"究竟如何學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)？"--作為一名口語(yǔ)教師，這是我被同學(xué)們問(wèn)得最多的問(wèn)題。然而，口語(yǔ)真的是"學(xué)"出來(lái)的嗎？如果是學(xué)出來(lái)的，那為什么很多學(xué)生學(xué)了多年的英語(yǔ)，口語(yǔ)水平仍差強(qiáng)人意呢？不知各位是否思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題：同樣是學(xué)英語(yǔ)，為何學(xué)了十年英語(yǔ)的我們和學(xué)了十年英語(yǔ)的母語(yǔ)者口語(yǔ)水平相差甚遠(yuǎn)呢？不要以一句"人家是母語(yǔ)者嘛"搪塞過(guò)去，關(guān)鍵要思考我們和母語(yǔ)者的差距到底在哪里？依我之見(jiàn)，最重要的兩點(diǎn)差距就是語(yǔ)言環(huán)境和主動(dòng)應(yīng)用。

一．語(yǔ)言環(huán)境

很多學(xué)生都跟我抱怨："老師，我們學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，所以當(dāng)然說(shuō)不好啦。"如果這是在閉關(guān)鎖國(guó)、科技落后的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，我們也許真的不容易找到解決辦法。然而，時(shí)至今日，信息爆炸的速度幾乎到了令人恐慌的地步；后殖民主義的入侵已無(wú)處不在。身處全球化進(jìn)程中的我們，想創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)則不難。下面，我就給大家支一招--隨時(shí)泛聽(tīng)，以聽(tīng)?zhēng)дf(shuō)。

你可能會(huì)問(wèn)，練口語(yǔ)和練聽(tīng)力有什么關(guān)系？當(dāng)然有，聽(tīng)、說(shuō)不分家，想聽(tīng)好就要多說(shuō)，想說(shuō)好就得多聽(tīng)。相信你一定有這樣的經(jīng)歷：過(guò)年期間的商場(chǎng)、超市里，總是循環(huán)播放一些年味兒十足的歌曲，以此增添節(jié)日氣氛。這些歌曲很多你都叫不上名兒，但采辦了一天年貨回到家中的你，一張嘴，這些無(wú)名歌曲就下意識(shí)地從嘴里溜了出來(lái)，想不唱都不行。反思一下，這個(gè)過(guò)程中，你并未認(rèn)真學(xué)習(xí)曲調(diào)、歌詞，但卻輕松地學(xué)會(huì)了這些歌曲。而這，都要?dú)w功于泛聽(tīng)。我這里所說(shuō)的"泛聽(tīng)"是--不管聽(tīng)不聽(tīng)得懂，沒(méi)事兒就聽(tīng)著。用各位高中學(xué)過(guò)的馬克思主義哲學(xué)觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是："量變最終導(dǎo)致質(zhì)變"。聽(tīng)得多了，自然而然就會(huì)唱了，說(shuō)英語(yǔ)也是一個(gè)道理。

如今，英語(yǔ)電影、美劇、廣播節(jié)目、電視頻道、英文歌曲充斥著我們的生活；我在南方一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)里旅游時(shí)，竟然聽(tīng)到了菜市場(chǎng)里高音喇叭播放的Lady Gaga，著實(shí)讓我驚嘆，可見(jiàn)全球化的力量已無(wú)處不在，這也使我們的口語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加便利。想養(yǎng)成泛聽(tīng)的好習(xí)慣實(shí)際很簡(jiǎn)單，很多同學(xué)都愛(ài)看電影，或是追美劇，然而大多片子在借助字幕看完后，大家就將它們束之高閣，不再問(wèn)津，殊不知這是一項(xiàng)巨大的資源浪費(fèi)?？催^(guò)的電影和連續(xù)劇都是我們泛聽(tīng)的好材料，你需要做的僅僅是在做家務(wù)、上網(wǎng)或是晨練的同時(shí)，將DVD或是移動(dòng)播放器中的電影、連續(xù)劇播放出來(lái)，權(quán)當(dāng)是干活兒的同時(shí)背景音樂(lè)，有一耳無(wú)一耳地反復(fù)聆聽(tīng)，至于內(nèi)容是否能懂不用放在心上。古人云："書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)"，同樣的材料聽(tīng)得多了自然就懂，懂了之后再反復(fù)聽(tīng)，自然就會(huì)說(shuō)了。即使內(nèi)容不會(huì)，也能依葫蘆畫(huà)瓢學(xué)個(gè)地道的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，可謂是有百益而無(wú)一害，何樂(lè)而不為呢？

滬江影視英語(yǔ)：每天跟我看美劇學(xué)習(xí)筆記！??? 滬江英樂(lè)頻道：天天聽(tīng)歌磨耳朵！

二．主動(dòng)應(yīng)用

仔細(xì)回想一下，我們說(shuō)英語(yǔ)絕大多數(shù)情況下是被動(dòng)的應(yīng)用，比如：馬上就要參加英語(yǔ)面試了，開(kāi)始瘋狂地練習(xí)口語(yǔ)；即將參加托福、雅_(tái)思口語(yǔ)考試了，開(kāi)始瘋狂地練口語(yǔ)；轉(zhuǎn)眼就該出國(guó)了，開(kāi)始瘋狂地練口語(yǔ)......而英語(yǔ)母語(yǔ)者卻恰恰相反，從生下來(lái)的那天起，他們每天都在主動(dòng)應(yīng)用英語(yǔ)；比如用英語(yǔ)交朋友，用英語(yǔ)買(mǎi)東西，用英語(yǔ)讀小說(shuō)......這就是母語(yǔ)者與我們絕大部分同學(xué)的差別所在。同學(xué)們可能又要問(wèn)："我這是在中國(guó)，上哪兒找那么多用英語(yǔ)的地方?。吭趺床拍茏龅街鲃?dòng)運(yùn)用呢？"這里我再給大家支一招--把英語(yǔ)變成生活的一部分。想看電影時(shí)，別總盯著中文的看，換一部英文的也不錯(cuò)；當(dāng)你想閱讀外國(guó)書(shū)籍時(shí)，別老是看中文譯本的，翻翻英文原版或譯版會(huì)有意想不到的收獲；自言自語(yǔ)時(shí)，試試用英文也很有樂(lè)趣；新買(mǎi)來(lái)家電，讀完中文說(shuō)明書(shū)不妨再對(duì)照著讀讀英文......這些都是很好的學(xué)習(xí)方法。

除此以外，處處留心皆學(xué)問(wèn)，做個(gè)生活的有心人也能學(xué)到很多。下面給大家提幾個(gè)十分簡(jiǎn)單的小問(wèn)題，看看你能答出幾個(gè)？

1．樂(lè)百氏的英文是什么？它是什么意思呢？

2．除了businessman還有什么單詞可以表達(dá)"商人"？

3．蓮花人見(jiàn)人愛(ài)，可是它用英語(yǔ)怎么說(shuō)？

4．自動(dòng)售貨機(jī)英語(yǔ)怎么講？

5．"暫時(shí)"如何用英文表達(dá)？

事實(shí)上，這些答案都隱藏在我們平時(shí)的生活里，不信我們就來(lái)看看正解：

1．樂(lè)百氏的英文是Robust, 就印在樂(lè)百氏的瓶子上，意思是強(qiáng)壯的、健壯的、粗野的。

2．除了businessman, 同樣表示商人的還有merchant, 只要看看遍地都是的"招商銀行"的牌子就能學(xué)會(huì)這個(gè)單詞。

3．蓮花英語(yǔ)叫做Lotus, 下次去易初蓮花（卜蜂蓮花）購(gòu)物時(shí)，抬頭望一眼招牌吧。

4．自動(dòng)售貨機(jī)在很多城市都隨處可見(jiàn)，同學(xué)們是不是在等待機(jī)器"吐"出飲料時(shí)不耐煩地盯著出口，仿佛希望用眼神加速出貨速度，殊不知此時(shí)的你如果觀察一下機(jī)器的標(biāo)牌就能學(xué)會(huì)它的英文表達(dá)：vending machine，vend是動(dòng)詞，表示販賣(mài)，街邊的小販兒叫做vender/vendor。

5． "您好，您所撥打的用戶(hù)暫時(shí)無(wú)法接通"應(yīng)該是大家再熟悉不過(guò)的表達(dá)了，但你有沒(méi)有耐心聽(tīng)聽(tīng)它下面的英文怎么說(shuō)的？如果認(rèn)真聽(tīng)了，就知道"暫時(shí)"用英文說(shuō)就是for the moment.

你看，是不是毫不費(fèi)勁兒就學(xué)到了不少小知識(shí)？可別小看這些小詞，它們才是口語(yǔ)表的主力軍。今天學(xué)一個(gè)明天學(xué)一個(gè)，慢慢地就能聚沙成塔。反之，不積跬步無(wú)以至千里，知識(shí)從身邊今天溜走一個(gè)，明天溜走一個(gè)，當(dāng)你暮然回首時(shí)，英語(yǔ)已經(jīng)離你遠(yuǎn)去。

最后，請(qǐng)同學(xué)們記住，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和掌握只有通過(guò)在相應(yīng)的語(yǔ)言環(huán)境中多應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)。祝大家英語(yǔ)學(xué)習(xí)百尺竿頭更進(jìn)一步，早日成為口語(yǔ)達(dá)人！