備考英語六級的時候,聽力是大家認(rèn)為最難提升的一項。在聽力過程中,我們要學(xué)會抓其中的關(guān)鍵詞。下面是小編給大家分享的聽力備考方法,大家可以作為參考。

第一個支點: 發(fā)音

發(fā)音直接關(guān)系到聽力水平的高低,同時也關(guān)系到口語的好壞。

發(fā)音主要分為三個部分,我們一一解決

(1)音標(biāo),我們小時候?qū)W的英語,很多單詞讀音是不準(zhǔn)的,這主要是由于當(dāng)時英語老師和教學(xué)設(shè)備導(dǎo)致的,無論是否是英語專業(yè),想學(xué)好口語和聽力,首先做的都是學(xué)習(xí)音標(biāo),糾正發(fā)音。

音標(biāo)有美式和英式之分,大多一樣,只是個別發(fā)音不一樣,大家可以去網(wǎng)上下載,推薦人人聽力網(wǎng)。當(dāng)然,如果不想下載和整理,可以向我索取,如果我還能找到之前編輯的資料。

(2)連讀,省略,濁化等語音現(xiàn)象,這是聽力和口語流利度的核心問題。

農(nóng)村的英語教育很少涉及到這方面內(nèi)容,導(dǎo)致我們大學(xué)之前說的英語基本都沒連讀,沒弱讀,更不懂濁化和省略,無論是人人聽力網(wǎng)還是優(yōu)酷上面,都有非常多的教學(xué)內(nèi)容,大家可以免費下載,一定需要認(rèn)真的補(bǔ)補(bǔ),這里面內(nèi)容不多,核心是反復(fù)的操練,形成習(xí)慣,就可以了。

(3)語調(diào),節(jié)奏和腹方式呼吸,英語的語調(diào)很簡單,波浪形,而節(jié)奏可以通過歌曲學(xué)習(xí),難的是腹式呼吸,這個直接決定了說的英語是不是像老外,在大學(xué)里面,播音和主持專業(yè),包括藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生,都需要練腹式呼吸,我們經(jīng)??吹接腥司毶ぷ?,有大喊“啊”的,這里面訓(xùn)練技巧非常重要,3年前我在網(wǎng)絡(luò)上寫過訓(xùn)練的方法和經(jīng)驗,以及結(jié)交外國朋友的快速手段,大家可以在好搜或者百度上搜索下崔田偉尋找下或者看看廣播專業(yè)的教材

第二支點: 單詞敏感度

這也是很多大學(xué)生的誤區(qū),包括之前的自己。我們不斷的擴(kuò)大詞匯量,認(rèn)為詞匯量大了,自然就能聽得懂,其實不是這樣的,我們高考是3500詞,那些詞我們大都認(rèn)識,但是如果不看單詞,僅僅是聽,而且是能快速反應(yīng)過來的,根據(jù)統(tǒng)計,大多人連800都不到;也就是說,我們記憶單詞靠的是背誦和書寫,而不是聲音,導(dǎo)致我們反應(yīng)很慢。這也是為什么,很多人看一篇聽力材料,感覺非常簡單,因為幾乎沒什么生詞,但是一旦放棄文本,很多單詞和句子聽起來是模模糊糊,沒反應(yīng)過來,就過去了,還說人家讀的快,其實不是快,我們聽的四六級音頻,語速是非常清晰和慢的?,F(xiàn)實中,沒有外國人說的那么清晰和慢速,在日常交流中。之前自己也是大量的記憶單詞,詞匯量是大,做閱讀是有好處,但聽力依然沒提高。后來外國朋友說,外國人常用的單詞就1000左右,只要把高考的3500搞定,在日常中,聽力是沒什么大問題的。在隨后的一個多月里面,我反復(fù)的訓(xùn)練高考單詞的反應(yīng)速度,當(dāng)然這前提是發(fā)音部分搞定,因為這里面有個疊加作用。僅僅用了一個月,聽力提高的速度超出我的想象。這個極力推薦大家試試,外國人日常說的話,寫下來,我們基本都認(rèn)識,聽不懂不是因為我們詞匯量不夠,而是耳朵靈敏度不夠。在訓(xùn)練高考詞匯之后,再開始,擴(kuò)大詞匯量,才有疊加作用。

第三個支點:俗語

做過口譯的都明白,快速衡量一個人英語實力的就是: 發(fā)音 和 俗語。大家注意一點,我說的這三個支點都是按照順序排列的,因為中間存在一個疊加作用。順序顛倒了就沒意義了。在前兩個解決之后,我們要擴(kuò)大常用的俗語。因為,只要你和老外交流過,或者看過外國電影就知道了。很多句子,我們認(rèn)識,也聽懂了,但意思和我們理解的完全不一樣。這不是說我們英語有問題,而是這是一種特殊的語言現(xiàn)象,只能見一個學(xué)一個,慢慢就運用自如了。就像中國人打招呼用語是:“吃飯沒?”如果老外沒了解過,無論中文多好,也會理解錯一樣。這個需要大量的積累,而集中的背誦,好處是快速的掌握,但不好的地方是,背誦了與運用出來,有很長的路要走。在日常中,見一個記一個,在看電影中注意下,慢慢的就自如了。

以上就是小編給大家分享的關(guān)于如何解決英語六級聽力問題,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。