現(xiàn)在英語(yǔ)已經(jīng)成為我們國(guó)家學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但是并不是所有的學(xué)生都能夠?qū)W好英語(yǔ)，那么英語(yǔ)比較差的學(xué)生要怎么補(bǔ)起來(lái)呢，今天我們就為大家整理了不錯(cuò)的方法，一起來(lái)看一下吧。

1. 分析英語(yǔ)薄弱環(huán)節(jié)首先要找到自己的癥結(jié)所在才好對(duì)癥下藥。通過(guò)考試試卷分析;與老師交談看看自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)哪個(gè)方面是薄弱環(huán)節(jié)，是詞匯量不足，還是語(yǔ)法基礎(chǔ)不好，還是聽(tīng)力?有可能這個(gè)工作學(xué)生自己做起來(lái)比較吃力，需要家長(zhǎng)主動(dòng)找老師來(lái)交談，咨詢(xún)一下學(xué)校老師的看法。學(xué)校老師還是對(duì)于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和狀態(tài)有一定的了解的。

2. 合理規(guī)劃各科學(xué)習(xí)分配時(shí)間根據(jù)自己學(xué)習(xí)狀況和成績(jī)水平來(lái)合理規(guī)劃每個(gè)學(xué)科應(yīng)該花費(fèi)的時(shí)間。成績(jī)比較好的學(xué)科可以減少學(xué)習(xí)時(shí)間，給成績(jī)不好的學(xué)科多分配一些時(shí)間。學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排要注意以下幾點(diǎn)：

有側(cè)重點(diǎn);

松緊適度;

重要的先現(xiàn)行;

認(rèn)真執(zhí)行;

后期調(diào)整(根據(jù)執(zhí)行情況合理調(diào)整不適合的條目);

學(xué)習(xí)、娛樂(lè)/體育運(yùn)動(dòng)要兼顧(不要忽視體育運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)動(dòng)身體機(jī)能，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好);

學(xué)習(xí)計(jì)劃的編排最好有家長(zhǎng)參與一起幫助孩子來(lái)指定;本人在上學(xué)的時(shí)候老師也經(jīng)常提到學(xué)習(xí)要有目標(biāo)和計(jì)劃;苦于當(dāng)時(shí)理解的不深刻，自己想不明白制定計(jì)劃的重要性和合理性;所以還需要家長(zhǎng)和老師來(lái)幫助指導(dǎo)學(xué)生完成。

3. 查缺補(bǔ)漏背單詞如果是因?yàn)樵~匯量不足，導(dǎo)致的英語(yǔ)成績(jī)差需要分析差多少，如果距離要求的詞匯量差很多，那么建議找補(bǔ)習(xí)班，專(zhuān)項(xiàng)攻克一下，把教材內(nèi)容重新再學(xué)一學(xué);如果基礎(chǔ)有，只是有漏洞可以自己準(zhǔn)備一個(gè)小單詞本，在學(xué)習(xí)和做題的過(guò)程中把遇到的生詞記下來(lái)，遇到一個(gè)記下來(lái)一個(gè)然后定期的復(fù)習(xí)背誦，查缺補(bǔ)漏。初中和高中必備詞匯量不是很多，基本都是在3000詞左右。說(shuō)一句額外話(huà)，高中學(xué)生英語(yǔ)真應(yīng)該好好學(xué)學(xué)，高中英語(yǔ)學(xué)好了，到了大學(xué)考四級(jí)不成問(wèn)題;如果高中英語(yǔ)掌握的很扎實(shí)，六級(jí)稍微準(zhǔn)備一下也可以輕輕松松通過(guò)的;扎扎實(shí)實(shí)的高中英語(yǔ)+大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)=六級(jí)

4. 各個(gè)擊破語(yǔ)法點(diǎn)選購(gòu)一本講解比較詳細(xì)的語(yǔ)法書(shū)，把每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都學(xué)習(xí)一邊，要理解，掌握，背誦，然后做題練習(xí)。到了升學(xué)的時(shí)候，學(xué)校老師也會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一遍一遍的復(fù)習(xí)，學(xué)生要掌握好這個(gè)機(jī)會(huì)，課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真記筆記，課后做習(xí)題，跟上學(xué)校的節(jié)奏，這樣效果更好。語(yǔ)法項(xiàng)目要反復(fù)的看，反復(fù)的背，積少成多。

5. 聽(tīng)力不要放棄如果聽(tīng)力特別差，需要每天花費(fèi)至少半個(gè)小時(shí)來(lái)聽(tīng)錄音，并且自己要跟著錄音機(jī)模仿進(jìn)行朗讀。學(xué)生聽(tīng)力不好往往是因?yàn)閷W(xué)校的英語(yǔ)老師發(fā)音比較差，小編上學(xué)的時(shí)候有些老師不是專(zhuān)業(yè)學(xué)英語(yǔ)的，有學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的然后轉(zhuǎn)英語(yǔ)，還有自學(xué)成才的!現(xiàn)在的教學(xué)水平有提高，老師都是本科畢業(yè)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，口語(yǔ)都不太差，對(duì)于學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)有一定的幫助。

聽(tīng)力不好的學(xué)生可以利用課余時(shí)間多聽(tīng)，比如早上起床在刷牙洗臉的時(shí)候，吃早飯的時(shí)候，乘公交車(chē)的時(shí)候都可以聽(tīng)。如果感覺(jué)自己聽(tīng)不明白那就要找原因了!看到原文是否能夠理解?如果看到會(huì)，聽(tīng)到不會(huì)那就更需要多聽(tīng)，多多和老師進(jìn)行溝通交流，讓老師幫你分析你的癥結(jié)所在。

其實(shí)提高聽(tīng)力最好的辦法就是聽(tīng)寫(xiě)，找到教材原文的錄音，用復(fù)讀機(jī)一句一句的復(fù)讀，直到把這句話(huà)能聽(tīng)懂的部分全部寫(xiě)下了;最后去查看原文找原因?yàn)槭裁从行┑胤經(jīng)]有寫(xiě)下了，是因?yàn)閱卧~不認(rèn)識(shí)，還是自己的讀音和錄音不一樣，還是什么其他的原因。有條件的同學(xué)可以用這種方法。此方法優(yōu)點(diǎn)是能夠扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好英語(yǔ);對(duì)于在校學(xué)生的缺點(diǎn)就是比較費(fèi)時(shí)，需要學(xué)生合理的安排好自己的時(shí)間規(guī)劃。用這種方法學(xué)習(xí)你會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很過(guò)，不會(huì)感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)枯燥，不信的可以試試看。

6. 背誦、者朗讀課文如果是初中生想要逆襲英語(yǔ)，一定要把初三課本的每個(gè)單元的最長(zhǎng)的一篇課文背誦下來(lái)。因?yàn)槌踔杏⒄Z(yǔ)考試有些題目是課文的原文;而且背誦也有助于寫(xiě)作的提高。背誦的時(shí)候要充分的調(diào)動(dòng)自己的手，口，耳;可以跟著錄音進(jìn)行背誦，邊寫(xiě)邊背，讓自己積極參與到學(xué)習(xí)中;也可以使用我上文提到的聽(tīng)寫(xiě)的辦法來(lái)進(jìn)行背誦和朗讀。

到了高中，有的學(xué)校的英語(yǔ)老師不要求學(xué)生背誦文章了(最好還是背誦的)，不背誦至少要熟讀;不要求背誦是因?yàn)楦咧械奈恼卤容^有難度，背誦的難度也比較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目和壓力都要比初中的時(shí)候增加了很多;總之根據(jù)學(xué)生的時(shí)間來(lái)安排，時(shí)間充裕條件允許建議多背誦;如果學(xué)校老師要求背誦那就一定要背誦。不可否認(rèn)，背誦課文是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)提高的好方法。

7. 課上認(rèn)真聽(tīng)講跟上老師的節(jié)奏，課后認(rèn)真做習(xí)題如我上文所述，到了升學(xué)年級(jí)學(xué)校的老師都會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，學(xué)生一定要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)逆襲。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師留的作業(yè)，跟上課堂的節(jié)奏，要以課堂為主!

8 做題與看書(shū)有些學(xué)生不愿意看書(shū)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，喜歡做題。做題的好處是能夠熟悉考試題型，增加答題技巧，但是對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建是松散的!一定要看書(shū)與做題結(jié)合進(jìn)行，只有看書(shū)學(xué)習(xí)你的知識(shí)才能形成體系，才能打牢基礎(chǔ)。

9. 多多與學(xué)校的老師溝通英語(yǔ)差生要多多與學(xué)校的英語(yǔ)老師溝通，每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題會(huì)有所不同，學(xué)校老師是最了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的。多問(wèn)問(wèn)老師自己的癥結(jié)所在，讓老師幫忙指導(dǎo)一下學(xué)習(xí)方法;這就好比是病人去看病，要對(duì)癥下藥;因材施教。

以上就是為大家整理的英語(yǔ)差生怎么補(bǔ)起來(lái)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。英語(yǔ)差不要緊，按照本文提到的方法來(lái)進(jìn)行提高，相信可以取得不錯(cuò)的成績(jī)。