英語(yǔ)四六級(jí)考試就要到來(lái)了，大家一定十分關(guān)注考試內(nèi)容，下面為大家搜索整理了往年英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力試題調(diào)整，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

　　以下是具體詳情：

　　四六級(jí)考試取消對(duì)話和短文聽(tīng)寫(xiě)

　　據(jù)悉，此次調(diào)整在英語(yǔ)四、六級(jí)聽(tīng)力部分占比不變的情況下，英語(yǔ)四級(jí)取消短對(duì)話和短文聽(tīng)寫(xiě)，新增短篇新聞;英語(yǔ)六級(jí)取消對(duì)話和短文聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)力篇章由3篇調(diào)整為2篇，新增講座、講話3篇。調(diào)整后，英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力短篇新聞三段占比7%;長(zhǎng)對(duì)話2篇占比8%;聽(tīng)力篇章3篇，占比20%。英語(yǔ)六級(jí)長(zhǎng)對(duì)話2篇占比8%，聽(tīng)力篇章2段占比7%;講座/對(duì)話3篇占比20%.

　　調(diào)整后考試難度將增加?

　　大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)增加短片新聞、英語(yǔ)六級(jí)新增講座/講話內(nèi)容，題型變化，難度也相應(yīng)地增加。

　　老題型“短對(duì)話”的程式化比較強(qiáng)，題目設(shè)置上已有一定的定式了，很多同學(xué)不用聽(tīng)懂這個(gè)對(duì)話，只需要根據(jù)解題技巧就能夠答對(duì)題，而且短對(duì)話的形式是從很早以前老托福的形式演變而來(lái)，那么隨著英語(yǔ)水平的提高，可能也有一些落伍，不合時(shí)宜。

　　“短文聽(tīng)寫(xiě)”這種考試的題型不僅僅考學(xué)生的`聽(tīng)力，英語(yǔ)的拼寫(xiě)能力和語(yǔ)法能力，但是這道題型其實(shí)從歷次考試來(lái)看學(xué)生的得分情況并不好，那么作為一個(gè)考試來(lái)說(shuō)，大家得分情況不好，區(qū)分度就不好，所以此次調(diào)整就將這這類題型也去掉了。

　　另外，“短文聽(tīng)寫(xiě)”實(shí)際在現(xiàn)實(shí)的情況下，不可能讓學(xué)生聽(tīng)多遍，因此也不符合目前的英語(yǔ)使用場(chǎng)景。

　　調(diào)整后將拓寬考查知識(shí)面

　　用新的內(nèi)容，新的素材來(lái)提升考試的難度，考查的知識(shí)面也廣了很多，此前考查的內(nèi)容重點(diǎn)在校園生活，比如去圖書(shū)館、選課、點(diǎn)餐等等。而新增的短片新聞其考查的范圍包羅萬(wàn)象，聽(tīng)力素材所涵蓋的范圍就隨之大大增加，比如此次的范文中就提到了肯尼亞恐怖襲擊問(wèn)題等等。同理，英語(yǔ)六級(jí)增加演講/講座的內(nèi)容，演講和講座都是一種形式，可以包含很多內(nèi)容，比如考查內(nèi)容可以是科技方面的，也可以是時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)象等等都屬于這個(gè)范圍。

　　教育部提出四六級(jí)考試改革的總體思路主要包括三個(gè)方面：

　　一是按照《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》修訂考試大綱，開(kāi)發(fā)新題型，改革考試內(nèi)容和考試形式，突出加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力特別是聽(tīng)說(shuō)能力的測(cè)試;

　　二是全面改革分?jǐn)?shù)報(bào)道方式，由原來(lái)的100分制改為710分的記分體制，不設(shè)及格線，不頒發(fā)合格證書(shū)，只發(fā)放成績(jī)單，與此同時(shí)，逐步將考生范圍限制在校內(nèi)，降低考試的社會(huì)權(quán)重，突出考試為教學(xué)服務(wù)的功能;

　　三是改革考試管理體制，進(jìn)一步加強(qiáng)考務(wù)管理。

　　上述就是為大家分享的英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力試題調(diào)整內(nèi)容，大家要深入了解，熟知具體的六級(jí)考試政策。最后，預(yù)祝大家順利通過(guò)考試。