雅思聽(tīng)力句子完成題可以運(yùn)用在雅思聽(tīng)力句子完成題的2個(gè)解題技巧，分別是同義詞替換和劃關(guān)鍵詞。很多學(xué)員還不會(huì)運(yùn)用，下文中為大家?guī)?lái)雅思聽(tīng)力句子完成題的2個(gè)解題技巧，希望大家可以采納。

　　同意替換技巧:在理解句子大意，判斷出答案大致內(nèi)容后，就需要?jiǎng)澇鲫P(guān)鍵詞進(jìn)行句子和答案的定位?？忌詴?huì)出現(xiàn)跟不上聽(tīng)力節(jié)湊，不知道說(shuō)到哪里的問(wèn)題就在于關(guān)鍵詞沒(méi)有完全抓住。我們劃關(guān)鍵詞一般找空格前后的名詞，盡量不要找動(dòng)詞，因?yàn)閯?dòng)詞及其容易出現(xiàn)同意替換，而名詞相對(duì)更加具有定位性。

　　Eg：C6T2S2

　　The price of a first class ticket includes______

　　毫無(wú)疑問(wèn)，此題的關(guān)鍵詞肯定是 first class ticket，原文提到 a choice of first and second class and there’s a buffet car- though refreshments are included in the cost of a first class ticket. 錄音里提到first class的時(shí)候就是我們等待答案出現(xiàn)的時(shí)候。

　　但是對(duì)于關(guān)鍵詞比較難找的題目，我們也需要靈活應(yīng)對(duì)

　　Eg：C6T3S3

　　You can walk through the ______that goes along the river bank

　　You can go over the ______ and then into a wooded area

　　我們可以發(fā)現(xiàn)，空格前面沒(méi)出現(xiàn)名詞，空格后面有river bank，wooded area，這道題目很可能出現(xiàn)答案在關(guān)鍵詞后出現(xiàn)。那么我們能不能將空格前的walk through 和 go over 也作為關(guān)鍵詞呢?原文中與之替換的詞就是 cross，抓住這個(gè)同義替換，答案就不難了。

　　劃關(guān)鍵詞的技巧:以劍橋六第59頁(yè)的4道填句子題為例，原題如下：

　　MARKETING ASSIGNMENT

　　21.For their assignment, the students must investigate one part of the _________.

　　22.The method the students must use to collect data is_________.

　　23.In total, the students must interview_______people.

　　24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.

　　當(dāng)面對(duì)這樣一組題目的時(shí)候，首先應(yīng)該做的是“讀懂題，劃關(guān)鍵詞特別是空前后關(guān)鍵詞，預(yù)測(cè)并標(biāo)記”，就是說(shuō)在讀懂句子意思的同時(shí)要?jiǎng)澇鲫P(guān)鍵詞來(lái)。那么那些詞是關(guān)鍵詞呢?一般來(lái)講包括有句子的主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)，專(zhuān)有名詞，術(shù)語(yǔ)以及年代和數(shù)字。其余的根據(jù)做題人自己的感覺(jué)也可以略有添減。但是空前后的關(guān)鍵詞則是同學(xué)們比較容易忽略而以后必須要注意的。這個(gè)劃關(guān)鍵詞和預(yù)測(cè)，標(biāo)記都是同步進(jìn)行的。比如21題，主要是講學(xué)生們必須研究什么東西的一部分，關(guān)鍵詞可以劃下“the students”, “investigate”, “one part of the” 這幾個(gè)，其中“one part of the”又屬于空前后的詞匯那么就更要?jiǎng)澫虏⑶谊P(guān)注了。這個(gè)題不好看出內(nèi)容來(lái)，只能大致猜測(cè)是要填學(xué)生們要研究的主題，但是是填個(gè)名詞性的東西這一點(diǎn)應(yīng)該是明確的，那么就可以在空格里標(biāo)出 “n” 來(lái)提醒自己這個(gè)地方等下要填名詞。按照這種方法，上面四個(gè)題在讀完題后應(yīng)該成為下面的樣子——

　　MARKETING ASSIGNMENT

　　21.For their assignment, the students must investigate one part of the ___n____.

　　22.The method the students must use to collect data is ________.

　　23.In total, the students must interview _______ people.

　　24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.

　　22題到24題沒(méi)有標(biāo)記是因?yàn)榇嬖诘目赡苄员容^多，需要做題人自己心里面有數(shù)，知道有哪些可能性，然后在聽(tīng)到答案的時(shí)候立刻做出判斷。下面給同學(xué)們介紹一下比較有代表性的能幫助大家預(yù)測(cè)的東西。22題是很有代表性的，屬于在be動(dòng)詞比如 is , are , was, were 后面出現(xiàn)了空格了，那么這個(gè)空格里一般有三種情況，分別是填形容詞(系表結(jié)構(gòu)，描繪一個(gè)東西是什么樣子的)，名詞(是什么，22題最后的答案就是說(shuō)這個(gè)方法是什么方法)， 動(dòng)詞被動(dòng)(比如The window is fixed by Peter. 這個(gè)句子里就出現(xiàn)了is 后面是 fixed，就是被修理)。另外23題也很有代表性，屬于在可數(shù)名詞people前面要填東西，那也是有三種可能，分別是形容詞，名詞(兩個(gè)名詞連用，如ocean bottom), 以及數(shù)量詞， 比如此23題最后的答案就是一個(gè)數(shù)講要訪問(wèn)多少多少人。其余還有，在to 后面——可以加地點(diǎn)表示方位性，比如 “We’ll have a trip to South Africa next month”. 當(dāng)然考的最多的是to 后面加動(dòng)詞的原形構(gòu)成 “to do” 的形式。On 的后面——可以表示在……上，還可以在學(xué)術(shù)上表示論……問(wèn)題，比如 an essay on environment conservation. 另外還要小心的是on的后面還可能出現(xiàn)填day或者date, 其中day是指周幾，date是指幾月幾號(hào)，但是前面都是用on的，比如on Wednesday, on April 13th. 在 in 的后面——可以表示在……里面，在……地方，在……方向上， 比如 in southeast, 還可以表示在某某方面， 比如 a class in money management, an expert in Biology, 特別要小心in 后面可以加年或者月，在聽(tīng)題的過(guò)程中可能突然出現(xiàn)，比如 in August, 或者in 1998. 在by的后面——可以表示某種方式，到某某時(shí)候?yàn)橹?比如 by the end of term), 但是最重要的后面直接加人，要注意這個(gè)“人”不一定有具體的名字，不一定非得是填個(gè)Peter, Anna什么的。

　　上述就是為大家?guī)?lái)的雅思聽(tīng)力句子完成題的2個(gè)解題技巧，大家要是有效掌握，把學(xué)到的內(nèi)容及時(shí)消化掉，這樣對(duì)自己的考試提分有很大的幫助。