在現(xiàn)實生活和工作中，英語的運用越來越廣泛，從而引起了大家對英語學(xué)習(xí)的重視。很多小伙伴想通過自學(xué)的方法來學(xué)習(xí)英語，要想提高英語的學(xué)習(xí)效率，一定要掌握方法，方法用對，學(xué)習(xí)才能事半功倍。下面，滬江小編給大家分享幾個自學(xué)英語的方法，大家可以作為參考。

　　一、應(yīng)用方法

　　1. 最常見的方法就是英語中經(jīng)常用的角色扮演，但必須事先設(shè)計好，否則，往往會出現(xiàn)表演過于隨意，臺詞臨時準(zhǔn)備，效果會很差。

　　2. 通過想象或模仿把故事情節(jié)搬到實際生活中去。一定要在自己的生活中經(jīng)歷的，只有把劇中的虛擬場景變成自己的實際用到的，才能得到一個難忘的印象，并記住、運用它。

　　否則，即使認(rèn)為這句話很有用，但過段時間也會忘記它。

　　3.這種方法也適用于中國的環(huán)境，每天都可以在合適的情況下使用：在一個日常環(huán)境中，回想一下如何用英語表達(dá)，比如開車、吃飯、回家等場景。如果有不會表達(dá)的地方，可以馬上查字典，日常環(huán)境重復(fù)的越來越多，印象也會越來越深刻，記得越牢固。

　　想應(yīng)用上面的方法，就要做一個有效的語言輸入。

　　第一，要準(zhǔn)確把握輸入語言所表達(dá)的具體意義，必須真正理解單詞的意義，才能學(xué)會運用單詞。

　　第二，把輸人的語言通過想象和場景轉(zhuǎn)換運用到現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們學(xué)到一個日常表達(dá)時，不要害怕花更多的時間在上面，要知道花的時間越多，記得越牢，就越有可能應(yīng)用它。

　　二、建立詞匯網(wǎng)

　　詞匯以一種復(fù)雜而相互關(guān)聯(lián)的方式存在于大腦中，這些詞匯可以相互激發(fā)，英語也是如此，我們在學(xué)習(xí)英語的過程中不僅學(xué)習(xí)單一的詞匯，還要充分利用詞匯之間的激發(fā)作用，通過發(fā)散性思維有意識地擴大詞匯關(guān)聯(lián)的范圍，提高詞匯之間的關(guān)聯(lián)強度。

　　從而縮短了詞匯激發(fā)的時間，使詞匯提取更快，此外，有意識地建立詞匯之間的聯(lián)系也是對詞義進(jìn)行深加工的過程。

　　1.話題法:就是圍繞同一個話題進(jìn)行詞匯聯(lián)想。

　　2.翻譯法:將中文翻譯成英文，當(dāng)你使用教材學(xué)習(xí)外語時，可以試試這個方法。

　　三、輸入方式

　　1.看英語原版電影、電視。

　　2.看英語原著生活類小說。

　　3.運用口語語法教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如:走遍美國，空中英語教室等。

　　4.充分利用周圍的英語環(huán)境。

　　英語作為當(dāng)今的主流語言，學(xué)習(xí)英語的人越來越多。英語的學(xué)習(xí)雖然沒有捷徑，但是學(xué)習(xí)方法卻有很多。在這里，大家可以登錄滬江英語網(wǎng)，滬江網(wǎng)上面有很多針對英語學(xué)習(xí)的資訊和方法，對大家在學(xué)習(xí)過程中能起到很大的幫助。