CSE即《中國英語能力等級量表》（China Standards of English），是首個面向中國學習者的英語能力標準，經(jīng)國家語委語言文字規(guī)范標準審定委員會審定通過，于2018年4月12日 由教育部、國家語言文字工作委員會正式發(fā)布。作為國家語委語言文字規(guī)范自2018年6月1日正式實施。目前CSE已與雅思、普思、托福等國際知名英語考試成績完成對接互認。

以CSE為依托進行的考試NETS（國家英語能力等級考試）尚在研發(fā)中。

《中國英語能力等級量表》是依據(jù)我國英語學習者能力的實證數(shù)據(jù)，同時充分考慮各學段的需求，將學習者的英語能力從低到高劃分為“基礎(chǔ)、提高和熟練”三個階段，共設(shè)九個等級。其中一到三級為基礎(chǔ)階段（初級學習者和使用者），四到六級為提高階段（中級學習者和使用者），七到九級為熟練階段（高級學習者和使用者）。

《中國英語能力等級量表》按照語言理解能力（包括聽力理解能力、閱讀理解能力）、語言表達能力（包括口頭表達能力、書面表達能力）、語用能力（語用理解能力、語用表達能力）、語言知識、翻譯能力和語言使用策略等方面來描述學習者的英語能力。具體描述請見下表：

語言理解能力描述框架

語言理解能力

?

聽力理解能力

理解口頭描述

理解口頭敘述

理解口頭說明

理解口頭論述

理解口頭指示

理解口頭互動

閱讀理解能力

理解書面描述

理解書面敘述

理解書面說明

理解書面論述

理解書面指示

理解書面互動

語言表達能力描述框架

語言表達能力

口頭表達能力

口頭敘述

口頭說明

口頭論述

口頭指示

口頭互動

書面表達能力

書面描述

書面敘述

書面說明

書面論述

書面指示

書面互動

書面互動

語用能力描述框架

語用能力

語用理解能力

理解說話人意圖

理解作者意圖

語用表達能力

表達說話意圖

表達寫作意圖

語言知識描述框架

?

?

語言知識

? ? ?組構(gòu)知識

?

語法知識

語音系統(tǒng)和書寫形式知識

詞匯知識

句法知識

篇章知識

修辭或會話知識

銜接知識

?

?

?

?

語用知識

?

功能知識

概念功能知識

操控功能知識

探究功能知識

想象功能知識

?

社會語言知識

語體知識

方言/變體知識

語域知識

自然表達或慣用表達知識

文化參照與修辭知識

翻譯能力描述框架

?

?

?

?

?

翻譯能力

口譯能力

翻譯口頭描述

翻譯口頭敘述

翻譯口頭說明

翻譯口頭論述

翻譯口頭指示

翻譯口頭互動

筆譯能力

翻譯書面描述

翻譯書面敘述

翻譯書面說明

翻譯書面論述

翻譯書面指示

翻譯書面互動

語言使用策略描述框架

語言使用策略

?

?

語言理解策略

?

聽力理解策略

規(guī)劃

執(zhí)行

評估/補救

?

閱讀理解策略

規(guī)劃

執(zhí)行

評估/補救

?

?

語言表達策略

?

口頭表達策略

規(guī)劃

執(zhí)行

評估/補救

?

書面表達策略

規(guī)劃

執(zhí)行

評估/補救

?

?

翻譯策略

?

口譯策略

規(guī)劃

執(zhí)行

評估/補救

?

筆譯策略

規(guī)劃

執(zhí)行

評估/補救

組構(gòu)知識學習策略

?