現(xiàn)在參加商務(wù)英語(yǔ)考試的人越來(lái)越多，但是口語(yǔ)成了很多人的攔路虎，在備考的時(shí)候不僅要提高自己的口語(yǔ)能力，還要對(duì)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)很好的了解，這樣才能夠高效的備考。今天我們就為大家整理了實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一起來(lái)了解一下吧。

　　口試共分為三部分，第一和第二部分共有3個(gè)評(píng)分項(xiàng)目，第三部分有4個(gè)評(píng)分項(xiàng)目，共10項(xiàng)。每個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)分為：1分、2分、3分(及格)、4分、5分。

　　實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有五項(xiàng)。考官會(huì)根據(jù)考生個(gè)人的能力及發(fā)揮，給考生打分。考生不必?fù)?dān)心考官會(huì)對(duì)同時(shí)考試的兩位考生進(jìn)行比較，從而打分?？脊贂?huì)從以下五項(xiàng)進(jìn)行打分。

　　語(yǔ)法能力：考官主要考察考生在實(shí)際交流中語(yǔ)言的有效性?？忌诮涣髦惺褂玫恼Z(yǔ)法是否正確、合理。

　　詞匯累積：考生在日常交流中使用詞匯進(jìn)行交流的能力。能力越強(qiáng)、詞匯量越多的考生能夠很從容的應(yīng)對(duì)一些冷門話題，并可以流暢的交流意見(jiàn)，表達(dá)看法。

　　語(yǔ)篇處理：考查考生連詞成句、連句成段的能力。同時(shí)也考察考生的邏輯思維以及對(duì)話題的把握能力。

　　發(fā)音：考查考生對(duì)單詞的發(fā)音、重音、連讀及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的掌握情況。考官會(huì)從一個(gè)普通人的角度出發(fā)，評(píng)判考生的發(fā)音情況是否能夠被辨識(shí)進(jìn)而完成交流。

　　互動(dòng)交流：考察考生是否有積極參與對(duì)話、推進(jìn)對(duì)話交流的能力。重點(diǎn)考察考生能否在不同情境之下對(duì)某一話題與他人進(jìn)行互動(dòng)，表達(dá)出自己的看法。

　　BEC口語(yǔ)考試形式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　測(cè)試分兩個(gè)階段

　　第一階段：采取考官與考生交流的方式，時(shí)間約為4-5分鐘。

　　考生應(yīng)對(duì)考官提出的問(wèn)題做出回答或?qū)脊偬岢龅囊笞龀龇磻?yīng)?？脊偎釂?wèn)題主要針對(duì)商務(wù)交往的具體內(nèi)容。

　　第二階段：采取考生與考生交流的方式，時(shí)間約為3-4分鐘。

　　每組考生抽取兩組卡片，每組卡片為兩張，一張卡片上描述具體內(nèi)容，另一張卡片上是針對(duì)其內(nèi)容的問(wèn)題?？忌傻玫揭粡埧ㄆ厦枋龅木唧w內(nèi)容和另一考生卡片上的相關(guān)問(wèn)題?？忌凶銐虻臅r(shí)間閱讀卡片。交流的內(nèi)容局限于這兩組卡片。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)發(fā)音、準(zhǔn)確性、流利程度以及交流能力四個(gè)方面分為3個(gè)等級(jí)。分?jǐn)?shù)分別為3分、2分、1分。

　　具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.發(fā)音(包括聲音大小、重音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣)

　　3分：盡管有些讀音錯(cuò)誤，并且有受母語(yǔ)影響的跡象，但比較容易聽懂，且抑揚(yáng)頓挫，表達(dá)較流暢。

　　2分：由于發(fā)音受母語(yǔ)影響使某些詞不易聽懂，有一些讀音錯(cuò)誤，受母語(yǔ)影響嚴(yán)重。

　　1分：考生的發(fā)音很難聽懂。經(jīng)常出現(xiàn)讀音錯(cuò)誤，受母語(yǔ)影響明顯，語(yǔ)調(diào)不對(duì)且斷斷續(xù)續(xù)，給聽者造成麻煩。

　　2.準(zhǔn)確性(包括語(yǔ)法、用詞及說(shuō)話方式)

　　3分：盡管有錯(cuò)誤，但基本上能把意思表達(dá)清楚。所采用的句子結(jié)構(gòu)規(guī)范，但處理復(fù)雜句子的結(jié)構(gòu)比較困難。對(duì)熟悉的話題語(yǔ)匯較充分，但表達(dá)有欠缺。

　　2分：有的意思表達(dá)不清。所采用的句子結(jié)構(gòu)多為基本句式且有語(yǔ)法及用詞錯(cuò)誤，對(duì)熟悉的話題有一定描述能力。

　　1分：表達(dá)令人費(fèi)解，基本句子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)錯(cuò)誤，缺乏用于交流的詞匯。

　　3.流利程度(包括語(yǔ)速、長(zhǎng)短句搭配)來(lái)源:24en網(wǎng)

　　3分：聽者感覺(jué)不錯(cuò)。盡管有停頓，還算較流利，能組織語(yǔ)言，用較長(zhǎng)的句子表達(dá)意思，但有些句子不夠完整。

　　2分：聽者需要有耐心。盡管有停頓但基本流利，句子比較短。

　　1分：聽者需要非常有耐心，經(jīng)常中斷且間隔較長(zhǎng)。

　　4.交流能力(包括獨(dú)立性、靈活性以及對(duì)談話方式的把握)

　　3分：基本具有獨(dú)立性，只是有時(shí)需要在其它考生的幫助或提示下表達(dá)。在與其它考生的交流中占主導(dǎo)地位，回答其它考生所提問(wèn)題較迅速。

　　2分：有時(shí)需要依靠別人的幫助完成表達(dá)。在交流中有不妥之處。不能很快回答其它考生所提問(wèn)題。

　　1分：需要經(jīng)常依靠別人的幫助才能完成表達(dá)。掌握了一些句式但使用不當(dāng)，對(duì)其它考生的提問(wèn)反應(yīng)慢，甚至沒(méi)有反應(yīng)。

　　以上就是為大家整理的實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。口語(yǔ)提高本身就有一定的難度，備考起來(lái)難度很大，如果掌握了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，備考起來(lái)的方向才會(huì)更加的明確。