雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)要怎么提高?你有從問題的根本考慮去思考嗎?一些你所忽略的小細(xì)節(jié)是否真的沒有什么作用的呢?下文中為大家整理了突破雅思口語(yǔ)的三大秘訣，希望會(huì)對(duì)自己的雅思口語(yǔ)學(xué)習(xí)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

　　1、改掉發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀和用詞的地道程度

　　決定口語(yǔ)高分的標(biāo)準(zhǔn)主要是細(xì)節(jié)，比如發(fā)音和用詞的地道程度。如果你的中式發(fā)音聽起來(lái)比較嚴(yán)重，就需要花一些必要的時(shí)間去改正了。例如每天大量的讀素材(至少連續(xù)三小時(shí))，堅(jiān)持幾個(gè)月肯定就能改過來(lái)了。改變發(fā)音的最基本的方法就是把所有音標(biāo)的發(fā)音方式、嘴型都糾正，然后經(jīng)過一定量的練習(xí)就可以發(fā)出正確的讀音了。另外考生們也需要注意一下英美式發(fā)音的區(qū)別。用詞方面可以參考看過的美劇，或者看一下某10天送的小冊(cè)子里的地道口語(yǔ)表達(dá)，記住幾個(gè)常用的就可以，日常的積累更重要。替換詞也需要注意，比如atmosphere就可以用ambience來(lái)代替;a little bit也可以說(shuō)成sort of等等。

　　2、不要對(duì)考官保持過分的尊敬

　　在國(guó)內(nèi)，尊師重教是傳統(tǒng)美德，但是雅思的考官并不是你的老師，他們也不是中國(guó)人，對(duì)于我們的傳統(tǒng)習(xí)慣可能會(huì)感到陌生，而且在他們看來(lái)這樣超級(jí)有禮貌的行為和態(tài)度會(huì)覺得比較奇怪。比如說(shuō)在考試的過程中，考生可能會(huì)用到一下的幾句話“It's my grest pleasure to meet you teacher”,"Thank you very much teacher","it's so nice talking with you teacher",而考官很可能就會(huì)想“我又不是他的teacher，他為什么要這樣稱呼我”。從另一點(diǎn)去想，如果我們沒有把考官當(dāng)成老師，而是我們的朋友，是不是能減輕自身的心理負(fù)擔(dān)，緩解自己緊張的情緒。我們和好朋友分享有趣的話題，和他分享自己對(duì)某件事情的態(tài)度，表現(xiàn)出我們內(nèi)心真正的想法或許會(huì)為你的口語(yǔ)成績(jī)加分不少。雖然考官不可能成為你的朋友，但是在考試中也要盡量讓這種輕松式的交流圍繞你整個(gè)口語(yǔ)考試的過程，讓雙方都享受到彼此的交流，這樣才是口語(yǔ)考試該有的一種氛圍。

　　3、不要苦求語(yǔ)法長(zhǎng)難句

　　很多考生會(huì)覺得在口語(yǔ)考試中需要多用一些長(zhǎng)難句，但其實(shí)是沒有必要的。一些native speaker在日常的生活中式很少會(huì)用上長(zhǎng)難句的，但是他們對(duì)各種語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)使用是很靈活的。所以我們需要訓(xùn)練自己的是各種不同的時(shí)態(tài)和語(yǔ)法，不能全篇都處于一般現(xiàn)在時(shí)或者過去時(shí)，可以適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┩瓿蓵r(shí)和進(jìn)行時(shí)等其他時(shí)態(tài)，還有一些動(dòng)名詞和不定式也需要在對(duì)話中出現(xiàn)。而虛擬語(yǔ)氣對(duì)于一些想要拿到高分的考生也是必要的，并且經(jīng)常會(huì)在part3里面使用。至于從句，推薦原因狀語(yǔ)從句，if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句和時(shí)間地點(diǎn)狀語(yǔ)從句都是可以用上一兩句的。并且考生也需要避免以下常見的基本問題：she/he不分，過去時(shí)完成時(shí)不分，單復(fù)數(shù)不分等。考生可以試著把自己的口語(yǔ)練習(xí)錄下來(lái)，記錄錯(cuò)誤的次數(shù)，慢慢糾正即可。

　　上述就是為大家?guī)?lái)的突破雅思口語(yǔ)的三大秘訣，大家平時(shí)在雅思口語(yǔ)練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題，在口語(yǔ)考試的時(shí)候就應(yīng)該吸取練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)而避免再一次犯錯(cuò)口語(yǔ)是一個(gè)日積月累的成果，望各位考生平日里能多多練習(xí)。