大學(xué)英語四級作文對字?jǐn)?shù)有要求嗎
四級雖然難度不是很大,但是細(xì)節(jié)決定成敗。很多人備考的很充足,卻因?yàn)楦鞣N各樣的細(xì)節(jié)而影響了最終的考試成績。今天我們就為大家整理了大學(xué)英語四級作文對字?jǐn)?shù)有要求嗎,一起來看一下吧。
全國大學(xué)英語四級作文寫作對字?jǐn)?shù)有要求。要求考生根據(jù)所規(guī)定的題目及所給出的提示寫出一篇短文,長度不能少于120詞。寫作部分的分值比例為15%。
根據(jù)全國大學(xué)英語四級考試大綱可知,英語四級作文寫作要求考生能在半小時(shí)內(nèi)寫出不少于120詞的短文。作文題的提示形式包括提綱、情景、圖畫或圖表等,每次考試采用其中的一種形式。英語四級寫作部分占整套試卷的15% =106.5分,在這部分你要達(dá)到63.9分為及格,答題時(shí)間為30分鐘。
考核要求:要求考生能用英語描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等;能描述簡單的圖表和圖畫;能就熟悉的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn);能寫常見的應(yīng)用文;能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作簡短的討論、解釋和說明。中心思想明確,結(jié)構(gòu)基本完整,用詞較為恰當(dāng),語句通順,語意連貫,能運(yùn)用基本的寫作策略。
大學(xué)英語四級寫作高分方法
一、了解英語寫作的測試目的,準(zhǔn)確把握題目的要求
英語寫作測試,其實(shí)主要還是要考查學(xué)生組織英語語言的能力,和用英語表達(dá)思想的能力,體裁不外乎議論文,說明文和應(yīng)用文,主題也是在大學(xué)生熟知話題基礎(chǔ)上的翻新或擴(kuò)展。 綜觀歷年的四級作文真題,變化趨勢是從三段論的議論文向?qū)嵱眯愿鼜?qiáng)的應(yīng)用文體,尤其是書信寫作方面傾斜。考生平時(shí)應(yīng)有意識(shí)地就他們感興趣的一些話題進(jìn)行思考和拓展,爭取在實(shí)踐中磨練敏銳的審題能力。
二、迅速梳理寫作的思路,列出并借助提綱進(jìn)行寫作
到了大學(xué)階段,學(xué)生還是非常善于思考的,他們不僅想象力非常豐富,晚上做夢,還經(jīng)常daydream, 各有獨(dú)特的思維和寫作思路。但是,如何將千頭萬緒的思路梳理清楚,學(xué)生則必須有真工夫。為此,在進(jìn)行四級寫作時(shí),考生一定要首先形成自己的觀點(diǎn),之后合理運(yùn)用一些手段,如常用的有四種:陳述理由、舉例說明、提供數(shù)據(jù)、下定義等,之后充分就此展開論說。這樣通過高效思考,嚴(yán)密組織,再輔以提綱形式的文章架構(gòu),考生一定會(huì)寫出較符合規(guī)范的文章。
三、擴(kuò)展寫作提綱,草擬文稿,表述主要觀點(diǎn)
在利用提綱展示個(gè)人寫作思路的基礎(chǔ)上,學(xué)生還應(yīng)充分利用現(xiàn)有的英語水平,按照一定的邏輯思路,充分表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)。寫作之初,學(xué)生不必字斟句酌,只要脈絡(luò)清楚,具備輪廓就可以了。草擬文章的過程實(shí)際是把思維結(jié)果外在化的過程,學(xué)生應(yīng)力爭使文章具有連貫性和流暢性。草擬過程的順利與否,在很大程度上取決于平時(shí)訓(xùn)練所達(dá)到的水平。許多考生畏懼作文,經(jīng)常懶于動(dòng)筆;還有一些考生認(rèn)為寫作很難提高,干脆放棄平時(shí)的訓(xùn)練。這些想法都是錯(cuò)誤的。為真正提高寫作水平,筆者建議大家從開始準(zhǔn)備四級的那天起,就應(yīng)有針對性地分體裁、分話題、分階段地進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬,強(qiáng)迫自己一氣呵成將文章寫完,不必追求完美,不必在乎自己的文稿到底語言有多么不地道或出現(xiàn)多少語法錯(cuò)誤。熟能生巧。只要堅(jiān)持多寫、多練,平時(shí)注意擴(kuò)大閱讀,寫作的水平自然就會(huì)提高。
四、在反復(fù)揣摩的基礎(chǔ)上,完善文章的草稿
自己修改作文是個(gè)好習(xí)慣,從訓(xùn)練之初就應(yīng)注重在這個(gè)方面下功夫。修改作文必須從下面幾個(gè)方面把握:注意句式結(jié)構(gòu)的變化(要背誦一定的經(jīng)典句型,而且要能夠注意套改這樣的優(yōu)美句型)。例如:Not because I love Caesar less, but because I love Rome more(不是我不愛凱撒,而是我更愛羅馬)。需要指出的是,雖然習(xí)作中應(yīng)注意使用優(yōu)美或地道的句子,但不可簡單地堆砌;句子長短也要錯(cuò)落有致,應(yīng)包含一些相對復(fù)雜的句式,同時(shí)避免犯一些基礎(chǔ)性的語言錯(cuò)誤。
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