遲了。 ? Pardon, but I think we should take this plan first. 對(duì)不起，我認(rèn)為我們應(yīng)該要先采取這個(gè)計(jì)劃。 ? Pardon? I didn’t hear you clearly. 可以請(qǐng)你再說(shuō)一遍嗎?我沒(méi)聽(tīng)清楚你說(shuō)的話。 ? Pardon, but I don’t agree with your point. 很抱歉我不認(rèn)同你的論點(diǎn)。 Apologize 使用時(shí)機(jī)： 1. 不及物動(dòng)詞，要接上人或事時(shí)，后面必須先加上介詞 注：「及物動(dòng)詞」是指動(dòng)詞后面直英文大家學(xué)過(guò)多少呢?Sorry、excuse me、 pardon 都有抱歉的意思，但它們可以通用嗎?還是分別有不同的使用場(chǎng)合呢?那么接接名詞或賓語(yǔ)、「不及物動(dòng)詞」后面不接名詞或賓語(yǔ)。不及物動(dòng)詞要與名詞或賓語(yǔ)相接時(shí)，后面必須加上副詞或介詞。 2. 用于做錯(cuò)事要和人道歉時(shí) 3. 要表示向某人道歉，用介詞 to 4. 要表示因?yàn)槟撤N原因而道歉，用介詞 for ? Please apologize to your sister for me. 請(qǐng)幫我向你姐姐道個(gè)歉。 ? I must apologize for not being able to meet you on time. 很抱歉我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)赴約。 Apology 使用時(shí)機(jī) 1. apology和apologize的用法相同，只是apology是名詞，apologize是動(dòng)詞 2. apology是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是apologies ? Please accept my apologies. 請(qǐng)接受我的種種道歉。 ? I make an apology for what I said. 我為我所說(shuō)的道歉。 ? He accepted the apology with great generosity. 他寬宏大量地接受了道歉。 對(duì)不起的英文表達(dá)大家都了解了嗎?用英文道歉記得要弄清楚該用哪個(gè)單詞!不然很可能沒(méi)道歉成功還讓對(duì)方更困惑呢。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，掌握時(shí)間表達(dá)是至關(guān)重要的一部分，而星期四（Thursday）作為一周中的一個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)，是我們?nèi)粘Ｉ詈徒涣髦薪?jīng)常用到的時(shí)間表達(dá)之一。下面我們來(lái)詳細(xì)了解一下英語(yǔ)中星期四的單詞怎么讀以及與之相關(guān)的表達(dá)方式。 ? 1.?星期四的發(fā)音 星期四在英語(yǔ)中的單詞是?Thursday。它的發(fā)音為 /?θ???/。其中，重音落在第一個(gè)音節(jié)上，即?Thurs。 2.?星期四的英文表達(dá) Thursday：星期四 這是星期四的標(biāo)準(zhǔn)英文表達(dá)，是我們?cè)诳谡Z(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)中經(jīng)常使用的表達(dá)方式。 3.?其他表達(dá)方式 在口語(yǔ)交流中，我們還可以使用一些簡(jiǎn)化的表達(dá)方式來(lái)表示星期四，例如： Thurs：簡(jiǎn)化

鞏固所學(xué)的內(nèi)容。提高聽(tīng)力需要時(shí)間，而且沒(méi)有捷徑可走。如果有捷徑的話，那就是聽(tīng)寫(xiě)。 4、閱讀促進(jìn)聽(tīng)力 聽(tīng)力學(xué)習(xí)到了一定的階段，有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得進(jìn)步并不大，有些地方怎么聽(tīng)都聽(tīng)不懂。此時(shí)，問(wèn)題本身可能不在聽(tīng)的技術(shù)范圍內(nèi)。這不僅表明你已經(jīng)進(jìn)步了，還表明你進(jìn)一步提高的時(shí)候到了。 這時(shí)，你可以用一種廣泛閱讀的方法來(lái)解決。你可以閱讀與聽(tīng)力材料相關(guān)的內(nèi)容，也可以將閱讀作為聽(tīng)力練習(xí)的一種補(bǔ)充方法，閱讀大量的內(nèi)容，如小說(shuō)、雜志、網(wǎng)絡(luò)文章、新聞報(bào)道等。 通過(guò)閱讀進(jìn)一步提升自己，尤其是增加對(duì)外國(guó)背景知識(shí)的了解，反過(guò)來(lái)又會(huì)促進(jìn)聽(tīng)力的進(jìn)一步提高。你對(duì)某些知識(shí)知道的越多，就越容易聽(tīng)懂英語(yǔ)，所以學(xué)習(xí)很多知識(shí)是很好的，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)很有幫助。 以上就是小編給大家分享的四個(gè)有效提升商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力水平的方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

轉(zhuǎn)到“報(bào)名辦理方式”的頁(yè)面，考生需要選擇報(bào)名辦理方式： 1） 選擇“采用告知承諾制方式”，則彈出以下提示： 在報(bào)名信息確認(rèn)時(shí)會(huì)提示考生簽署承諾書(shū)，如下圖所示： 注意若是選擇“不采用告知承諾制方式”，需要提交相關(guān)證明材料： 重要提示： 1.如果遇到政策及業(yè)務(wù)問(wèn)題可以咨詢省份后面的咨詢電話 2.如輸入信息不符合報(bào)考條件，會(huì)提示錯(cuò)誤信息，修改后重新保存。 3.務(wù)必保證姓名、身份證號(hào)、報(bào)考級(jí)別、報(bào)考專業(yè)及科目信息準(zhǔn)確。 4.報(bào)考全科時(shí)，輸入學(xué)位和專業(yè)工作年限應(yīng)符合報(bào)考條件要求。 5.報(bào)免試科目時(shí)，必須滿足專業(yè)職務(wù)、學(xué)歷和工作年限要求。 3.4 保存報(bào)名信息后，進(jìn)入報(bào)考人員狀態(tài)界面（見(jiàn)下圖）。 重要提示 1. 報(bào)名條件核查由當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，請(qǐng)報(bào)考人員及時(shí)上網(wǎng)查看狀態(tài)，便于進(jìn)行下一步操作。 2. 請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間和方式進(jìn)行資格審查，支付考試費(fèi)用。 3.5 資格審查 如狀態(tài)顯示核查通過(guò)，報(bào)考人員即可按規(guī)定時(shí)間繳納考試費(fèi)用（見(jiàn)下圖）。 近幾屆大學(xué)畢業(yè)生，填報(bào)學(xué)信網(wǎng)上查詢到的編號(hào)后，可能會(huì)進(jìn)行在線核驗(yàn)，在線核驗(yàn)通過(guò)后自動(dòng)進(jìn)行資格核驗(yàn)，如果顯示資格核驗(yàn)成功就不用上傳相關(guān)證件照片了。 不是填寫(xiě)大學(xué)畢業(yè)證編號(hào)的同學(xué)，可能會(huì)出現(xiàn)上傳相關(guān)證件照片的要求，上傳高中畢業(yè)證或大學(xué)學(xué)生證即可。 3.6 按照提示完成繳費(fèi) 認(rèn)真核對(duì)所報(bào)科目及收取費(fèi)用是否準(zhǔn)確。

用法 在學(xué)習(xí)或工作中，每當(dāng)遇到與財(cái)產(chǎn)、特性、屬性相關(guān)的內(nèi)容時(shí)，都刻意使用“property”這個(gè)詞。比如，在討論房地產(chǎn)時(shí)，用“property”代替“房子”或“地產(chǎn)”，這樣可以加深記憶。 4、故事法 編織一個(gè)與“property”相關(guān)的小故事。比如，一個(gè)關(guān)于尋寶的故事，主角在尋找一份神秘的“property”，最終發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一份財(cái)富，還包含了許多珍貴的回憶和傳承下來(lái)的特質(zhì)(屬性)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 通過(guò)這些方法，你可以從多個(gè)角度和層面去理解并記住“property”這個(gè)詞，使記憶更加牢固和持久。記憶英語(yǔ)單詞“property”時(shí)，可以嘗試以上幾種方法，這些方法結(jié)合了聯(lián)想、詞根詞綴、場(chǎng)景應(yīng)用等記憶策略，有助于更牢固地記住這個(gè)詞及其含義。

到了陌生單詞，可以用專門(mén)的筆記本記錄下來(lái)，每周或者每個(gè)月定期去復(fù)習(xí)自己之前所記錄的陌生單詞。但是對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差的考生，建議從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)四六級(jí)的單詞，每天規(guī)定特定的時(shí)間來(lái)背單詞，并且定期復(fù)習(xí)，不斷鞏固自己的記憶。 2、 多做英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí) 練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力就是為了提高自己耳朵的敏感度，讓自己對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的關(guān)鍵信息有更敏銳的捕捉能力，如果備考時(shí)間比較長(zhǎng)，可以從聽(tīng)英語(yǔ)新聞或者是看英語(yǔ)電影開(kāi)始，但如果備考時(shí)間比較短，就著重練習(xí)往年的英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力真題就足夠了，在做聽(tīng)力真題的時(shí)候要注意一些關(guān)鍵信息的記錄。 3、 寫(xiě)作和翻譯重在日常積累 寫(xiě)作和翻譯想要提升是無(wú)法一蹴而就的，更重要的是，在平時(shí)的生活當(dāng)中，養(yǎng)成用英文去記錄的習(xí)慣，也許一開(kāi)始比較困難，但是嘗試著用英語(yǔ)去寫(xiě)日記了一段時(shí)間之后，其實(shí)還是非常有成就感的，對(duì)自己的英語(yǔ)表達(dá)能力也會(huì)有很大的提升。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)日語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)四級(jí)考試對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一道難以逾越的障礙。然而，通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的計(jì)劃，一個(gè)月內(nèi)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)并非不可能。

作法 例如對(duì)于push和pull，學(xué)生總是經(jīng)常分不清它們的意思。大家可以抬起一只胳膊，同時(shí)做出推的動(dòng)作，嘴里發(fā)出“噗哧”的聲音，這樣一來(lái)，大家的記憶是不是深刻很多了?對(duì)于這兩個(gè)單詞，也就會(huì)分辨了。 6、猜詞法 閱讀文章時(shí)，你可以根據(jù)上下文猜測(cè)，然后查字典。 擴(kuò)展資料 1、使用雙語(yǔ)詞典檢查單詞的含義，并閱讀每個(gè)義項(xiàng)的中英文解釋。 2、提取這個(gè)詞的核心含義(一些詞典的含義總結(jié)得很好，例如，《Cambridge Advanced Learner's Dictionary 》，但這是一本英英詞典，有些詞典含義翻譯不好，明明是一個(gè)意思，卻分為兩個(gè)含義，如《新牛津英漢雙解大詞典》)。 3、明確單詞的用法(如果某些形容詞僅使用定語(yǔ)，有些動(dòng)詞有固定介詞搭配等)。 4、根據(jù)單詞的核心含義和其它含義，在詞典中選擇相應(yīng)的例句(根據(jù)情況，與單詞相關(guān)的短語(yǔ)也可以選擇性地一起背誦) 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語(yǔ)詞匯積累是提高職場(chǎng)英語(yǔ)的關(guān)鍵。建議夯實(shí)語(yǔ)音基礎(chǔ)，通過(guò)閱讀、美劇與脫口秀學(xué)習(xí)詞匯與日常用語(yǔ)，了解跨文化溝通。實(shí)踐鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力，利用在線資源提升自我。掌握常見(jiàn)商務(wù)詞匯，不斷積累學(xué)習(xí)，提升商務(wù)英語(yǔ)水平。

很多同學(xué)在說(shuō)"我英語(yǔ)基礎(chǔ)好"、"我英語(yǔ)基礎(chǔ)不好"。 什么樣才算好？多好能通過(guò)四六級(jí)？有一個(gè)判斷的標(biāo)準(zhǔn)嗎？ 今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)就把這個(gè)問(wèn)題給你說(shuō)清楚。 知己知彼，順利過(guò)級(jí)！ 01?什么是四六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分？ ? 02 四六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分如何計(jì)算？ ? 03 四六級(jí)難易對(duì)分?jǐn)?shù)有啥影響？ ? 04 如何知道自己的水平呢？ ? 以上就是判斷四六級(jí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)啦！ 能不能過(guò)級(jí)心里有數(shù)了嗎？

很多同學(xué)在說(shuō)"我英語(yǔ)基礎(chǔ)好"、"我英語(yǔ)基礎(chǔ)不好"。 什么樣才算好？多好能通過(guò)四六級(jí)？有一個(gè)判斷的標(biāo)準(zhǔn)嗎？ 今天@滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)就把這個(gè)問(wèn)題給你說(shuō)清楚。 知己知彼，順利過(guò)級(jí)！ 01?什么是四六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分？ ? 02 四六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分如何計(jì)算？ ? 03 四六級(jí)難易對(duì)分?jǐn)?shù)有啥影響？ ? 04 如何知道自己的水平呢？ ? 以上就是判斷四六級(jí)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)啦！ 能不能過(guò)級(jí)心里有數(shù)了嗎？

發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、走向。比較好一一羅列出來(lái)。 注意：推斷出的結(jié)論應(yīng)符合邏輯，要建立在調(diào)查的結(jié)果之上。 4. Recommendations — Take your conclusions to the next step and answer such questions as: 在結(jié)論之上作進(jìn)一步闡述 ? What should be done? ? How do we achieve the desired outcome? ? How can we persuade people to agree with our plan of action? 這些闡述有助于人們?cè)诖嘶A(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查或得出相應(yīng)的行為。 劍橋商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作模板用法 【BEC寫(xiě)作模板背哪些】 BEC小作文一般是寫(xiě)便條、備忘錄、email，大作文一般是寫(xiě)一份報(bào)告、書(shū)信、提議，要求分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。因此，根據(jù)BEC寫(xiě)作題型和要求的特點(diǎn)，與其說(shuō)是背BEC寫(xiě)作模板，不如說(shuō)是熟記并活用BEC寫(xiě)作套路和功能性句型。 以BEC大作文report為例，寫(xiě)作套路introduction、findings和conclusion的常用句式就要牢記 除了寫(xiě)作套路中的常用句式以外，BEC寫(xiě)作中表達(dá)觀點(diǎn)、數(shù)字比較等的功能性句型也是需要熟練掌握的，比如：It can be seen from the chart that significantly...-er...than... According to the graph, we see a different trend emerging.The number of... increased/dropped by %. The graph shows the percentage of... 【BEC寫(xiě)作模板怎么用】 BEC寫(xiě)作模板，并不是背得越多越熟就越好的。更