2010年全國小學生英語競賽(NECPS)賽題

命 題 說 明

?????? 全國小學生英語競賽組委會辦公室

??? 全國小學生英語競賽是目前我國小學英語唯一的全國性學科競賽,是全國性的小學英語教學的評價手段和重要的激勵機制。本次競賽活動將嚴格遵循教育部下發(fā)的《中小學生競賽活動管理若干規(guī)定》的文件精神進行。此項競賽的舉辦及其后續(xù)活動和研究、評估、總結(jié)工作,將根據(jù)教育部有關(guān)部門對我中心有關(guān)測試改革的指示和要求,為目前正在進行的基礎(chǔ)教育階段小學英語課程、教學改革和外語測試、評估改革提供參考資料和必要的數(shù)據(jù),以推動我國基礎(chǔ)教育外語教學改革,把我國的小學英語教學水平推上一個新的臺階。
  本競賽分四個年級組進行:低年級組(一、二、三年級)、四年級組、五年級組和六年級組,分初賽和決賽兩個程序。本競賽面向大多數(shù)小學生,堅持自愿報名參加的原則,提倡“重在參與”的精神。
  競賽的賽題將以《英語課程標準》(實驗稿)為依據(jù),按照《意見》和《要求》對小學英語教學的要求命制。競賽考查范圍包括英語基礎(chǔ)知識、英語語言技能、綜合運用能力和英語素養(yǎng)等方面。根據(jù)目前我國“一標多本”,小學英語教材“多樣化”的實際情況,本競賽各個年級組賽題的命制將參考現(xiàn)行各種教材,但不拘泥于任何一種教材,按照各年級組的英語語言水平和各年級學生應(yīng)掌握的核心語言基礎(chǔ)知識、技能和綜合運用能力要求命題。
  初、決賽筆試成績滿分均為100分(主觀題占60%,客觀題占40%),其中聽力均為30分。決賽口試滿分為20分。本賽題既考查學生的英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能,又側(cè)重考查小學生的英語綜合運用能力、閱讀能力和智力水平。本屆競賽將借鑒國內(nèi)、外英語測試新題型和測試方法,在保持題型的相對穩(wěn)定性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上得到完善、創(chuàng)新。賽題內(nèi)容上貼近于主要使用教材(使用標準的英式英語)、貼近學生的生活、貼近學生的生理、心理特點和認知水平;賽題容量比日常測試題大;題型穩(wěn)中有變,促進對其他類型考試的復(fù)習,起到很好的熱身作用;卷面圖文并茂,既活潑,又嚴肅;智力測試題型多樣化,全面考查學生的智力水平。同時,根據(jù)2008年賽題調(diào)查問卷的反饋信息,我們對2010年的賽題進行如下改革:
  1.低、四年級組賽題筆試部分的第一題“單詞、短語”由原來的10小題加為15小題(增加5道翻譯題);
  2.低、四年級組賽題筆試部分的“單項選擇”題調(diào)整為10分;
  3.五、六年級組賽題將“單項選擇”調(diào)整為10分;
  4.原“翻譯填空”部分增加5道小題,更全面考查學生對單詞和短語的掌握情況。
  希望廣大教師和學生對有變化的賽題題型充分了解,著重練習,以期在2010年競賽中取得優(yōu)異的成績。決賽口試試題將加大對學生的語音、語調(diào)的考查以及他們運用語言的能力。每年級組口試試題均為10套,與決賽試卷一起寄至各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)競賽組委會。
  2010年暑期將舉辦2010年全國小學生英語競賽全國總決賽,時間擬定于2010年7月,營員從參加2010年全國小學生英語競賽并獲一等獎的學生中擇優(yōu)選出。在總決賽期間將舉辦第十屆全國小學生英語故事大賽和第八屆全國小學生英語短劇大賽等活動。
  為了使廣大師生熟悉本競賽的題型和內(nèi)容,在2010年全國小學生英語競賽中取得優(yōu)異成績,全國小學生英語競賽組織委員會辦公室將在不同媒體分時間段公布2010年全國小學生英語競賽各年級組競賽樣題:
  表格1: 2010 NECPS 樣題公布時間及媒體

時??? 間

內(nèi)???????? 容

媒???? 體

2009年12月 2010年全國小學生英語競賽賽題題型 中國英語外語教學研究網(wǎng)(
英語輔導(dǎo)報社網(wǎng) ()
2010年3月 2010年全國小學生英語競賽賽題樣題(低年級、四、五、六年級組聽力及筆試部分) 中國英語外語教學研究網(wǎng)(
英語輔導(dǎo)報社網(wǎng) ()
《英語輔導(dǎo)報》小學低年級各版
《英語輔導(dǎo)報》小學三年級各版
《英語輔導(dǎo)報》小學四年級各版
《英語輔導(dǎo)報》小學五年級各版
《英語輔導(dǎo)報》小學六年級各版
《英語輔導(dǎo)報》小學教師版
2010年3月 2010年全國小學生英語競賽賽題樣題(低年級、四、五、六年級組聽力及筆試部分) 《英語奧林匹克》叢書小學低、四、五、六年級分冊 《全國小學生英語競賽全真模擬試題集》小學低、四、五、六年級分冊