本文來源：滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)

根據(jù)小編調(diào)查，很多四級(jí)考生的翻譯和寫作得分都比較低。

距離2021年12月英語四級(jí)考試越來越近啦，小編就為同學(xué)們分析一下四級(jí)寫作和翻譯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及有哪些應(yīng)試技巧，從而提高我們的寫作和翻譯分?jǐn)?shù)。


作文閱卷流程

先說作文。首先，我們要了解閱卷流程。

由于閱卷老師每人都需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量的閱完規(guī)定數(shù)量的試卷，因此實(shí)際上老師停留在每份試卷上的時(shí)間是非常的短的，甚至只有十幾秒的時(shí)間。

在閱卷之前，老師們會(huì)接受一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，清楚相關(guān)規(guī)定。然后熟讀不同等級(jí)的作文，做到心中有數(shù)。

接著在閱卷的時(shí)候采用global scoring的原則，先大致上看下文章文章屬于哪一個(gè)等級(jí)，再看有沒有一些基礎(chǔ)的、低級(jí)的錯(cuò)誤，若沒有則給出該等級(jí)的高分;若有，則酌情扣分。

那評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？


作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里每個(gè)分?jǐn)?shù)檔的具體要求寫得很清楚了，那么不符合標(biāo)準(zhǔn)的就是作文的扣分點(diǎn)。


作文扣分點(diǎn)及改進(jìn)措施

01 偏題跑題
題目給的要求是：to write an essay on why…，提示寫作方向?yàn)椤瓣U述原因”，

而你寫成了how（如何做）。

題目要求是：…students should be encouraged to develop creativity，提示寫作立足點(diǎn)應(yīng)該為“學(xué)生”，應(yīng)圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、未來的工作展開，

而你洋洋灑灑地寫了100字對(duì)社會(huì)、國家發(fā)展的影響。

針對(duì)這種情況，我們一定要做好審題。

審題是第一關(guān)，對(duì)于審題，近年的四、六級(jí)題目大多是給出提綱，可以直接把提綱變?yōu)橹行木?，這些中心句就是每段的開頭句。后面接入標(biāo)志邏輯的詞匯，如first...；second...；third…

還可以在紙上列出關(guān)鍵詞，緊密圍繞關(guān)鍵詞展開寫作，不要節(jié)外生枝。


02 過多的詞匯、語法錯(cuò)誤

以下是常見的錯(cuò)誤示范：
無法保持時(shí)態(tài)在全文的一致，往往是緊接的兩句，在沒有任何時(shí)間狀語時(shí)出現(xiàn)了時(shí)態(tài)的不一致;

一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)問題;

情態(tài)動(dòng)詞之后動(dòng)詞不用原形等；

冠詞錯(cuò)誤、名詞和動(dòng)詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤、代詞不一致、詞性錯(cuò)誤以及句子主謂不完整等，

句型中“There be”的誤用比較嚴(yán)重。

詞匯、語法錯(cuò)誤顯示的是英語基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，這是比較寬泛的錯(cuò)誤，只能針對(duì)自己的情況，逐個(gè)擊破。


03 文章結(jié)構(gòu)模糊

結(jié)構(gòu)模糊意味著不能讓人快速抓住重點(diǎn)。

通常來說，我們四六級(jí)作文由三段構(gòu)成：
第一段——引出話題，
第二段——從不同的方面論證主題，
第三段——總結(jié)觀點(diǎn)，發(fā)出呼吁。

結(jié)構(gòu)模糊、混亂的作文每一段的大意不明，往往想到什么寫什么，甚至連分段也很隨意。

要知道，閱卷老師在每份作文上停留的時(shí)間很短，這就決定了他們只能重點(diǎn)的去看一些內(nèi)容，對(duì)每份作文從整體上把握。因此，一定要在最短的時(shí)間里讓閱卷老師看到你的閃光點(diǎn)。

集中體現(xiàn)閃光點(diǎn)的地方主要是：開頭、結(jié)尾和段落的首句。

由于我們的寫作是議論文，上述這些地方是最可能出現(xiàn)中心的地方。重點(diǎn)抓這些地方，可以幫助老師在短時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，感受到你寫作的脈絡(luò)是清晰的。

所以，我們?cè)趯懽鲿r(shí)，要分清段落，分配好每一段該寫什么，然后放心、大膽地在開頭、結(jié)尾和段落的首句埋伏亮點(diǎn)，并且不能出現(xiàn)單詞拼寫等低級(jí)錯(cuò)誤，避開不會(huì)寫的詞匯和短語。

第二段進(jìn)行多方面論述后，最后在第三段要首尾呼應(yīng)，通過改寫主題句，再次點(diǎn)明主題。


04 語言表達(dá)不準(zhǔn)確、不地道

文章中出現(xiàn)太多“Chinglish”，也是常見扣分原因。

例如：“有很多人贊同此觀點(diǎn)?！笨忌鷷?huì)寫成“There are many people agreeing on the viewpoint.”顯然受了漢語的影響。

其實(shí)寫成：“Many people agree on the viewpoint”就可以了。

要想少寫一點(diǎn)中式英文，就要多積累完整語句甚至段落表達(dá)，至少使用習(xí)慣句型和固定搭配，盡量避免逐字對(duì)譯。

應(yīng)該包含一些高級(jí)詞匯。常見的比如“重要的”，我們通常會(huì)用important，可以用一些高級(jí)的詞來替換比如vital,crucial, significant等等。

使用一些復(fù)雜句式來替代簡(jiǎn)單句式，比如用些強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、虛擬句等來表達(dá)；最后，可使用過渡的銜接詞來使文章銜接更緊密。

05 要點(diǎn)不全or字?jǐn)?shù)不夠

必須要包含所有的內(nèi)容要點(diǎn)。題目中會(huì)給出一些points,那么我們需要做的就是cover所有的points，不全面肯定是要扣分的。

06 卷面不整潔

除了以上內(nèi)容方面的原因，卷面也是一個(gè)重要的扣分點(diǎn)。

官方的評(píng)分方法里說：四級(jí)和六級(jí)的作文評(píng)分采用總體印象評(píng)分方式。

話已經(jīng)說的很明白了，對(duì)不對(duì)？內(nèi)容寫得再好，卷面臟亂、字跡潦草，是人就不愿意看下去呀！

在真正閱卷過程中，一篇作文外觀上的呈現(xiàn)決定了最初印象分，決定了閱卷人愿不愿意扒開外表去觀察內(nèi)在，因此有時(shí)候形式上的呈現(xiàn)比內(nèi)容的深度和廣度更能決定最后的分?jǐn)?shù)……

或許你的卷面是這樣的?
來源：百度搜索

然而，有的人的卷面卻是這樣的?
來源：百度搜索

小編懷疑這份作文是用打印機(jī)打出來的，但我沒有證據(jù)。

這兩份作文對(duì)你產(chǎn)生的沖擊，閱卷老師同樣也感受到了。哪一份作文能在最短時(shí)間里贏得閱卷老師青睞，不用我多說了吧？

所以，小編奉勸各位，字一定要練好，傳說中的“衡水體”可以搞起來了。


翻譯題概述及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

四級(jí)考試的翻譯主要考察我們漢譯英的能力，內(nèi)容涉及歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等。四級(jí)段落一般是140~160個(gè)字。

翻譯題是四級(jí)考試中自帶包袱的題型，每次考試結(jié)束后，熱搜上那些神翻譯，都讓人笑得滿地找頭。

那為什么這些神翻譯一般不能得高分？翻譯失分的原因是什么？

先看評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)↓
由此可見，神翻譯其實(shí)大多數(shù)都是用詞不準(zhǔn)確的，語言錯(cuò)誤也相當(dāng)多。


翻譯扣分點(diǎn)及改進(jìn)措施

01 無法連詞成句

好多同學(xué)翻譯得分很低，因?yàn)槎际且粋€(gè)詞一個(gè)詞地往外蹦，譯文根本就連不成句子！

看一看上面的表格，1~3分檔的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
譯文支離破碎。除個(gè)別詞語或句子，絕大部分文字沒有表達(dá)原文意思。

是不是你？你的譯文是不是完全符合這條標(biāo)準(zhǔn)？

許多同學(xué)一看見文章，就懵掉了，這么一大段文字，我該從哪里入手？只能挑自己會(huì)的單詞列上去。

喂，這是考翻譯呢，不是考單詞聽寫呢！

該咋辦？我們?cè)倏匆幌抡麄€(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，哪幾個(gè)字反復(fù)出現(xiàn)？
表達(dá)原文意思。

如果你做不到和原文的結(jié)構(gòu)一致，沒關(guān)系，盡力表達(dá)出原文的意思就行。你可以把原文的一整個(gè)句子拆成兩三個(gè)主謂賓/主系表簡(jiǎn)單句，關(guān)鍵信息別遺漏就行了。

舉個(gè)例子：

青藏鐵路是世界上最高最長的高原鐵路，全長1956公里，其中有960公里在海拔4000多米之上，是連接西藏和中國其他地區(qū)的第一條鐵路。

學(xué)霸會(huì)這樣翻譯：

The Qinghai-Tibet Railway, the world’s highest and longest plateau railway, has a total length of 1,956 kilometers, with 960 kilometers of it at an altitude of over 4,000 meters. It is the first railway connecting Tibet and other parts of China.

太復(fù)雜了，你不會(huì)，沒關(guān)系，搞簡(jiǎn)單點(diǎn)?

拆解開


The Qinghai-Tibet Railway is the highest and longest plateau railway in the world.


It is 1,956 kilometers long and 960 kilometers of it is above 4,000meters.


It is the first railway connecting Tibet and other parts of China.


02 囿于漢語

這樣英語譯文就會(huì)很生硬、不通暢。

漢語和英語是差異很大的語言。

漢語重意合，分句、散句、詞組很多，一般通過多個(gè)動(dòng)詞的連用或流水句的形式，按照時(shí)間或者事情發(fā)展的方式進(jìn)行敘述。

而英語重形合，常以謂語動(dòng)詞為中心，借助各種分詞、介詞、連詞、關(guān)系代詞及關(guān)系副詞等連接手段，把句子的語法成分層層搭建，外形嚴(yán)謹(jǐn)。

很多同學(xué)在翻譯的過程中，沒有找到主要結(jié)構(gòu)，依照漢語的順序逐詞翻譯，顯得十分呆板，無法讓閱卷人抓住句子主干，看起來很吃力。

因此，在漢譯英時(shí)，譯文在邏輯和形式上都應(yīng)盡可能地體現(xiàn)出英語的特點(diǎn)，常用手法有：主動(dòng)變被動(dòng)、現(xiàn)在分詞短語作結(jié)果狀語、從句做主語，等等。

03 不會(huì)變通

不會(huì)變通就容易犯錯(cuò)，進(jìn)而產(chǎn)生扣分點(diǎn)。

很多同學(xué)背單詞的時(shí)候，腦子里英語和漢語的意思、詞性都是嚴(yán)格對(duì)應(yīng)的，因此漢語看到“繁榮”就會(huì)想到“prosperous/prosperity”。

但當(dāng)他看到“繁榮文學(xué)創(chuàng)作”的時(shí)候，愣住了，內(nèi)心OS：“繁榮”怎么做動(dòng)詞了？prosperous和prosperity好像都不能用吧……

于是乎，一番胡編亂造開始了，很容易就寫出了錯(cuò)誤表達(dá)。

其實(shí)這里的“繁榮”用promote就可以呀！

“繁榮文學(xué)創(chuàng)作”——promote literary creation。

學(xué)會(huì)靈活變通，不糾結(jié)于一一對(duì)應(yīng)，你的翻譯就會(huì)少扣不少分。

04 表達(dá)不夠亮眼

這是比較高的要求了，致力于拿高分的同學(xué)可以重點(diǎn)看下。

試著感受以下譯文的不同：

不少見：
be not less seen vs. be not uncommon

使……日臻完善：
make…better every day vs. refine/hone… to perfection

非常愿意：
very want to vs. be perfectly willing to

有鎮(zhèn)靜作用：
make people quiet vs. have a calming effect

很明顯，后面的譯文要比前面好很多，自然這就是高分翻譯和低分翻譯的區(qū)別。

要想學(xué)會(huì)高分表達(dá)，只能平時(shí)多下工夫，多觀察，多思考，多收集。

?

好了，以上就是今天的分享，寫作和翻譯都是主觀印象評(píng)分，這是一把雙刃劍。

如果能避開小編總結(jié)的上述雷點(diǎn)，多使用高級(jí)地道的詞匯、短語、句型，保持卷面整潔，讓閱卷老師的好印象呈直線上升趨勢(shì)，這樣不僅能打破分?jǐn)?shù)普遍低的困局，還可能會(huì)得到相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)，成為佼佼者。


四級(jí)必過！