1. 正面功用

What roles do photos play in people’s life? (photo)

What can we learn from playing games with other people? (game)

Why do people raise pets? (animal)

What do you learn from watching movies? (movie)

2. 負面影響

What are the disadvantages of playing too many games? (game)

What are the negative effects of having too many cars in a country? (transportation)

Why do some people think that having a pet is very inconvenient? (animal)

What are the disadvantages of computers? (computer)

這樣的一些問題讓我們不禁聯(lián)想到寫作中的利弊型作文。事實上，這類題目是可以和寫作的部分題目一起準備的，而且作為口語第三部分的考題，回答所用的詞匯和句型表達等都可以參考寫作的內(nèi)容。所以，建議考生，充分利用各科考試中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容可以節(jié)省備考時間。

Ⅳ Event（事件類之意義篇）

旅行、聚會、結(jié)婚、休閑娛樂、體育賽事，對于發(fā)生在我們周遭的事情，考生有沒有對它們進行過深入的思考很大程度上取決于有沒有去總結(jié)過這些事件發(fā)生之后所產(chǎn)生的影響和意義。而這些也是考官?？嫉姆矫妗Ｈ绾斡镁唧w的事例去展示自己對于事件意義的看法是考生較難做到的。

What is your opinion on formal parties? (party)

What is the importance of having a wedding in your country? (wedding)

What do you think is the importance of playing sports? (sports event)

What are the things you can learn / do people learn from traveling? (trip)

從上面的題目中可以看出，考官詢問的是考生對某一事件意義的籠統(tǒng)觀點。提醒考生，在闡述事件意義的時候一定要結(jié)合具體的例子加以說明，否則論證中缺乏論據(jù)，會顯得很空洞。

所以，要有效地控制時間，在最短的時間內(nèi)去思索和準確表達出自己的ideas，考生一定需要在考試之前盡可能地做好準備。借此希望考生們平時能夠細心觀察周圍的事物，多想多思考，做一個“有想法”的人。