中國(guó)有句話說的很好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，但是，很多考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候很到位，但是因?yàn)樾睦硪蛩夭粔蚝茫瑢?dǎo)致在考場(chǎng)上發(fā)揮不好，結(jié)果也就不盡人如意。那么大家應(yīng)該如何才能夠在考場(chǎng)發(fā)揮好呢?跟著滬江小編一起來了解一下吧。

　　1. 語(yǔ)速的快慢

　　當(dāng)我們平時(shí)說英語(yǔ)可能不注意速度，可能有很多人說話習(xí)慣語(yǔ)速快，因?yàn)橥ǔＮ覀兛吹交蚵牭降拇蠖鄶?shù)是美式英語(yǔ)，所以經(jīng)常感覺平穩(wěn)，節(jié)奏很強(qiáng)。

　　但雅思口語(yǔ)考官大多來自英國(guó)、新西蘭、澳大利亞或加拿大，語(yǔ)速是衡量個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)的因素，對(duì)他們來說，語(yǔ)速越快不是好的交流方式;相反，平均或較慢的語(yǔ)速可能會(huì)縮短彼此之間的距離，創(chuàng)造良好的印象。

　　因此，控制說話速度是口語(yǔ)表達(dá)中的一個(gè)重要問題。

　　2. 肢體語(yǔ)言

　　雅思口語(yǔ)考試和大多數(shù)國(guó)際考試不同，考試形式是討論加交流。在考試的過程中，你的一舉一動(dòng)都在考官的目光，那么拘謹(jǐn)或緊張必然會(huì)產(chǎn)生語(yǔ)言和身體僵硬，遲鈍，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)用肢體語(yǔ)言互動(dòng)。

　　3.勿用長(zhǎng)難句

　　一般來說，在英語(yǔ)口語(yǔ)中，可以使用不同的形式的句型和語(yǔ)法可以反映一個(gè)人的語(yǔ)言能力，但對(duì)于高級(jí)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，可以肯定的是不同形式的復(fù)合句的使用是基于充分的信息基礎(chǔ)和清晰的語(yǔ)音特征，包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣和許多其他因素反映情感態(tài)度的表達(dá)。

　　如果沒有任何情緒的特征，而且沒有復(fù)合句子之間的連接不同的形式，這肯定會(huì)讓考官懷疑你在背誦準(zhǔn)備好的答案，或者像一個(gè)沒有情感閱讀的機(jī)器人。

　　4. 套模板

　　當(dāng)面試官問了一些問題，尤其是在第一部分中，參與的主題通常是你的個(gè)人情況和業(yè)余生活愛好等等，因?yàn)橹皼]有做好充分的準(zhǔn)備，所以我們針對(duì)一些實(shí)際問題時(shí)，可采用事實(shí)依據(jù)用來改進(jìn)或修改，假設(shè)，和虛構(gòu)的方式回答要求的問題。

　　表達(dá)出核心意思，考官不會(huì)考慮你的內(nèi)容是否真實(shí)，主要關(guān)心的是如何表達(dá)你的想法。

　　不管平時(shí)備考的有多么的充足，只要在考試的時(shí)候發(fā)揮不好，成績(jī)就不會(huì)達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，對(duì)于心理素質(zhì)不好的人，在備考的時(shí)候，也需要提高心理素質(zhì)，對(duì)于這類人來說，這也是備考的重點(diǎn)，滬江小編希望本篇文章可以幫助到大家。