聽(tīng)這些的目的一是為了熟悉發(fā)音，二是指導(dǎo)雅思大概考哪些詞，三就是發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)的單詞，大家一定要挑出來(lái)背出~背不出也要熟悉著啊——像9.25最后一篇是什么sea urchin otter什么的，因?yàn)楸车竭^(guò)起碼就不慌了。

傳說(shuō)中的機(jī)經(jīng)什么的我覺(jué)得太多了，而且就算出了同樣的文章考點(diǎn)也不一樣。因?yàn)楸容^最初的自己聽(tīng)力確實(shí)提高了，所以說(shuō)了這么多廢話(huà)~最后考前幾天?？嫉膬商锥煎e(cuò)得不多。

閱讀：閱讀的老師我覺(jué)得超不靈，所以也不聽(tīng)他話(huà)，比如他讓heading題最后做，可是我做下來(lái)先做比較好啊，其他他也沒(méi)講什么有用東西，只聽(tīng)他呵呵呵傻笑-0-，郁悶。只是想說(shuō)，閱讀每個(gè)人的習(xí)慣都不一樣，所以具體的使用方法都不一樣。當(dāng)然平行還是要平行的，因?yàn)椴豢赡苤话错樞蜃鲱}，這個(gè)和之前我們做閱讀的習(xí)慣不一樣，不熟悉雅思的同學(xué)要注意下。我當(dāng)時(shí)看了劉洪波的《無(wú)詞閱讀法》，是針對(duì)雅思閱讀方法的，還是有用的，但是我取了適合我的，一些覺(jué)著不好的方法就沒(méi)用，因?yàn)樗v得很細(xì)。比如分析什么文章的structure，哪種題型是哪類(lèi)云云云，我哪有時(shí)間分析啊，我是把每段都細(xì)看一下，加快閱讀速度的那種，不過(guò)有些很有用，什么劃定位詞，TFNG題目一次定位兩道什么的。只是想讓大家知道閱讀的具體方法（先干什么再干什么）每個(gè)人有自己的一套，多做了以后就知道自己適用什么了。對(duì)于精讀這個(gè)問(wèn)題，還是的，時(shí)間長(zhǎng)的同學(xué)就精讀唄，因?yàn)檎娴膶?duì)寫(xiě)作有幫助，里面很多好句子，我就精讀兩本，也沒(méi)怎么背句子~太懶了，該打。同樣劍7留了兩套模擬，當(dāng)時(shí)錯(cuò)了5、6個(gè)，就是增加下自信心。

背單詞向來(lái)不在行，不否定那些背詞的娃，只是雅思閱讀也有方法和思路，把做錯(cuò)的題自己總結(jié)好最重要。還有很重要的是，做的時(shí)候一定要掐表，我每篇做都用手機(jī)秒表計(jì)時(shí)，前面做慢了就趕快加緊速度?；臼乔皟善?jiǎn)單，所以時(shí)間稍微分配少點(diǎn)，有時(shí)候第1篇十幾分鐘就做好了——當(dāng)然考試時(shí)候也別因?yàn)檫@個(gè)慌啊，因?yàn)榭荚囄揖兔科?0分鐘，丟臉。??

寫(xiě)作和口語(yǔ)：看分?jǐn)?shù)就知道沒(méi)發(fā)言權(quán)了，佩服那些得高分的，因?yàn)槲覍?shí)在懶得練啊。TO BE HONEST，作文，我清楚記得我是8月27號(hào)寫(xiě)了第一篇小作文（拖吧，該打），寫(xiě)完人跟感覺(jué)死了一次一樣-0-，生生難受啊，悲劇。后來(lái)總共寫(xiě)了6篇小作文，每種題型寫(xiě)了下，大作文就寫(xiě)了2篇。大家千萬(wàn)別學(xué)我，BAD EAMPLE。

十天買(mǎi)了，但是就只通過(guò)這本書(shū)知道了雅思寫(xiě)作到底寫(xiě)什么，我是那種死都不會(huì)背模板的，就只隨便寫(xiě)。語(yǔ)法還可以，英語(yǔ)基礎(chǔ)還好，連接詞還是會(huì)用的-0-。

兩本材料老師介紹的推薦下，覺(jué)著是不錯(cuò)，新東方的9分作文（藍(lán)色）和吳建業(yè)的《雅思考試勝策》。

9分是比較低分和高分作文的區(qū)別，字看著也舒服~不過(guò)我就細(xì)看小作文，每篇小作文都研究，句子可以模仿，無(wú)非就是把數(shù)據(jù)放在頭放在中間放在結(jié)尾，蠻靈的。吳的是提供寫(xiě)作素材的，按TOPIC歸類(lèi)，就像brain storm一樣，正反方觀點(diǎn)，一些詞組和搭配可以記著拿來(lái)用，我太懶，沒(méi)背~就提醒最重要的一點(diǎn)，大家平時(shí)寫(xiě)一定要掐時(shí)間！?。。?！我就是沒(méi)掐過(guò)一次時(shí)間，考試時(shí)候來(lái)不及了。當(dāng)然剛開(kāi)始練時(shí)候慢，臨近考試就要快起來(lái)。還有重要的是大家一定要把寫(xiě)作的答題紙打印下來(lái)，練習(xí)時(shí)候用，考試就不會(huì)慌了。