你的英語發(fā)音標準嗎?在雅思口語考試中你又沒有為自己的口語發(fā)音而緊張過呢?很多考生都在糾結自己的發(fā)音，但是總覺得不太標準，也不清楚自己的問題究竟在哪兒。接下來就說一說，雅思口語發(fā)音的小秘密吧，大家快來看看吧。

請朗讀以下單詞：

Image, imagine, Imagination

Photograph, photography

Celebrate, celebrity

Communication, communicative

怎么樣，這些單詞你都讀準了嗎?還是被繞暈了呀。這些看起來很像的單詞，其實發(fā)音確差別很大。其實大家讀單詞的時候，可能忽略了一個非常重要的因素，那就是單詞的重讀音節(jié)。

那么以下7點就是幫大家分析重音學習的小技巧：

1. 重音發(fā)音技巧

每一個英文單詞如果有多個音節(jié)，或者一個句子中有多個音節(jié)，那么至少有一個音節(jié)是發(fā)重音的，當重音放在某個單詞或音節(jié)的時候，這個詞或者音節(jié)中的母音要發(fā)得重，發(fā)得長一點。當重音沒有放在某個音節(jié)的時候，通常它其中的母音要發(fā)得輕一點，短一點，并且一般會變音成為 或 ，例如 purpose, 正常音標為 ，而實際發(fā)音為 ; banana,其中ba 與最后音節(jié)na 發(fā)音短而輕，中間音節(jié)的母音a讀得重而長。例句： I didn’t do it on purpose.

2、重音的位置

一般情況下，句子中的名詞、動詞、形容詞、副詞，these (those), why (what, which, wh*，……)需要重讀;句子中的功能性單詞(冠詞a, the等, 指代詞I, he, she, his, her, your, my等, 位置介詞in, on, behind等, 連詞and, but等, 助動詞do, dose等)。但在句子中，如果為了特殊強調某項內容，那么不受上述規(guī)則的限制。

3、重音對詞義的影響

句子中的單詞，如果發(fā)重音時，一般該單詞發(fā)的重而長。單詞內部重音位置的不同，會影響詞的性質。當重音放在第一個音節(jié)時，通常該詞為名詞或形容詞，當重音放在后面的音節(jié)時，通常該詞為動詞，例如： ’permit, n 通行證，許可證; per’mit, v， 被允許; ’perfect, adj, 完美的，per’fect, vt, 改善，使…完美。

4、清(濁)輔音對母音發(fā)音的影響

在有聲子音(濁輔音)前，母音通常發(fā)得比較長， 在無聲子音(清輔音)前，母音通常發(fā)得比較短，例如： eyes & ice， seed & sit等等的區(qū)別。這也是聽力中區(qū)別單詞的技巧。

5、can & can’t 發(fā)音區(qū)別

I can help you 重音放在help上; can’t help you 重音放在can’t上， 發(fā)音依然為can, 但隨其后的 ’t 做稍微停頓。 I can help you，如果把重音放在can 上，外國人會誤認為不能幫他。

6、thirteen & thirty 發(fā)音區(qū)別

Thirteen 重音在thir’teen, thirty重音放在第一個音節(jié)上 ’thirty.

7、助動詞重音

當為了強調某個動詞時，一般會重讀前面的助動詞，如果前面沒有助動詞，需要添加助動詞do然后重讀，eg. He has (重讀) done his work, 為了強調他“做”; he spoke, 為了強調他確實說話了，應該為 he did (重讀) speak。

現(xiàn)在你弄明白重讀的要領了嗎?如果還發(fā)不準，最快的辦法就是去查電子詞典，點擊發(fā)音按鈕，去模仿。如果你都能把握好重音，那么你的發(fā)音已經(jīng)取得不小的進步了。繼續(xù)練習哦， 祝小伙伴們早日成功，實現(xiàn)自己心中的夢想!