們之所以先進(jìn)行“聽+讀”，再解決“說+寫”是因?yàn)閷W(xué)語言就像是一個(gè)給杯子倒水的過程—要多到一定程度才會(huì)滿溢，否則空杯有何可倒?所以，當(dāng)“聽”積累到一定程度，你對(duì)每個(gè)詞的發(fā)音都了如指掌，再開口去說至少不會(huì)偏離太遠(yuǎn)。閱讀也是一樣，不是要大家照搬照抄，而是希望大家通過閱讀的過程學(xué)會(huì)詞匯、短語或句型的用法，在語境中感受詞匯的差異，把閱讀文章見到的實(shí)用句型、高頻表達(dá)，都可以變成寫作素材，自己再動(dòng)筆寫作自會(huì)下筆有神。

同時(shí)，大家可以把自己的“輸出”，轉(zhuǎn)換為“輸入”，以此來檢驗(yàn)自身水平。如果對(duì)自己的發(fā)音不那么自信的同學(xué)，建議大家做“跟讀shadowing”-錄音，然后去聽自己的讀音和音頻有什么差異。如果自己聽不出來(其實(shí)很多時(shí)候是因?yàn)槟懵牭拇螖?shù)不夠多)可以找小伙伴幫忙。

寫作其實(shí)也是一個(gè)道理，很多時(shí)候自己絞盡腦汁寫出一篇作文就特別有成就感，但實(shí)際你可以拿給同學(xué)讀讀，然后問他你寫了什么，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他理解的不一定是你要表達(dá)的，這個(gè)時(shí)候就要檢討自己是不是表達(dá)用得不恰當(dāng)或者邏輯混亂讓讀者摸不著頭腦。

希望大家備考雅思考試的時(shí)候，扎實(shí)地提升自己的語言能力，分?jǐn)?shù)自然差不了!雅思考試檢驗(yàn)的是大家真實(shí)的語言運(yùn)用能力，而能力的提升永遠(yuǎn)少不了正確的方法和勤勉的投入，聰明的你一定明白了吧，向著夢(mèng)想努力吧。