2、錄音內(nèi)容

常規(guī)的年月日讀法就如同上題一樣，但有時月份比如March，錄音中會讀作THIRD。Cambridge 6 Test 3Q2的錄音內(nèi)容就是the 27th of first of 1973,這提到的first就是指January, 如果考生對此錄音不熟悉，就會增加丟分的可能性。

2、場景詞匯：

眾所周知，場景詞匯分為生活場景和學術(shù)場景兩個部分，新出版的<<每天3小時沖刺雅思>>聽力分冊中詳細的講述了雅思聽力中的場景詞匯，并以有趣和生動的場景故事幫助考生記憶聽力詞匯。在此，專家提醒各位考生雅思聽力的單詞是要讀出來的，是要寫出來的，是要用耳朵聽出來的，但是很多考生只是用眼睛看來背誦記憶聽力詞匯，這種學習方法忽略了聽力中最重要的——音。因此，在做聽力的填空題中就會出現(xiàn)此詞非彼詞的情況。比如，Cambridge 6 Test 1 Q9

To join the center, you need to book an instructor’s………………

這道題的正確答案是assessment, 但卻有一大部分考生會寫成accessment。

二、解題思路

Section 1 中的解題思路可劃分為2個環(huán)節(jié)，分別是：角色分工、信息陷阱。

① 角色分工

從section 1 是一個conversation的文體上看，10 道題的角色分工是很明顯的。根據(jù)角色的不同，我們分為信息提問者和信息提供者。從卷面上我們不難發(fā)現(xiàn)，

—? 10道題都是由信息提供者即回答問題的人提供

比如：Cambridge 7 Test 1 S1

—? 其中有2-4道題是由信息提問者提供

比如：Cambridge 5 Test 2 S1

②? 信息陷阱

1、 信息提問者：我們對section 1的題目做好角色分工后，就可以根據(jù)角色來做題。

因為大部分的題目是由信息提供者提供，因此考生在聽題的時候，可以不理會信息提問者給出的答案。

2、 信息提供者：即使是信息提供者提供答案，但在提供信息的過程中，信息隨時會發(fā)生轉(zhuǎn)變。

下面我們通過劍橋5 Test 2 Section 1的部分題目來講解這2個環(huán)節(jié)。

Q2? two forms of ID e.g. driving license………………..

Q6? Computers can be booked up to……….. hours in advance.

我們先來看一下這兩道題的錄音：

LIBRARIAN: We also need two documents for ID, so a driving license would be fine.

MAN: I have got that and what else? A credit card?(陷阱之一)

LIBRARIAN: No, it needs to have your address on it.（陷阱之二）

MAN: Shall I bring a bank statement,（正確答案） would that do?

LIBRARIAN: That’ll be fine.（給予肯定）

MAN: Do I have to book in advance for them?

LIBRARIAN: Oh, yes, it’s advisable. Most people tend to book 24（陷阱之一） hours in advance although sometimes you can get one with only 6（陷阱之二） hours’ notice. However,（語氣轉(zhuǎn)折） the earliest you can book a computer is 48（正確答案） hours before you need it.

從錄音中可以看出MAN是信息提問者，LIBRARIAN是信息提供者。Q2是由信息提問者提供答案，最終由信息提供者來確定正確答案，而Q6是直接由信息提供者提供答案，但信息不斷更換—最終however后給出了正確答案。

上述講的詞匯和做題思路是考生在備考聽力的section 1的基本知識，但卻被考生極容易忽視。希望此文能給眾多考生一些啟示，在聽力考試中再創(chuàng)佳績！