為了滿(mǎn)足近年來(lái)快速增長(zhǎng)的bec考生的需求，bec每年有五場(chǎng)考試，紙筆考試仍然是每年兩場(chǎng)，這樣每年可以參加bec考試的次數(shù)就是七次。下面是關(guān)于bec口語(yǔ)考試的相關(guān)內(nèi)容，大家可以作為了解。 一、bec口語(yǔ)考試是不是機(jī)考 bec機(jī)考就是計(jì)算機(jī)化的bec考試。bec機(jī)考的時(shí)間長(zhǎng)度、題型和題數(shù)與紙筆考試完全相同。 不同的是，bec的閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力部分是在電腦上完成的，但口語(yǔ)部分仍然是考官和考生面對(duì)面的形式，不是機(jī)考。 二、參加bec機(jī)考的條件 參加bec機(jī)考的考生要求具備英文打字能力。 三、bec機(jī)考的優(yōu)勢(shì) 1.考生在考試過(guò)程中可以修改答案，尤其是寫(xiě)作考試，比筆試卷面要干凈得多，而且省

開(kāi)始并持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。 2、當(dāng)since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句描述的是一個(gè)從過(guò)去持續(xù)到現(xiàn)在的一個(gè)狀態(tài)時(shí)，從句也可以用現(xiàn)在完成時(shí)或現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，但這種情況相對(duì)較少見(jiàn)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 現(xiàn)在完成時(shí)中since的三種主要用法包括：與表示過(guò)去時(shí)間點(diǎn)的詞語(yǔ)/短語(yǔ)連用、與含有過(guò)去含義的時(shí)間狀語(yǔ)從句連用、以及與一段時(shí)間+ago連用。這些用法都體現(xiàn)了since在表達(dá)時(shí)間關(guān)系和動(dòng)作持續(xù)性方面的強(qiáng)大功能。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握這些用法，我們可以更準(zhǔn)確地運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)來(lái)表達(dá)復(fù)雜的時(shí)間關(guān)系和動(dòng)作狀態(tài)。

下邊。 foot the bill原本是：檢查賬單金額。 后來(lái)延伸為：結(jié)賬、買(mǎi)單。 其實(shí)，foot也可以作動(dòng)詞，有“結(jié)算，支付”的意思。 例句： It's my treat. I will foot the bill. 我請(qǐng)客，我來(lái)買(mǎi)單。 the boot is on the other foot 字面意思是：靴子在另一只腳上; 實(shí)際含義：情況正好相反;今非昔比。 例句： You're not in a position to remove me. The boot is now on the other foot. 你無(wú)權(quán)開(kāi)除我。相反，現(xiàn)在是我說(shuō)了算。 在線(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?大家也在關(guān)注這方面的內(nèi)容嗎?可以來(lái)網(wǎng)校試一試。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

用了，謝謝。我吃撐了。 場(chǎng)景三： 家人A：Do you want to try some more of this cake? 你要再試試這個(gè)蛋糕嗎? 家人B：No, Mom. I can't eat another bite. 不用了，媽媽。我再也吃不下了。 吃飽了英語(yǔ)口語(yǔ)的相關(guān)表達(dá)，大家都學(xué)會(huì)了嗎?上文的內(nèi)容希望給你帶去一些幫助。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

就是我們中文中通常所說(shuō)的“立志于做…”。 請(qǐng)聽(tīng)例句。 Mary set out to be the first girl to run the London Marathon in her school. 瑪莉立志要成為學(xué)校第一個(gè)參加倫敦馬拉松賽的女孩。 Set out 可以表示“清晰地說(shuō)明或?qū)懨魇裁词虑椤?，?qǐng)聽(tīng)例句。 I set out the reasons for applying for this job. 我說(shuō)明了申請(qǐng)這份工作的原因。 Set out 還可以表示“擺設(shè)、陳列”，請(qǐng)聽(tīng)例句。 Can you set out the chairs as shown in the plan? 你能按圖紙?jiān)O(shè)計(jì)擺好椅子嗎? 以上是 set out 不同于 set off 的用法。 03. 好了，希望通過(guò)我們的講解，大家能對(duì) set off 和 set out 這兩個(gè)詞之間的主要區(qū)別有了了解。 我們可以用 set off 表示“啟動(dòng)什么東西，讓它開(kāi)始工作”。 還表示“引起爆炸”，“襯托，顯示出美麗”，“引起某人做某事”。 Set out 的一個(gè)常用含義是“有特定目標(biāo)并開(kāi)始準(zhǔn)備為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)行動(dòng)”，也就是我們中文中通常所說(shuō)的“立志于做…”。 出發(fā)英語(yǔ)短語(yǔ)怎么說(shuō)?看了上面的內(nèi)容，大家應(yīng)該有所了解了吧!還是要靈活掌握它們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

就要解決題目定位的問(wèn)題。 然后在檢查是否有生詞，是否有答案確切性的問(wèn)題，有時(shí)在做題時(shí)知道答案出現(xiàn)的大概位置，但在一句話(huà)中不知道具體哪個(gè)詞是答案，這樣的話(huà)就要分析一下對(duì)答案詞性和詞義是否判斷和預(yù)測(cè)準(zhǔn)確，換句話(huà)說(shuō)就是是否是帶著目的有的放矢地聽(tīng)。這就是所有雅思聽(tīng)力練習(xí)方法中最共性的一個(gè)。 3.最后就要看看是否快速反應(yīng)，拼寫(xiě)速度能否過(guò)關(guān)了。 三.雅思聽(tīng)力的高分技巧 1.聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。 2.雅思聽(tīng)力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。 3.聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。 4.需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。 5.填空題分為

methods, which I hope will be of some inspiration to you. 實(shí)踐中，您可以更根據(jù)自己的實(shí)際情況，切實(shí)加以運(yùn)用。在練習(xí)過(guò)程中，不要害怕犯錯(cuò)，應(yīng)該以愉悅的心態(tài)去練習(xí)。 In practice, you can apply them according to your actual situation. In the process of practice, don't be afraid of making mistakes, and practice with a happy attitude. 相信通過(guò)不懈的努力和實(shí)踐，您的英語(yǔ)口語(yǔ)一定

題上發(fā)出了一個(gè)錯(cuò)誤的信息。 而我們現(xiàn)在常說(shuō)的“發(fā)信息” 老外會(huì)說(shuō) text sb. 就是打字給某人留言 例： I'll text you as soon as I get home. 我一到家就給你發(fā)信息。 Text me when you arrive. 到了就給我發(fā)信息。 不管微信、短信 這些消息都可以用text 想強(qiáng)調(diào)用“微信”就說(shuō) text me on WeChat “送禮物”≠send a present 首先send的用法是沒(méi)錯(cuò)的 send sb sth 或 send sth to sb 送某人某物 但是這個(gè)“送”和我們中文的“送”是有區(qū)別的 來(lái)看一個(gè)例子 他送了我一份禮物。 He sent me a present.? He gave me a present.? 正確的表達(dá)應(yīng)該是：give sb a present 因?yàn)閟end 所指的送其實(shí)是： 寄送，傳送 除非禮物是郵寄或由專(zhuān)人送去的 否則就不能用這個(gè)詞 而give本身就有“贈(zèng)送”的意思 英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有不少，但不管是什么機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)課程，真正學(xué)到知識(shí)才重要。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

助你快速記住48個(gè)音標(biāo)。 元音(20個(gè))有單元音(12個(gè))和雙元音(8個(gè))，雙元音是由兩個(gè)單元音組合在一起的發(fā)音。 單元音按發(fā)音是舌部高點(diǎn)的位置在前、中、后不同分為前元音(4個(gè))、中元音(3個(gè))、后元音(5個(gè)) 元音音標(biāo)快速記憶方法 一、分類(lèi)記憶，連續(xù)一行讀幾遍 [i?] / [?] / [e] / [?] 前元音，舌尖抬起發(fā)音。 [??] / [?] / [?] 中元音，舌中部抬起發(fā)音。 [u?] / [?] / [??] / [?] / [ɑ?] 后元音，舌后部抬起發(fā)音。 [e?] / [a?] / [??] / [a?] / [??] 開(kāi)合雙元音，嘴吧由張大到縮小 [??] / [e?] / [??] 集中雙元音，最后都集中到舌中部抬起發(fā)音 二、 成對(duì)對(duì)比記憶，連續(xù)成對(duì)讀幾遍 [i?] / [?] [??] / [?] [u?] / [?] [??] / [?] [ɑ?] / [?] [e] / [?] [e?] / [a?] / [??] [a?] / [??] [??] / [e?] / [??] 三、發(fā)音嘴型由扁到圓，由大小到的發(fā)音。 [i?] [?] [e] [??] [?] [?] [ɑ?] [?] [?] [??] [?] [u?] 輔音(28個(gè)，dz,dr,ts,tr四個(gè)音標(biāo)為輔音連綴，有的語(yǔ)音學(xué)不

成了： joey loves to love pizza. 喬伊喜歡愛(ài)上披薩(的感覺(jué))。 回到這個(gè)句子“Love loves to love love”，我們?cè)囍シg一下： 愛(ài)，喜歡愛(ài)上“愛(ài)”的感覺(jué)。 換句話(huà)說(shuō)，愛(ài)是去愛(ài)“愛(ài)”本身。 如果你還是覺(jué)得有些迷茫的話(huà)，不如我們來(lái)看看謝霆鋒的歌詞：“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)。” 或者再文藝一點(diǎn)，你也許聽(tīng)過(guò)那句歌詞：“難道愛(ài)本身可愛(ài)在于束縛?！边@里的“束縛”指的就是“愛(ài)的束縛”。 寫(xiě)到這里，感覺(jué)這句話(huà)還可以用一首詩(shī)來(lái)解釋?zhuān)?I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you. 我愛(ài)你，不是因?yàn)槟闶且粋€(gè)怎樣的人，而是因?yàn)槲蚁矚g與你在一起時(shí)的感覺(jué)。 不難看出，詹姆斯·喬伊斯的這句話(huà)探尋的是愛(ài)的本質(zhì)和真諦：愛(ài)到底是什么?原來(lái)愛(ài)就是喜歡上“愛(ài)人”的感覺(jué)。 在線(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方式，現(xiàn)如今被很多人關(guān)注。不少人已經(jīng)開(kāi)啟這種學(xué)習(xí)模式，當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。 ?