初中有很多知識(shí)等待我們?nèi)ネ诰颍诔踔杏⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，各位學(xué)生覺(jué)得困難嗎?還是覺(jué)得容易?不管怎樣，學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人。如果你考慮未來(lái)，就要在此刻下功夫。來(lái)看看下面這些初中英語(yǔ)名詞所有格的三種表示方法吧。

　　一、用 -’s 表示

　　有生命的人或物的所有格用-’s表示，有時(shí)也可用of表示。如a man’s voice=the voice of a man。此外，還需注意以下3點(diǎn)：

　　①以-s結(jié)尾的單數(shù)普通名詞后仍然加-’s。如：

　　The boss’s son, was arrogant to all the employees. 老板的兒子對(duì)所有雇傭人員都很傲慢無(wú)禮。

　　但若是以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，其后則只加撇號(hào)。如：

　　This shop sells ladies’ hats. 這家商店出售女帽。

　　You don’t belong in the beginners’ class. 你不適合在初級(jí)班。

　　若是以-s結(jié)尾的專有名詞，則既可只加撇號(hào)，也可加-’s。如：

　　Dickens’ “A Tale of Two Cities” is a literary classic. 狄更斯的《雙城記》是一部古典文學(xué)作品。

　?、谌羰菐讉€(gè)人共有的，在最后一個(gè)姓名后加’s。如：

　　This is Tom and Mike’s room. 這是湯姆和邁克共住的房間。

　　③表示時(shí)間、距離、金額、天體、國(guó)家或城市等的名詞也用-’s表示。如：

　　It’s less than two hours’ drive from here. 開車到那里不到2個(gè)鐘頭。

　　We visited some of the city’s scenic spots. 我們參觀了這座城市的一些風(fēng)景區(qū)。

　?、?’s所有格后的名詞若是不言而喻時(shí)，或者是某人的住所、店鋪、診所等時(shí)，通常省略。如：

　　We had a great evening at Paul’s. 我們?cè)诒Ａ_家度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。

　　She bought a bottle of vitamin tablets at the chemist’s. 她在藥房買了一瓶維生素片。

　　二、用 of 表示

　　無(wú)生命的東西的所有格一般用of表示。如：

　　Let’s meet in the bar of the hotel. 咱們?cè)诼灭^的酒吧間碰頭。

　　You’ll find the answers at the back of the book. 在書后你可找到答案。

　　注：有生命的人有時(shí)也可用of構(gòu)成所有格。如：

　　Might I ask for a photograph of the baby? 我可否要一張這寶寶的照片?

　　三、–’s 和 of 雙重表示

　　當(dāng)被修飾的名詞前有指示代詞、疑問(wèn)代詞、不定代詞或數(shù)詞等限定詞時(shí)，用雙重所有格。如：

　　Two friends of my father’s came to see me. 我父親的兩個(gè)朋友來(lái)看我

　　You are certain to be happy with any relative of Mrs. Moore’s. 你和穆爾夫人的任何親屬在一起肯定是會(huì)很快樂(lè)的。

　　上面的內(nèi)容大家看懂了嗎?沒(méi)看懂也不要緊，歡迎來(lái)滬江網(wǎng)交流學(xué)習(xí)。關(guān)于初中英語(yǔ)知識(shí)，你都可以來(lái)這里找到合適的培訓(xùn)課程。不要以為學(xué)習(xí)初中的知識(shí)不需要努力，面對(duì)中考又有幾個(gè)人敢掉以輕心。所以在初中階段還是要努力多積累多訓(xùn)練。