很多小伙伴在學(xué)習(xí)英語的過程中認(rèn)為最難的就是積累單詞和掌握語法，同時這也是學(xué)習(xí)英語的重中之重。要想學(xué)好英語，掌握方法很重要，方法用對，學(xué)習(xí)才能提高效率。下面是滬江小編給大家整理的語法知識點，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。

　?、?現(xiàn)在完成時在初中范圍主要是兩種用法：其一：表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的結(jié)果或影響;其二：表示動作發(fā)生于過去并持續(xù)到現(xiàn)在。

　　與現(xiàn)在完成時連用的時間狀語有：

　　yet , already , just , recently……

　　now , today , tonight , ……

　　since引導(dǎo)的時間狀語或時間狀語從句。

　　for構(gòu)成的表示一段時間的狀語。

　　eg. We have lived in Beijing since I was born .

　　自從我出生我們就在北京居住了。

　　He has been away from his hometown for twenty years .

　　他離開家鄉(xiāng)已有二十年了。

　　—Have you received a letter from your uncle recently ?

　　—Yes . I got it yesterday afternoon .

　　你最近收到你叔叔的來信了嗎?收到了。我是昨天收到的。

　?、?一般過去時與現(xiàn)在完成時的用法比較：

　　一般過去時只單純表示過去的動作或狀態(tài)，和現(xiàn)在不發(fā)生聯(lián)系，它可以和確定的表示過去的時間狀語連用。而現(xiàn)在完成時表示某一完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強調(diào)的是現(xiàn)在的情況，因此它不可以和確切的表示過去的時間狀語連用。

　　請比較：

　　Mr Green has read the book three times .

　　格林先生已經(jīng)把這本書讀了三遍了。(說明對這本書有印象，有所了解。)

　　Mr Green read the book yesterday.

　　格林先生昨天讀了這本書。(只說明他昨天看了這本書這一事實，強調(diào)看書的動作在昨天發(fā)生的。)

　　學(xué)習(xí)英語雖然沒有捷徑，但是學(xué)習(xí)的方法卻有很多，只要掌握了時候自己的方法，英語并沒有我們想象中的難。大家在學(xué)習(xí)的過程中可以登錄滬江英語網(wǎng)，滬江網(wǎng)上面有很針對英語學(xué)習(xí)的方法和資訊，對大家學(xué)習(xí)能起到很大的幫助。