最近托福開(kāi)始復(fù)考啦，你們準(zhǔn)備的怎么樣啦？在忙碌之余別忘記鞏固學(xué)過(guò)的生詞哦。今天小編為大家?guī)?lái)托福上110+的備考攻略，一起來(lái)看看吧~

單 詞

- 制定計(jì)劃

準(zhǔn)備托福單詞的時(shí)候主要用的就是單詞軟件背托福單詞。

重要的是一定要根據(jù)自己的情況來(lái)制定單詞計(jì)劃，幾月幾日之前背完一本書(shū)，每天背多少個(gè)單詞。

比如托福一共10000個(gè)單詞，一天200個(gè)，50天就背完了一遍，然后再去背第二遍。我一本書(shū)大概是背了3遍的。

針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，我推薦先把四六級(jí)單詞先背一遍，完全記住。再去背托福詞匯。

- 講究方法

我個(gè)人常用的背單詞方法是詞根詞綴記憶法和聯(lián)想記憶法。

詞根詞綴記憶法就是去記詞根詞綴，當(dāng)你已經(jīng)背了很多單詞的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞的一些特點(diǎn)。

比如說(shuō)-ness結(jié)尾肯定是名詞，in-/im-/il-開(kāi)頭的單詞是對(duì)后面單詞的反義。

聯(lián)想記憶法就是根據(jù)單詞的發(fā)音，拼寫(xiě)展開(kāi)想象。有些難背的單詞我會(huì)用諧音去記住它們。

我會(huì)整理這樣的詞根詞綴列表：

自己平時(shí)多收集詞匯，納入表格當(dāng)中。慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，壓根不認(rèn)識(shí)的詞也可以猜個(gè)大概含義了。

閱 讀

- 做題順序

一般的題目我都是先看題目，然后由題目定位原文的關(guān)鍵句，閱讀相關(guān)部分，再看四個(gè)選項(xiàng)，做選擇。

- 做題方法

A. 詞匯題

最好的詞匯題方法就是你本來(lái)就知道這個(gè)單詞，那么你不看原文也能選的出來(lái)，這里就要求你有一定的詞匯量。

如果你不知道的話(huà)，就需要去看原文，定位到關(guān)鍵句，然后往前往后讀一句，看看這個(gè)單詞是褒義還是貶義，或者有可能是前文某個(gè)單詞的同義詞，把選項(xiàng)帶進(jìn)去，看看是否適合。

不要直接把4個(gè)選項(xiàng)帶進(jìn)原文看哪個(gè)讀的通，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，4個(gè)都讀的通！！

所以詞匯題是真的考詞匯，不是考閱讀理解。

B. 細(xì)節(jié)題

細(xì)節(jié)題就是問(wèn)你文中的細(xì)節(jié)。先看題目，然后由題目定位原文的關(guān)鍵句，閱讀相關(guān)部分，再看四個(gè)選項(xiàng)，用排除法來(lái)做題。

C. EXCEPT題

其實(shí)是另一種信息題。這個(gè)時(shí)候我們的做題順序就要換一下了先看題目和四個(gè)選項(xiàng)，然后由題目定位原文的關(guān)鍵句，閱讀相關(guān)部分，再看四個(gè)選項(xiàng)，用排除法來(lái)做題。

D. 句子表達(dá)題

問(wèn)你下面哪個(gè)句子最好的表達(dá)了文章中的句子。閱讀原句，找出其中的邏輯順序，看四個(gè)選項(xiàng)，先用邏輯來(lái)排除選項(xiàng)，再用具體信息來(lái)排除選項(xiàng)。

E. 句子作用題

問(wèn)你這個(gè)句子在文中有什么作用，托福閱讀中所有舉例、修飾和論證都是為了段落中心服務(wù)，所以這個(gè)時(shí)候你只要去看這個(gè)句子的前一句話(huà)和這段的中心論點(diǎn)，看四個(gè)選項(xiàng)，哪個(gè)是個(gè)論點(diǎn)有關(guān)的，就選哪個(gè)。

F. 句子插入題

這道題主要找指代詞：it/this，和邏輯：However/therefore.

如果句中出現(xiàn)了指代詞，去找它指代的是文中的哪個(gè)詞，然后把句子插在那個(gè)詞所在句的后面。

如果句中出現(xiàn)了邏輯詞，去原文中找邏輯轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就找原文中相鄰兩句話(huà)，但邏輯不同的地方，那么題目中的這句話(huà)肯定放在這兩句中間。

G. 總結(jié)題

6選3，先用排除法去掉和原文不符的選項(xiàng)，去掉沒(méi)有提及的選項(xiàng)，去掉太細(xì)節(jié)的選項(xiàng)，如果還有不清楚的選項(xiàng)，再去讀原文的那個(gè)對(duì)應(yīng)段落。

- 總結(jié)

我準(zhǔn)備托福大約1個(gè)月，每天練3-4篇閱讀真題。一般上午2篇下午1-2篇。

一篇做完，對(duì)完答案之后，我會(huì)看錯(cuò)題，然后把我錯(cuò)的原因在word里面寫(xiě)出來(lái)。這樣以后做題的時(shí)候就會(huì)慢慢總結(jié)，減少錯(cuò)題。

總結(jié)錯(cuò)題非常重要，看似浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)真的很節(jié)省時(shí)間！

聽(tīng) 力

- 基礎(chǔ)訓(xùn)練

A. 單詞

聽(tīng)懂一篇聽(tīng)力要求你首先能聽(tīng)力里面大部分的單詞。

聽(tīng)懂單詞就要求你在背單詞的時(shí)候，不僅要能看懂，還要聽(tīng)懂。平時(shí)大家跟著單詞書(shū)背單詞，一定要去聽(tīng)配套的音頻。

B. 句子

要是單個(gè)單詞能聽(tīng)懂了，但是放在句子中又聽(tīng)不出來(lái)，這就要進(jìn)行精聽(tīng)了。可以先進(jìn)行conversation的精聽(tīng)。

里面有一些連讀、弱讀、爆破音等發(fā)音現(xiàn)象，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你自己聽(tīng)不懂的時(shí)候，就要把這個(gè)語(yǔ)段挑出來(lái)，反復(fù)聽(tīng)，進(jìn)行跟讀，再去聽(tīng)。

重復(fù)練習(xí)之后，你就可以識(shí)別出來(lái)了。

- 進(jìn)階訓(xùn)練（泛聽(tīng)+精聽(tīng)）

平時(shí)我睡覺(jué)前會(huì)用每日英語(yǔ)聽(tīng)力這個(gè)軟件做泛聽(tīng)，這個(gè)軟件可以直接收聽(tīng)BBC等廣播，我每天會(huì)聽(tīng)半個(gè)小時(shí)左右，然后睡覺(jué)（這個(gè)方法超級(jí)助眠...）

白天的時(shí)候我會(huì)用TPO手機(jī)軟件做精聽(tīng)練習(xí)，但我不會(huì)把每個(gè)詞都寫(xiě)下來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣太浪費(fèi)時(shí)間了。

聽(tīng)第一遍的時(shí)候我聽(tīng)主題和框架。

然后再去每句每句的聽(tīng)，當(dāng)一句話(huà)里所有的單詞我都聽(tīng)出來(lái)了，聽(tīng)懂了，我再聽(tīng)下一句，如果一句話(huà)聽(tīng)了5遍以上，還有沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的單詞，我就會(huì)對(duì)照原文，找出這個(gè)單詞，然后總結(jié)一下我為什么沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，是單詞不認(rèn)識(shí)，還是因?yàn)檫B讀我聽(tīng)不出來(lái)。

練到后面我基本上每句話(huà)都能聽(tīng)清了。

- 筆記

雖然聽(tīng)力做筆記很重要，但是我覺(jué)得最重要的還是要聽(tīng)懂。

剛開(kāi)始做聽(tīng)力，我特別依賴(lài)筆記，什么細(xì)節(jié)都想往上記，導(dǎo)致有的時(shí)候我會(huì)漏聽(tīng)一些內(nèi)容。

后來(lái)我基本上只記主題和框架，把重心放在理解聽(tīng)力本身，這樣我做題的時(shí)候頭腦就會(huì)很清楚。

- 總結(jié)

我每天練一套聽(tīng)力，半天練一個(gè)session。和閱讀一樣，我也做了錯(cuò)題分析。

而且我回看錯(cuò)題的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)注意這個(gè)出題點(diǎn)在哪（開(kāi)頭/結(jié)尾/主體段），有沒(méi)有什么提示詞（However等），然后在word里面做記錄，很快就能知道出題的規(guī)律了。

口 語(yǔ)

- 模板

口語(yǔ)答題是有結(jié)構(gòu)的，所以我結(jié)合了網(wǎng)上的模板，準(zhǔn)備了自己的模板。

然后做聽(tīng)力部分的時(shí)候，我提前把框架標(biāo)在了草稿紙上，然后聽(tīng)的時(shí)候直接把內(nèi)容記上去就好了，這樣我說(shuō)的時(shí)候會(huì)比較有邏輯。

- 獨(dú)立口語(yǔ)

獨(dú)立口語(yǔ)我用的是機(jī)經(jīng)的題目，大概練了有30道題左右吧，各種話(huà)題的都有，內(nèi)容我是先寫(xiě)好，再背下來(lái)，這些內(nèi)容就成為了屬于自己的語(yǔ)料。

到后期我拿到一個(gè)題目，就能很快的把我背過(guò)的段子說(shuō)出來(lái)。

- 綜合口語(yǔ)

綜合口語(yǔ)看似很難，實(shí)際多練一些發(fā)現(xiàn)套路了就還挺容易的。

自己先做一遍，把自己的語(yǔ)音錄下來(lái)。再去找聽(tīng)力原文跟讀3遍，然后再去回答一遍題目，錄下來(lái)，看老師的范答，讀3遍，錄音，對(duì)比范文和自己原來(lái)的錄音有什么不同，拿到老師針對(duì)我的作業(yè)的批改，一個(gè)一個(gè)過(guò)自己的錯(cuò)誤。

這些錯(cuò)誤可能是結(jié)構(gòu)上的或者是用詞上的，要知道自己的問(wèn)題出在哪里，才能更好的改正它們。

一定要注重反思總結(jié)，綜合口語(yǔ)犯的錯(cuò)誤很容易傳遞，就是你一次不改，之后養(yǎng)成習(xí)慣就很難再改了。

- 筆記

因?yàn)榫C合口語(yǔ)的聽(tīng)力部分都是有固定結(jié)構(gòu)的。

所以我做筆記的時(shí)候，我提前把框架標(biāo)在了草稿紙上，然后聽(tīng)的時(shí)候直接把內(nèi)容記上去就好了，最后按框架來(lái)復(fù)述口語(yǔ)，這樣我說(shuō)的時(shí)候會(huì)比較有邏輯。

寫(xiě) 作

- 綜合寫(xiě)作模板

綜合寫(xiě)作我也提前準(zhǔn)備了模板，每天練一篇，嚴(yán)格按照考試規(guī)定時(shí)間完成。

寫(xiě)聽(tīng)力部分的時(shí)候，我會(huì)比較注意邏輯，聽(tīng)力是怎么反駁閱讀的，然后會(huì)盡量把我聽(tīng)到的所有內(nèi)容都寫(xiě)上去。

- 獨(dú)立寫(xiě)作

獨(dú)立寫(xiě)作的開(kāi)頭和結(jié)尾也是有套路的。所以我考前自己整理了開(kāi)頭和結(jié)尾的結(jié)構(gòu)。

開(kāi)頭三句話(huà)：社會(huì)大背景，話(huà)題引入，表明自己的觀點(diǎn)+分論點(diǎn)原因。

獨(dú)立寫(xiě)作我也用的是機(jī)經(jīng)，大概有30道題目。

前期我先把每個(gè)題目思考了一遍，然后寫(xiě)了自己的觀點(diǎn)和分論點(diǎn)句，這樣做的好處就是在考場(chǎng)上我不會(huì)想不出論點(diǎn)。

最后兩周我?guī)缀趺刻熘辽賹?xiě)1篇獨(dú)立寫(xiě)作，30分鐘內(nèi)寫(xiě)完。每篇寫(xiě)完之后我都找老師幫我改。

然后我會(huì)根據(jù)批注再去改我的作文，改正錯(cuò)誤，然后用一些高級(jí)的替換詞還有好詞好句。

一篇作文認(rèn)真啃下來(lái)要花好幾個(gè)小時(shí)。

寫(xiě)完這么多篇作文，我也積累了屬于自己的語(yǔ)料（例子和細(xì)節(jié)），到了考場(chǎng)上我基本上不用想新的例子，只要改寫(xiě)自己的語(yǔ)料就可以了。

- 練習(xí)打字

因?yàn)橛霉P寫(xiě)作和用電腦打字的感覺(jué)是完全不一樣的，所以在準(zhǔn)備口語(yǔ)和寫(xiě)作語(yǔ)料的時(shí)候，我都是用電腦來(lái)打字的。

當(dāng)你在練習(xí)寫(xiě)作文的時(shí)候，不要用word，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)檢測(cè)你的拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

可以先把作文敲在記事本上，最后改的時(shí)候再把它放在word里面，你就可以看得出你拼錯(cuò)了多少單詞。

我有同學(xué)買(mǎi)了那種最便宜的塑料鍵盤(pán)用來(lái)練習(xí)，因?yàn)榭紙?chǎng)里都是這樣難用的鍵盤(pán)。

我看效果挺好的但是我沒(méi)買(mǎi)，特別追求打字速度的同學(xué)可以嘗試一下。