學(xué)習(xí)英語的方法有很多，方法用對，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是小編給大家分享的克服學(xué)習(xí)英語困難的策略和技巧，大家可以作為參考。

強(qiáng)化動(dòng)機(jī)，激發(fā)興趣。我們都知道，英語是中考、大考的主考科目之一，也是大學(xué)的公共課。所以，英語是學(xué)生的基礎(chǔ)課。自然是基礎(chǔ)課，作為學(xué)生，就應(yīng)該把這個(gè)基礎(chǔ)課打牢。

為什么要把它作為基礎(chǔ)課來對待呢?因?yàn)橛⒄Z是世界上使用最廣泛的語言之一，承載了最多的近、現(xiàn)代科學(xué)文化技術(shù)。隨著經(jīng)濟(jì)信息化、全球化的發(fā)展，英語的使用越來越廣泛和普遍。所以，我國把英語作為中和大學(xué)的必修課。以后用，逐步擴(kuò)展到小學(xué)。

許多同學(xué)之所以感覺英語難學(xué)，就是因?yàn)橛⒄Z是全新的內(nèi)容，和我們的母語完全不相同，學(xué)習(xí)起來很不習(xí)慣。但是，再難也要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)椴徽莆账?，就缺少了這一工具，本領(lǐng)和能力就比別人小了一截。專家認(rèn)為，掌握了一門外語，就等于使自己的手背加長了一截，從而大大地增強(qiáng)了自己的本領(lǐng)和能力。所以，為了獲得這份能力，我們就要拿出自己的英雄氣概來?！懊髦接谢?偏向虎山行”，“不入虎穴 焉得虎子”，“舍得一身剮 敢把皇帝拉下馬”。紅軍萬里長征都走過了，我們還怕這點(diǎn)困難嗎?

克服對英語的偏見，樹立學(xué)好英語的信心。不少同學(xué)從心理上害怕學(xué)習(xí)英語。認(rèn)為學(xué)習(xí)英語比學(xué)習(xí)漢語困難。英語比漢語難讀、難記。這些認(rèn)識(shí)是非常錯(cuò)誤的。其實(shí)，世界上最好學(xué)的就是英語。實(shí)踐表明：學(xué)習(xí)英語五年的效果，相當(dāng)于學(xué)習(xí)漢語九年的效果。英語的筆劃比漢語少，結(jié)構(gòu)比漢語簡單，英語的詞匯量也比較少。英語是拼音文字，容易發(fā)音。英語的語法也比較簡單。所以，英語比漢語好學(xué)(易讀、易寫、易記、易用。)。而漢語是世界上最復(fù)雜的文字，是最難學(xué)的。同學(xué)們之所以會(huì)產(chǎn)生上述錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，是憑感覺而產(chǎn)生了偏見，沒有對英語進(jìn)行全面和深入的分析。英語是全新的內(nèi)容，一切都是生疏的，不習(xí)慣的，別扭的。所以，感覺到難學(xué)。要克服這種錯(cuò)誤的偏見和思維定勢，需要一個(gè)逐步深入的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變過程。即由生疏到熟悉，再到運(yùn)用自如的認(rèn)識(shí)過程。因此，同學(xué)們一定要從思想上充分認(rèn)識(shí)英語易讀、易寫、易記、易用的特點(diǎn)，消除糊涂認(rèn)識(shí)，從思想認(rèn)識(shí)上轉(zhuǎn)變過來，樹立學(xué)好英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。然后對英語教材進(jìn)行多熟悉、多了解、多讀、多寫、多記、多用，與英語結(jié)成親密伙伴，這樣，就容易學(xué)好英語了。

要有一個(gè)科學(xué)合理的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于英語是生疏的、別扭的，時(shí)間緊，內(nèi)容多，需要較多的時(shí)間和有效的學(xué)習(xí)方法。與漢語并列學(xué)習(xí)，容易受到干擾。這就需要有一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，來保證和促進(jìn)英語的學(xué)習(xí)。英語需要記憶的內(nèi)容較多，較枯燥，這就需要突出一個(gè)“勤字”，這個(gè)“勤字”需要的時(shí)間可以是零散的。學(xué)習(xí)英語要有持續(xù)性、連貫性，不能學(xué)學(xué)、停停，不能偷懶，要專心致志，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這些，也需要有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來約束和管理。所以，計(jì)劃中零散的時(shí)間可多用在英語的記憶上。計(jì)劃要保證多讀、多寫、多練、多用，要保證學(xué)習(xí)的持續(xù)性和連貫性。要有較好的監(jiān)督和管理措施。

勤讀、勤寫、勤練、勤用。學(xué)習(xí)英語與學(xué)習(xí)漢語方法一樣，基本的方法也是多讀、多寫、多練、多用。只有多讀、多寫、多記、多練，才能由生疏到熟悉，再到深刻認(rèn)識(shí)，再到運(yùn)用自如。這是人的認(rèn)識(shí)的基本規(guī)律在學(xué)習(xí)英語時(shí)的體現(xiàn)。多讀、多寫、多記、多練都體現(xiàn)了一個(gè)“多”字，也就是“勤”字。心理學(xué)認(rèn)為：對于記憶性的知識(shí)，分散學(xué)習(xí)比集中學(xué)習(xí)更有效。勤讀、勤寫、勤記、勤練也體現(xiàn)了復(fù)習(xí)要走在遺忘的前面的記憶原則。心理學(xué)認(rèn)為，遺忘后復(fù)習(xí)不如遺忘前復(fù)習(xí)效果好，效率高。所以，學(xué)習(xí)英語要善于抓住任何點(diǎn)滴零散時(shí)間學(xué)習(xí)。哪怕是上學(xué)回家的路上，等車的空間，等人的空間，買東西的空間，都可以用來背單詞，讀范文。有不少同學(xué)隨身帶著該記憶的生字、生詞、重點(diǎn)、難點(diǎn)的小本子，只要一有空閑，隨時(shí)拿出來學(xué)習(xí)，不失為一個(gè)好方法。

多通道記憶法。心理學(xué)研究表明：僅僅依靠視覺記憶，只能記住學(xué)習(xí)內(nèi)容的25%，僅依靠聽覺，只能記住15%。如果將視覺和聽覺結(jié)合起來記憶，其記憶效果將大大超過單用的效果。因此，在學(xué)習(xí)英語時(shí)，可利用多種感官并用的方法來幫助記憶。做到讀、聽、說、寫、思并舉，以提高記憶效果。

如讀，要大聲的讀，反復(fù)的讀，有表情地讀，戲劇化的讀。讀時(shí)，可邊讀邊寫(或邊演算)，腦子里還要思考該內(nèi)容的意義和形象，以及與其它內(nèi)容的聯(lián)系和區(qū)別，等等。

如寫時(shí)，腦子里要清楚地呈現(xiàn)該內(nèi)容的形象和意義。以及與其它內(nèi)容的聯(lián)系和區(qū)別等，嘴里要不停地說出來。

如聽，要邊聽、邊說、邊寫，腦子里要不時(shí)浮現(xiàn)其意義和形象，以及與其它內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系。

說，可以利用各種場合，有表情地說，戲劇性的問答和對白。在說的過程中，要大膽地說，不要怕犯錯(cuò)誤。同時(shí)，要多思，發(fā)現(xiàn)措誤，要及時(shí)改正，或記下來，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，警示以后。另外，可以利用多媒體，以增強(qiáng)多通道記憶效果。

以上就是克服學(xué)習(xí)英語困難的策略和技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。