考研英語中有關(guān)于倒裝句的知識點大家了解多少，其實英語中的倒裝分為全部倒裝和部分倒裝。這些內(nèi)容可能會讓大家感到學(xué)習(xí)上的吃力，但我們要挺過去。今天來講講全部倒裝的知識點，如果你也想了解的話，就跟著我們學(xué)習(xí)吧!

1. 表系主倒裝

例1：Implicit within Tylor’s definition is the concept that culture is learned, shared, and patterned behavior.(2003年翻譯)

表系主的倒裝指的是，表語置于系動詞之前。在例1中，系動詞是is，表語是Implicit within Tylor’s definition，主語是the concept that culture is learned, shared, and patterned behavior，出現(xiàn)表系主的倒裝的原因是主語比較長，為了避免頭重腳輕，所以就將主語放到了后面。像該句中的主語中就嵌套了一個同位語從句that culture is learned, shared, and patterned behavior，解釋說明the concept，主語就比較長。表系主倒裝結(jié)構(gòu)的翻譯還是整體順譯，所以上句的參考譯文為：在泰勒的定義里比較隱晦的是這樣一個概念：文化是一種習(xí)得的、共享的和模式化的行為。

2.Than引導(dǎo)的比較狀語從句的倒裝

例2：Parents watch more TV than do their children.

該句中的than do their children還原一下，應(yīng)該為than their children watch TV，但是我們會發(fā)現(xiàn)這樣的話整個句子會顯得很冗長、啰嗦，所以，在than引導(dǎo)的比較狀語從句中，如果從句謂語使用do/did/does來代替主句中出現(xiàn)的動詞內(nèi)容，那么該從句使用全部倒裝。在翻譯的時候，可以翻譯為“與...相比，主句”。所以例2可理解為：與孩子相比，父母看更多的電視。

接下來再通過一個試題例句進一步鞏固一下這個知識點：

例3：Those forced to exercise their smiling muscles reacted more enthusiastically to funny cartoons than did those whose mouths were contracted in a frown, suggesting that expressions may influence emotions rather than just the other way around.(2011年完形)

本句主干為Those reacted more enthusiastically to funny cartoons，forced to exercise their smiling muscles是V-ed粉刺短語做后置定語，修飾those，than did those whose mouths were contracted in a frown是比較狀語，其中嵌套了一個whose mouths were contracted in a frown定語從句，suggesting that expressions may influence emotions rather than just the other way around是一個結(jié)果狀語，其中嵌套了that expressions may influence emotions rather than just the other way around賓語從句。

整句參考譯文為：與那些嘴巴收縮成皺眉狀的人相比，那些被迫去練習(xí)笑肌的人對于有趣的卡通漫畫反應(yīng)更加強烈。

看了這些內(nèi)容大家有什么感覺呢?如果你覺得它們對比較有幫助，那就好好看看，如果你還想了解更多的英語知識，可以來關(guān)注我們。其實在學(xué)習(xí)的道路上沒有哪一種方法是萬能的，我們需要的就是了解自己，找到適合自己的方法。