中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表（CSE）對(duì)于閱讀理解策略的解釋

八級(jí)

能通過(guò)研讀多篇同類(lèi)型閱讀材料，綜合評(píng)價(jià)作品的語(yǔ)言風(fēng)格。

七級(jí)

能通過(guò)瀏覽目錄，預(yù)測(cè)全書(shū)（文）的主要內(nèi)容。

能在閱讀前根據(jù)閱讀目標(biāo)，規(guī)劃閱讀速度和閱讀重心。

能通過(guò)分析修辭手法的運(yùn)用，更好地理解閱讀材料的內(nèi)涵。

能通過(guò)閱讀不同材料中的相關(guān)信息，幫助檢查閱讀的準(zhǔn)確性。

六級(jí)

能借助索引，快速檢索目標(biāo)信息。

能通過(guò)分析閱讀材料的選詞、修辭方式等，分析作者態(tài)度。

能利用已有的體裁知識(shí)，幫助理解閱讀材料。

能利用文中的例子等細(xì)節(jié)信息，幫助理解。

能以“意群”為單位閱讀，提高閱讀速度。

能通過(guò)辨析詞語(yǔ)在特定語(yǔ)境下的含義，理解材料的內(nèi)容。

能通過(guò)翻譯成母語(yǔ)等方法理解晦澀的句子。

能通過(guò)參考提要的方法，檢驗(yàn)自己對(duì)原文的理解。

五級(jí)

在閱讀前，能思考自己了解多少與主題相關(guān)的知識(shí)。

能在閱讀中適時(shí)概括已讀過(guò)的內(nèi)容，加深理解。

能利用閱讀材料中提供的定義、舉例、重復(fù)、同義詞、反義詞等信息，猜測(cè)生詞詞義。

能通過(guò)閱讀材料體裁，推斷作者意圖，如廣告用于宣傳，說(shuō)明文用于介紹。

遇到生詞時(shí)，能根據(jù)詞匯的語(yǔ)法功能，如主、謂、賓等推測(cè)詞性或詞義。

能邊讀邊根據(jù)已讀內(nèi)容預(yù)測(cè)下文。 能通過(guò)關(guān)注閱讀材料中的重復(fù)信息，判斷內(nèi)容的重點(diǎn)。

能通過(guò)自我提問(wèn)，如“作者意圖是什么？”尋找文章主題。

能通過(guò)信息的呈現(xiàn)順序，評(píng)判文章的邏輯性。

能通過(guò)查閱書(shū)籍文獻(xiàn)，了解閱讀材料中的背景知識(shí)。

能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)查找所需信息，解決閱讀中遇到的困難。

四級(jí)

能通過(guò)瀏覽文章，了解文章長(zhǎng)度及結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，幫助規(guī)劃閱讀過(guò)程。 能通過(guò)比較、對(duì)比等方法分析文章的主要觀點(diǎn)，幫助理解。

能通過(guò)提煉提綱，梳理或記憶閱讀內(nèi)容。

能通過(guò)分析構(gòu)詞法，幫助理解詞義。

能通過(guò)判斷句子的交際功能，如請(qǐng)求、拒絕、命令等，幫助理解材料的內(nèi)容。

能利用略讀、尋讀、跳讀等不同的閱讀技巧，找出文章中的重要信息。

能通過(guò)理清句子之間的關(guān)系，理解材料中的觀點(diǎn)。

能迅速找到與自己閱讀目的相關(guān)的信息。

在閱讀時(shí)，能始終知道自己的閱讀目的。

在閱讀時(shí)，清楚自己正在使用的閱讀方法，并能根據(jù)理解效果做相應(yīng)調(diào)整。

能通過(guò)分析文章的寫(xiě)作手法，如對(duì)比與對(duì)照等，幫助理解。

在閱讀結(jié)束后，能通過(guò)提煉主題詞，檢查自己對(duì)文章的理解程度。 能評(píng)估自己閱讀策略的有效性，適時(shí)調(diào)整。

能利用已有常識(shí)，評(píng)價(jià)內(nèi)容的合理性。

三級(jí)

能通過(guò)標(biāo)題預(yù)測(cè)文章的大概內(nèi)容。

能根據(jù)閱讀目的規(guī)劃閱讀過(guò)程。 能根據(jù)閱讀目的調(diào)整閱讀速度和閱讀方法。

能通過(guò)背景知識(shí)幫助理解。 能利用上下文線索預(yù)測(cè)故事情節(jié)發(fā)展或結(jié)局。

能利用一些標(biāo)記詞語(yǔ)，如 in fact、I think 等，區(qū)別事實(shí)與觀點(diǎn)。

能利用閱讀材料中的銜接詞，如 but、however、like、in the same way 等，識(shí)別作者觀點(diǎn)。

能利用銜接詞識(shí)別句子之間、段落之間的關(guān)系。

能利用視覺(jué)線索，如大寫(xiě)、斜體字、下劃線等幫助理解重點(diǎn)信息。 能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)，理解句子意義。

能通過(guò)回顧故事情節(jié)幫助理解內(nèi)容。

能通過(guò)總結(jié)文章內(nèi)容加深對(duì)文章的理解。

能通過(guò)關(guān)鍵詞或主題句幫助理解文章的主要內(nèi)容。

能借助母語(yǔ)材料理解同一話(huà)題的英語(yǔ)文章。 能通過(guò)快速瀏覽獲取文章大意。

能通過(guò)畫(huà)面聯(lián)想幫助記憶所讀內(nèi)容。 能利用上下文檢查閱讀理解的正確性。

在閱讀結(jié)束后，能通過(guò)回顧彌補(bǔ)閱讀理解中的不足。

能通過(guò)工具書(shū)或網(wǎng)絡(luò)檢索相關(guān)內(nèi)容幫助理解。

二級(jí)

能借助插圖理解圖文小故事。

能通過(guò)放慢閱讀速度或反復(fù)閱讀，更好地理解所讀材料的內(nèi)容。

能借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)理解句子的意義。

能借助語(yǔ)篇上下文關(guān)系推測(cè)詞語(yǔ)或句子的意義。

能利用關(guān)鍵詞語(yǔ)快速找出目標(biāo)信息。