考研英語(yǔ)的閱讀理解部分，大家可能都非常重視，想要拿高分也不是不可能，除了勤奮努力之外，還需要掌握哦一定的技巧與規(guī)律。雖然技巧也不能全信，但有時(shí)候也是很管用的。所以下面給大家分享這些閱讀理解命題規(guī)律及技巧，大家來(lái)分析分析。

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(1)一般而言，每篇閱讀理解只講一個(gè)主題，閱讀時(shí)應(yīng)通過(guò)段落主題句把握中心。

(2)考研文章的兩類體裁：議論文，重點(diǎn)是作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。說(shuō)明文，重點(diǎn)是作者的態(tài)度，說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)。

(3)閱讀時(shí)看清文章是由幾個(gè)自然段構(gòu)成的，同時(shí)還要給文章分段，便于更好的回文章定位。

(4)閱讀的重點(diǎn)位置時(shí)文章的首段、其余各段的段首段尾句、轉(zhuǎn)折處、條件關(guān)系處、因果關(guān)系處，快速讀過(guò)的信息是舉例子的內(nèi)容、引用的內(nèi)容、類比的內(nèi)容、具體數(shù)字以及冒號(hào)后面補(bǔ)充說(shuō)明的部分。

(5)每個(gè)選項(xiàng)都應(yīng)力爭(zhēng)回文中定位，全部題目都能做到正確答案在原文中對(duì)應(yīng)的位置，判斷出出題的方式以及錯(cuò)誤答案的特征。

(6)文章固定模式：

A 花開(kāi)兩朵，各表一枝

模式：在文章開(kāi)始提出兩個(gè)核心概念，隨后分段敘述。

關(guān)鍵：兩個(gè)概念的定義以及他們的區(qū)別和聯(lián)系。

B 問(wèn)題答案型

模式：在第一段中出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，在隨后各段提出該問(wèn)題的答案。

關(guān)鍵：把握其中心往往就是該問(wèn)題最直接最主要的答案。

C 時(shí)文

特點(diǎn)：聳人聽(tīng)聞，吸引眼球;貌似客觀，內(nèi)涵態(tài)度;拋磚引玉，一起爭(zhēng)論

閱讀時(shí)文時(shí)，把握時(shí)文的中心出現(xiàn)在手段的末句，或者二段的首句。

D 獨(dú)句段

出現(xiàn)一個(gè)句子單獨(dú)成段，特別是其出現(xiàn)在文章開(kāi)始或者結(jié)尾，一般其表達(dá)的是文章的中心思想。若位于文章中間部分一般是承上啟下的作用。

E 開(kāi)門見(jiàn)山

文章的寫作特點(diǎn)是：直接給出觀點(diǎn)，擺出事實(shí)論據(jù)，進(jìn)行推理論證，每段都緊扣文章的主題。

F 啟承傳合

閱讀時(shí)要抓住論點(diǎn)，區(qū)分論點(diǎn)合論據(jù)的關(guān)系，因?yàn)轭}目設(shè)計(jì)往往圍繞論點(diǎn)進(jìn)行，并要注意把握文章首尾的前后呼應(yīng)關(guān)系。

G 平鋪直敘

事實(shí)合觀點(diǎn)交叉出現(xiàn)，在字里行間達(dá)到闡明觀點(diǎn)的目的，需要大家綜合各段內(nèi)容，通過(guò)分析和歸納判斷。

H 層層遞進(jìn)

一篇文章的整體，或者幾個(gè)段落論述的問(wèn)題，由從抽象到具體，從初級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程，且各段從開(kāi)始都出現(xiàn)遞進(jìn)詞，閱讀時(shí)注意把握這種文章的中心，或幾段的核心。觀點(diǎn)必然出現(xiàn)在層層遞進(jìn)各段的最后一段。

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這些內(nèi)容都學(xué)會(huì)了嗎?還是說(shuō)大家有更好的方法了?如果有的話也可以來(lái)這里和我們分享分享。其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)之路上我們會(huì)遇到各樣的難題，能做的就是努力勤奮迎難而上。如果不能做到主動(dòng)去努力，那么再多的技巧與方法都無(wú)濟(jì)于事。