很多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候都覺(jué)得非常的苦惱，英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的人面對(duì)六級(jí)簡(jiǎn)直是分分鐘鐘的時(shí)期，但是總有英語(yǔ)能力比較差的人，那么該怎么提升呢?今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z(yǔ)六級(jí)閱讀理解怎么提升，一起來(lái)看一下吧。

1. 學(xué)會(huì)略讀

略讀是一種選擇閱讀的方法。它有兩個(gè)特點(diǎn)：一是可以有意地忽略某些詞、句子或段落;二是有意地不求甚解。

略讀并不意味著略去某些詞不讀，而是指不可以逐字逐詞閱讀。因此要把握關(guān)鍵詞，閱讀句群，掌握文章整體意思。

在一個(gè)句子中，最重要的是主謂賓了，其他成分都是用來(lái)補(bǔ)充主謂賓的附加成分，讓主謂賓語(yǔ)看起來(lái)更飽滿(mǎn)。

使用略讀法時(shí)，可以省略一些細(xì)節(jié)，如數(shù)字、公式、時(shí)間、地點(diǎn)、年齡等。要注意文章的主要情節(jié)，了解大意。閱讀時(shí)，有條理地跳過(guò)一些句子，但要注意關(guān)鍵詞、關(guān)鍵段落和問(wèn)題。

當(dāng)遇到難句時(shí)，一定要找出主語(yǔ)、謂別和賓語(yǔ)，并清楚地提醒自己這個(gè)句子是什么意思。當(dāng)完成題目后，必須仔細(xì)分析句子，這樣才可以提高閱讀能力。

2. 找到信號(hào)詞

信號(hào)詞通常用于連接細(xì)節(jié)或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，并可以用來(lái)完成轉(zhuǎn)換的段落、暗示要討論的內(nèi)容、表明作者想要提出一個(gè)新的想法或觀點(diǎn)，作者要對(duì)所論述的觀點(diǎn)舉例說(shuō)明，或者要詳細(xì)論述同一觀點(diǎn)。

3. 找到中心思想

雖然一個(gè)句子或一段可以提供很多信息，但它的中心意思通常只有一個(gè)。所有其他細(xì)節(jié)都圍繞著這個(gè)意思，來(lái)闡釋這個(gè)意思。

提高閱讀速度最基本的要求之一就是要找到并掌握中心意思。抓住中心意思，才能理解一個(gè)句子、段落或整個(gè)的基本內(nèi)容。

段落的中心意思與句子的中心意思相似。一般有兩種情況：一種是明確的中心意思，另一種是隱含的中心意思。明確的中心意思往往在一個(gè)或多個(gè)句子中表達(dá)出來(lái)，而隱含的中心意思則要求讀者用自己的話概括和歸納文章或段落的整個(gè)意思。

要在考試的閱讀理解部分得高分，首先要學(xué)會(huì)找到并掌握文章的中心意思，特別是段落的中心意思。主題句的位置很靈活，有的在段落的開(kāi)頭，有些在段落末尾。

4. 正確處理生詞，提高閱讀速度

一般來(lái)說(shuō)，單個(gè)的生詞不會(huì)影響我們對(duì)全文的理解。對(duì)于一些與答案無(wú)關(guān)的新單詞，可以選擇性地忽略它們。如果有一些生詞影響了對(duì)整篇文章的理解和做題，就需要猜測(cè)單詞的意思。

通常有兩種方式：第一種是根據(jù)構(gòu)詞法判斷詞義。這種方法需要了解大量的詞根，否則所有的猜測(cè)都是不可能進(jìn)行的;第二種是根據(jù)上下文關(guān)系猜詞的意思，新單詞并不是孤立的或封閉的，其中的句子和段落會(huì)提供許多暗示和線索。

以上就是為大家整理的英語(yǔ)六級(jí)閱讀理解怎么提升的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。在六?jí)考試中，閱讀理解是比較難的，題量也比較大，所以掌握好的學(xué)習(xí)方法可以幫助大家順利的通過(guò)六級(jí)考試。