英語專四考試中，聽寫是肯定有的。雖然大家都經(jīng)過很多英語考試，也有聽寫部分，但是專四的難度肯定要高。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z專四聽力評分標準，一起來看一下吧。

英語專業(yè)四級考試(TEM4) 聽寫部分評分標準

近幾年英語專業(yè)四級考試的聽寫評分標準與以前相比更為細致， 客觀， 具體如下：

1. 聽寫共分15小節(jié);每節(jié)1分。

2.每節(jié)最多扣1分。

3.重復(fù)錯誤，僅扣一次。

4.錯誤共分兩類：小錯誤(minor mistakes)和大錯誤(major mistakes)， 分別扣0.25分和0.5分。

A. 小錯誤：

1)單詞拼寫錯一到二個字母。例：

inconvenient—unconvenient，inconvient;

originally--origionally, originally;

sequence—sequaince, secuence;

jewelry(jewellery)—jewellry, jewelly

pilots—piolets, pirots

knives———nives。

2)標點符號、大小寫的錯誤：

一when When;

To solve this problem，the—To solve this problem the?。(逗號漏寫)

World War I—world war one;

to the normal—To the normal;

, and then adopted--. And then adopted;

3)冠詞，單復(fù)數(shù)錯誤：

shells—shell;with a solution—with the solution;

with fortune hunters—with the fortune hunters;

90 percent—90 percents.

4)小錯誤扣分標準：

小錯誤在一節(jié)中出現(xiàn)一次，留作總計;出現(xiàn)兩次，扣0.5分;出現(xiàn)三次， 扣0.5分后留一小錯做總計;出現(xiàn)四次(以上)，扣1分。

5)未扣分小錯誤的扣分標準： 累計2---4個：扣0.5分。 累計5---8個：扣1分。

B. 大錯誤：

漏寫、加詞、造詞、換詞(冠詞作小錯計)，大移位，時態(tài)錯誤，原文一個詞變兩個詞。 每個錯誤扣0.5分。例：

are still paid—is still paid，still paid，still pay;

were used—we used;coins were—coin was;

began—begun;goods—good;cloth—clof，cloths;

salt—soit;paid—payed; throughout—all through，through of;

accepted——an acception;as payment——for payment;

for goods——to goods;they——these，there.

5.一些特例的扣分標準：

1)下列情況不扣分：

in the past—in the past,;“now”后加逗號;

World War I –World War One;

Then army officers--, then army officers

fortune-hunter—fortune hunter;

race-car—race car;

90 percent. And –90%, and 或 90% and

2)下列情況扣分：

throughout--through out(小錯誤);

a piece of—pieces of(兩個小錯，扣0.5分)

are an exception—are a esssection (一個大錯誤+一個小錯誤)

6.總分為0.5分時，以1分計算;其余總分中如含小數(shù)點的，小數(shù)舍去，保留整數(shù)。如：12.5分一12分，7.5分---7分。

7.空白卷—律打0分。

如何提高專業(yè)四級聽寫能力

1.考前要充分了解聽寫的形式，最好進行一次模擬實踐，體會全過程。

2.根據(jù)朗讀方式，選用相應(yīng)的書寫技巧。如在聽第一遍時，重點聽主題思想、重點詞，掌握全局概念，不要一聽錄音就寫，也許能寫出前邊的單詞或句子，卻有可能不知全文的大意;聽第二遍和第三遍是以句子為單位重復(fù)的，在第二遍朗讀錄音時，要以意群為單位去理解，因時間關(guān)系，不可能一字一字地全部寫下，所以要分清主次信息，抓句型和關(guān)鍵詞(主語、謂語等)，在聽第三遍時，再把其它如修飾語、定冠詞等遺漏內(nèi)容補上，若有些詞還來不及寫，可用一些自己認識的縮略形式，甚至符號先代替，等最后一遍或復(fù)查兩分鐘時再恢復(fù)原形。

因為評分不是以寫出的單詞多少而是先以是否原文的主要意思表達清楚，然后以是否有小的錯誤，如單復(fù)數(shù)，大小寫，定冠詞等扣分不同。如果在聽的過程中有個別詞或詞組一下反應(yīng)不出來，就不要苦苦糾纏單個的詞，要跟著錄音進行下一意群的聽寫，因為閱卷是以15個意群分割成15分，每個意群最多扣一分，所以個別詞或句的錯或漏不會影響其它的得分。而對于聽不懂的單詞，不妨寫下音標，等回頭檢查時可再想。

3. 運用期待語法的作用。聽之前，根據(jù)題目展開聯(lián)想，調(diào)集大腦中儲藏的相關(guān)信息，同時仔細理解第一句，因為首句常是主題句，后邊的句子圍繞它進一步展開，這樣，可以適當縮小范圍，便于更快的入戲。

4. 聽寫是一項綜合性的語言技能，包含了諸如聽、寫、單詞量、語法結(jié)構(gòu)、篇章理解、記憶力等各方面， 因此，提高聽寫，關(guān)鍵就是加強各種相關(guān)知識和技能的訓(xùn)練。這也就牽扯到平時對各門功課的學(xué)習(xí)。如提高聽力水平，熟悉英美國家的說話發(fā)音的不同方式，語音語調(diào)，這是必要條件，但同時，如何把接收到的信息轉(zhuǎn)化為自己的并產(chǎn)出，則要求其它的能力的配合，如對詞匯的掌握及熟練程度，詞語搭配，運用語法知識，有時即使沒聽出來，也可補寫出來。如單復(fù)數(shù)、時態(tài)等;還可利用邏輯推理能力，因為所聽材料都是有意義的獨立成文的，所以，檢查中如發(fā)現(xiàn)不合邏輯思維的句子，可以肯定所寫有誤，進而更正。

5. 聽寫是個相對機械、容易操做的測試手段，但提高聽寫決不是一朝一夕，靠突擊就可以的，加強相關(guān)能力訓(xùn)練，能夠間接促進聽寫水平，同時，由教師或個人有計劃有目的的反復(fù)實踐聽寫，也可以促進鞏固各項語言知識，發(fā)展運用知識的熟巧，促使語言能力向交際能力轉(zhuǎn)化。

以上就是為大家整理的英語專四聽力評分標準，希望能夠?qū)Υ蠹叶紓淇加兴鶐椭?。在備考專四的過程中，只有掌握了各部分的評分標準，大家才能夠按照這個標準來不斷的提升自己，才能夠更好的應(yīng)對專四考試。