雅思寫作:圖表作文主體段寫作要義
作為文章的最核心的內(nèi)容,主體段的完整質(zhì)量在很大程度上決定了考生最后的成績,因此完成結構合理,用詞準確的主體段就成為高分作文的關鍵。對于雅思寫作A類的task one圖表類作文來說,主體段的寫作任務就在于要求考生在規(guī)定的時間范圍內(nèi),對題目所示圖表等信息進行邏輯性的歸納和總結,并將其用準確地和高質(zhì)量的英文進行語言表達。
但總結發(fā)現(xiàn),對于很大一部分的考生來說,在理解圖表內(nèi)容和準確描述數(shù)據(jù)信息這兩個方面都存在著一定的困難。部分考生無法準確把握圖表信息,同時理清其邏輯關系和信息的重點,而僅僅能夠對圖表中的單個信息點進行機械化的羅列,從而造成評分要求中TASK ACHIEVEMENT一項的得分很低;另外一部分考生則沒有很好的數(shù)據(jù)信息描述的能力,對于圖表作文中常用的表達方式?jīng)]有很好的把握,或用簡單和重復的語言,或在表達上出現(xiàn)一定量的語法錯誤,從而導致評分要求中對語言應用能力方面的扣分。
那么,圖表類作文的主體段到底如何進行構思和行文呢?如何把握圖表中的重點信息和核心內(nèi)容?在行文過程中哪些表達方式是必不可少的呢?
根據(jù)圖表作文題中題目信息的特點,圖表作文可以分成兩大類,我們將其定義為“與時俱進”和“定時定點”兩種,表現(xiàn)在具體的圖表上也就是說如果在圖表中有出現(xiàn)以時間推進為基準的數(shù)據(jù)比較,則歸類為“與時俱進”類;反之,如果圖表中未有出現(xiàn)以時間推移而變化的信息,則將其歸入“定時定點”類。
本文將重點討論“與時俱進”類圖表作文的構思基本原則,從而希望能夠為廣大考生提供復習和練習的指導。
構思基本原則
由于在這一類的圖表作文中存在隨時間變化而變化的數(shù)據(jù)和信息,因此,我們在進行這類圖表作文的構思時,需要把握一個基本的準則,也就是應該根據(jù)時間的推移對數(shù)據(jù)點進行描述,也即是說,從初始點的描述開始,隨著時間的推移,逐一描述進程中的關鍵信息點,直至終止點。例如,如果在圖表中出現(xiàn)1950-2000的變化趨勢,則應該從1950年開始描述,并逐步向后推移直至描述到2000年的信息點。
何為關鍵信息點
上一點中我們提到了隨時間推移需要對關鍵的信息點進行描述,那么哪些才是所謂的關鍵信息點呢?一般來說,起始點和終止點的描述是必不可少的,其次,圖表中出現(xiàn)的極值點(最大最小值),拐點(變化趨勢出現(xiàn)轉變的數(shù)值點),峰值(常??梢杂妙愃啤霸谀硞€時間段內(nèi)出現(xiàn)的第幾個峰值”的表達來描述)和圖線的交叉點也都是可以具體描述的信息。
如何合理的安排信息點
在確定了可以描述的信息點之后,考生往往會遇到兩個難題,有時候圖表中可描述的對象很多,如果一一詳細描寫一則時間不允許,二來也會造成文章的重心過多,因此需要考生對信息點進行篩選和取舍;另一種情況為圖表中可描述的信息極少,簡單進行數(shù)據(jù)的描述無法完成題目的字數(shù)要求,這種情況,就需要考生選取重點信息進行多樣化和詳細化的描述。這一點考生可以參考筆者“數(shù)據(jù)類圖表構思必殺技”一文,文中對如何進行繁簡信息量的處理有詳細的描述。
“文字”和“數(shù)字”
在確定文章的內(nèi)容后,對于每一個信息點的描述,都由三個部分組分,即對信息點特點的文字描述,具體數(shù)字的體現(xiàn)和與相關信息點的比較,考生切忌在行文過程中僅僅關注數(shù)字的錄入而忽略了能夠讓讀者清晰了解圖表內(nèi)容的恰恰是另外兩方面的內(nèi)容。我們通過下列兩組句子能夠對這一問題有很好的體會。
EXAMPLE 1
原句:The energy demand in the year 1990 was 3.5 energy units and it increased to 20 units in the year 2000.
修改后:The energy demand in the year 1990 was relatively low, 3.5 energy units, but it experienced a rapidly increasing trend during the next 10 years and reached the peak of 6 units in 2000, almost 6 times over the 1990 level
原句的表達在語法上沒有任何的問題,但是因為沒有對數(shù)據(jù)點進行特征和比較的描述,所以對于讀者而言,僅僅只是枯燥的數(shù)據(jù)羅列,并沒有很直觀的概念。而在修改后的描述里,我們將起始點的特點“relatively low”,終止點的特點“the peak”,以及兩者的比較“almost 6 time over the 1990 level”有效的加入進來,從而更形象和直觀化的將信息展現(xiàn)給讀者,同時,使文章的表達更具特色。
EXAMPLE 2
原句:The US population is 15 million in 1990, 20 million in 1995 and 40 million in 2000.
修改后:The 10 years from 1990 to 2000 witnessed a growth of the US population from 15 million to 40 million, while increase in the second half of the decade was much more dramatic, 20 million in a mere 5-year period.
同樣的,原句的表達沒有任何的錯誤,但是單純的描述三個年份的人口信息無法給讀者帶來直觀的印象,而修改后的句子在其中加入變化趨勢等信息,同時還體現(xiàn)出了“后五年的增長幅度更快”這一特色信息。
上述四點即是“與時俱進”類圖表作文在構思的過程中四個必須注意的事項,相信考生在把握了這四大原則之后,一定能夠很好完成這類文章的構思任務。
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