英語口語可分“英音”和“美音”，兩種口語略有不同，所以首先我們要選擇自己想要學(xué)習(xí)的口語類型。下面是小編給大家分享的口語學(xué)習(xí)方法，大家可以作為參考。

“口譯—對(duì)照”法

“口譯—對(duì)照” 法的具體做法是首先找到一些英漢對(duì)照的書籍，這一步的重點(diǎn)是難易程度要適中。**的材料是英文部分讀起來非常容易，有生詞，但生詞不多的英漢對(duì)照讀本，所以對(duì)于不同英語程度的學(xué)生所選用的材料也應(yīng)該是不同的。。接下來是用工具遮住英文，一邊看漢語，一邊用英語快速口譯出漢語的內(nèi)容。這個(gè)步驟應(yīng)注意的是速度?？谧g時(shí)應(yīng)盡量地快，這樣能夠鍛煉大腦漢英轉(zhuǎn)換時(shí)的反應(yīng)速度，隨著練習(xí)量的增加，練習(xí)者的漢英轉(zhuǎn)換速度也會(huì)越來越快。**，大約口譯完一頁(yè)的內(nèi)容后， 把自己口譯的內(nèi)容與英文原文對(duì)照，原文中可能有更好的詞匯、短語和句型，在對(duì)照的過程中，練習(xí)者會(huì)對(duì)這些詞匯、短語和句型加深印象，更重要的是通過對(duì)比能夠很直觀地感受到孰優(yōu)孰劣，在對(duì)比中增強(qiáng)練習(xí)者的英語語感。

轉(zhuǎn)述法和復(fù)述法

所謂的轉(zhuǎn)述法就是在閱讀完一段英文材料后， 或是收看收聽過一段英文材料后， 練習(xí)者用不同的人稱和時(shí)態(tài)把原材料的內(nèi)容轉(zhuǎn)述下來， 這種練習(xí)能夠幫助練習(xí)者在英語的不同人稱和時(shí)態(tài)中自由轉(zhuǎn)換運(yùn)用很多學(xué)生喜歡看新聞，有的喜歡社會(huì)新聞，有的喜歡娛樂新聞，有的喜歡政治新聞等，學(xué)生們?cè)谑湛?、收聽或閱讀過這些自己感興趣的中文新聞后，不妨自己試著用英語復(fù)述下來，英語水平高的學(xué)生可盡量詳細(xì)地復(fù)述， 水平稍欠缺的學(xué)生可進(jìn)行大意簡(jiǎn)單復(fù)述。這種練習(xí)可以提高練習(xí)者的口語表達(dá)能力、概括能力，還能使練習(xí)者與時(shí)俱進(jìn)學(xué)生們?cè)诼犕暌皇讋?dòng)聽的歌曲之后，可以用英語復(fù)述下歌曲的內(nèi)容;看過一場(chǎng)電影之后，也可以用英文復(fù)述電影的內(nèi)容; 甚至是看過一道菜譜后用英文復(fù)述這道菜的做法，等等。

名篇背誦法

很多學(xué)生覺得背誦很浪費(fèi)時(shí)間， 而且也感覺不到背誦的作用， 而筆者認(rèn)為背誦不僅對(duì)提高英語口語表達(dá)有非常大的作用， 而且對(duì)于英語整體的提高有積極重大的作用。整體而言，背誦應(yīng)該是**的英語學(xué)習(xí)方法之一，而其對(duì)于提高英語口語表達(dá)能力的作用又格外突出。 背誦要選擇英文中的名家名篇， 因?yàn)楸痴b一篇文章并且熟記要用掉不少時(shí)間，所以選擇一定要慎重。此外，名篇對(duì)學(xué)生的影響和普通文章對(duì)學(xué)生的影響是不可同日而語的， 名篇中有的用詞精當(dāng)，富于句式變化，有的妙筆連珠，寓意深刻，所以一定要選名家名篇。不少學(xué)生用兩三個(gè)小時(shí)背誦完一篇文章就以為可以一勞永逸了，其實(shí)不然，背誦過后一定要定期復(fù)習(xí)、循環(huán)復(fù)習(xí)，直到能夠倒背如流。如果能夠做到多篇名篇倒背如流，背誦者一定能夠感到自己在英語各個(gè)方面的提高。顯而易見的是詞匯量、短語、句型的積累，而更重要的是熟悉了英語的語言結(jié)構(gòu)、多種句式之間的轉(zhuǎn)化，而且非常有利于英語語感的培養(yǎng)。

話題練習(xí)法

話題練習(xí)法的集體做法是針對(duì)某一個(gè)話題發(fā)表自己的看法，這種練習(xí)方法也同樣應(yīng)用廣泛。學(xué)生們?cè)谌魏涡侣劽襟w上看到或聽到評(píng)論性的言論后，都可以針對(duì)這個(gè)話題用英語提出自己的觀點(diǎn)，并組織論據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)。學(xué)生們也可以使用話題作文書來練習(xí)，把作文題目當(dāng)成口語練習(xí)的話題，在反復(fù)進(jìn)行口語話題練習(xí)法之后再整理成書面形式的話題作文，這樣就不僅提高了口語能力，還大大提高了英語寫作能力。

“自問—自答”法

對(duì)于一般的課文和其它一些普通的閱讀資料，大學(xué)生可采取“自問—自答”法進(jìn)行練習(xí)。具體做法是先看課文的標(biāo)題，或是一篇新聞的標(biāo)題，或是一篇散文的題目，之后針對(duì)這個(gè)題目在自己可想到的范圍內(nèi)先預(yù)設(shè)幾個(gè)問題，或是關(guān)于主題的，或是關(guān)于寫作目的的，或是針對(duì)其結(jié)構(gòu)安排的，然后在閱讀過程中練習(xí)者肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)文章與自己預(yù)設(shè)的內(nèi)容有不一樣的地方，這就要隨時(shí)更改預(yù)設(shè)的問題。練習(xí)者可以一邊進(jìn)行英文閱讀，一邊用英語自己解答自己預(yù)設(shè)的問題，這樣不僅可以練習(xí)英語口語表達(dá)的流利性，更能有效地學(xué)習(xí)所閱讀的文章，因?yàn)閹е鴨栴}閱讀使閱讀更有針對(duì)性， 而實(shí)時(shí)用英語回答自己的問題，就有效地使讀和說有機(jī)地結(jié)合了起來，使記憶更牢固，也使書本上的知識(shí)成功地轉(zhuǎn)化為了自己靈活運(yùn)用的能力。整個(gè)過程像是練習(xí)者與英文材料作者的模擬對(duì)話，這就不再是枯燥的死記硬背，而是靈活地練習(xí)如何使用英語。

英語學(xué)習(xí)的過程中，口語是大家認(rèn)為最難的一項(xiàng)。以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>