講真，現(xiàn)在網(wǎng)上什么都有，冷門(mén)知識(shí)一搜即得，各種技能的教學(xué)視頻也是應(yīng)有盡有，

那么，我們?yōu)槭裁催€要學(xué)那么多知識(shí)點(diǎn)？

如今，主流社會(huì)已經(jīng)接受：使用網(wǎng)絡(luò)搜索知識(shí)并不是偷懶，而是必要的生存技能。

一些學(xué)者也在傳統(tǒng)的三商（智商、情商、財(cái)商）之外又加上了“機(jī)器智商”，指的就是“運(yùn)用各種工具來(lái)達(dá)到自己目的的能力”。

在這樣的時(shí)代，我們還真的有必要往腦子里塞那么多東西嗎？

如果你也一直有這個(gè)疑惑，那你并不孤單，事實(shí)上現(xiàn)在全球有好多學(xué)者也在研究這個(gè)問(wèn)題，

美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)的心理學(xué)教授丹尼爾·威靈漢姆（Daniel Willingham）最近就寫(xiě)了一篇文章，叫：

You Still Need Your Brain
你仍然需要你的大腦

他在這篇文章中提出了一個(gè)觀點(diǎn)：

learning for the context
為了了解上下文而學(xué)習(xí)

他認(rèn)為，我們依舊學(xué)習(xí)這些知識(shí)，并不再是為了記住知識(shí)本身的細(xì)節(jié)，而是為了知道他們?cè)谡麄€(gè)知識(shí)體系中的位置。

在熟悉了知識(shí)的來(lái)龍去脈之后，我們才知道在什么時(shí)候該用哪個(gè)知識(shí)，并且知道應(yīng)該怎樣去用他們。

而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中觀察到的情況也的確如此，比如開(kāi)卷考試。

所以~

Daniel 的結(jié)論就是：該學(xué)的還是要學(xué)，只不過(guò)，現(xiàn)在的好多考核機(jī)制真的該改改了。

?

OK，來(lái)講講今天的詞 context

這個(gè)詞的意思其實(shí)并不僅僅局限于“文章的上下文”，它指的是廣義的“上下文”，換句話(huà)說(shuō)就是“事情的來(lái)龍去脈”，比如：

I see the context, but you don't.
我有大局觀，而你沒(méi)有。

?

那么，我們來(lái)造個(gè)句子吧~

Most people?focus?too much on words but not the context. And that's what makes their lives a mess.
大多數(shù)人都把太多注意力放在細(xì)枝末節(jié)上，因此他們的生活一團(tuán)亂麻。

?

聲明：本文系滬江英語(yǔ)原創(chuàng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。如有不妥之處，歡迎指正。