雅思考試是語(yǔ)言能力考試（Proficiency Test），是一種能力的體現(xiàn)，雅思考試主要是考察考生對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用和掌握能力。雅思6分的水平，具體到四個(gè)單項(xiàng)即，基本就是40個(gè)題答對(duì)23—26左右，寫作口語(yǔ)的話參考6分評(píng)分細(xì)則。 基本情況 首先我們來(lái)看一下雅思官方對(duì)于6分的描述 雅思考試總

不論是身在校園還是步入職場(chǎng)， 提升自己的一個(gè)最簡(jiǎn)單直接辦法， 就是考證書！ 就BEC這種商務(wù)英語(yǔ)證書來(lái)說(shuō)， 它的作用到底有多大？ 主

平和興趣，定制課程，根據(jù)進(jìn)度實(shí)時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容。 1000+個(gè)實(shí)用場(chǎng)景演練：涵蓋租車、問(wèn)路、美食、購(gòu)物、酒店入住、文化交流等話題，模擬最適合你的英文使用場(chǎng)景。 SPIRAL進(jìn)階式學(xué)習(xí)系統(tǒng)：Study（學(xué)習(xí)）-Activate（練習(xí)）-Review（復(fù)習(xí)）-Assess（測(cè)評(píng)）四步走，助你系統(tǒng)性提升口語(yǔ)。 靈活預(yù)約，自主選擇上課時(shí)間：適合上班族/學(xué)生黨的碎片時(shí)間學(xué)習(xí)，專業(yè)督導(dǎo)1對(duì)1督學(xué)，助你告別懶惰直達(dá)目標(biāo)。 如果你總想說(shuō)英語(yǔ)卻總怕說(shuō)錯(cuò)；如果你想堅(jiān)持學(xué)習(xí)但總找不到動(dòng)力；如果你想要一個(gè)“像朋友一樣”的外教帶你聊日常話題……那你就是這套課程的理想用戶！ 現(xiàn)在報(bào)名可享受【試聽福利】：首節(jié)體驗(yàn)課僅需0元預(yù)約，課后還送你一份《英語(yǔ)口語(yǔ)能力測(cè)評(píng)報(bào)告》，幫你明確現(xiàn)階段的口語(yǔ)優(yōu)勢(shì)與短板。 ?? 戳這里搶限量試聽名額?? ? 學(xué)習(xí)語(yǔ)言最怕什么？不是笨，也不是沒(méi)時(shí)間，而是方法不對(duì) + 沒(méi)人帶路 + 沒(méi)信心堅(jiān)持。與其一個(gè)人苦哈哈自學(xué)，不如找一個(gè)真正適合你的外教，幫你打下扎實(shí)的“說(shuō)英語(yǔ)”能力。 想說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)英語(yǔ)這件事——從滬江Hitalk口語(yǔ)1v1外教課開始吧！

制定明確規(guī)則，如設(shè)定“無(wú)電子設(shè)備時(shí)段”并鼓勵(lì)孩子參與戶外活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)開設(shè)數(shù)字素養(yǎng)課程，教授時(shí)間管理技巧。例如，芬蘭部分學(xué)校使用應(yīng)用程序監(jiān)測(cè)屏幕使用時(shí)間，并對(duì)線下成就給予獎(jiǎng)勵(lì)。政府也需發(fā)揮作用，監(jiān)管游戲的成癮性設(shè)計(jì)并推廣公眾意識(shí)活動(dòng)。 總之，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮需采取主動(dòng)措施而非單純限制。通過(guò)培養(yǎng)健康愛(ài)好和開放溝通，青少年可以學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任地使用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點(diǎn)詞匯與短語(yǔ) ubiquitous（無(wú)處不在的） exploit psychological vulnerabilities（利用心理弱點(diǎn)） digital literacy courses（數(shù)字素養(yǎng)課程） tech-free hours（無(wú)電子設(shè)備時(shí)段） proactive measures（主動(dòng)措施） balanced digital life（平衡的數(shù)字生活） 05 拓展討論（高分技巧） 因果鏈分析：從表層原因（游戲設(shè)計(jì)）深入挖掘深層心理需求（逃避現(xiàn)實(shí)）。 多主體責(zé)任：分家庭、學(xué)校、政府三層提出解決方案，體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例：引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強(qiáng)說(shuō)服力。 建議句式： It is imperative that parents...（家長(zhǎng)必須…） A feasible solution would be to...（一個(gè)可行的解決方案是…） 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?（替換關(guān)鍵詞為學(xué)業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢）。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise（調(diào)整原

制定明確規(guī)則，如設(shè)定“無(wú)電子設(shè)備時(shí)段”并鼓勵(lì)孩子參與戶外活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)開設(shè)數(shù)字素養(yǎng)課程，教授時(shí)間管理技巧。例如，芬蘭部分學(xué)校使用應(yīng)用程序監(jiān)測(cè)屏幕使用時(shí)間，并對(duì)線下成就給予獎(jiǎng)勵(lì)。政府也需發(fā)揮作用，監(jiān)管游戲的成癮性設(shè)計(jì)并推廣公眾意識(shí)活動(dòng)。 總之，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮需采取主動(dòng)措施而非單純限制。通過(guò)培養(yǎng)健康愛(ài)好和開放溝通，青少年可以學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任地使用技術(shù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點(diǎn)詞匯與短語(yǔ) ubiquitous（無(wú)處不在的） exploit psychological vulnerabilities（利用心理弱點(diǎn)） digital literacy courses（數(shù)字素養(yǎng)課程） tech-free hours（無(wú)電子設(shè)備時(shí)段） proactive measures（主動(dòng)措施） balanced digital life（平衡的數(shù)字生活） 05 拓展討論（高分技巧） 因果鏈分析：從表層原因（游戲設(shè)計(jì)）深入挖掘深層心理需求（逃避現(xiàn)實(shí)）。 多主體責(zé)任：分家庭、學(xué)校、政府三層提出解決方案，體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例：引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強(qiáng)說(shuō)服力。 建議句式： It is imperative that parents...（家長(zhǎng)必須…） A feasible solution would be to...（一個(gè)可行的解決方案是…） 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?（替換關(guān)鍵詞為學(xué)業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢）。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise（調(diào)整原

想過(guò)級(jí)，這兩項(xiàng)要著重突破。今天也主要給大家分享這兩個(gè)板塊。 3.2025年上半年四六級(jí)時(shí)間線 四六級(jí)報(bào)名時(shí)間：3月上旬-4月上旬 四六級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間：5月中下旬 四六級(jí)筆試考試時(shí)間：6月中旬，按照往年來(lái)看，預(yù)計(jì)在6月21日 02 備考篇 1.聽力：以句子為單位精聽，用倍速變換法。 這個(gè)方法對(duì)于選擇性耳聾的同學(xué)很管用啊。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，聽的時(shí)候聽不到，但是看文本單詞又全部認(rèn)識(shí)。 下面講操作，準(zhǔn)備一支筆和本子。 ①盲聽。聽個(gè)兩三遍，或者反復(fù)聽五六遍也可以，總之把聽到的單詞寫下來(lái)。沒(méi)聽到的部分留空位。 ②打開文本，對(duì)照整個(gè)句子內(nèi)容和寫在本子上的內(nèi)容，把沒(méi)

想過(guò)級(jí)，這兩項(xiàng)要著重突破。今天也主要給大家分享這兩個(gè)板塊。 3.2025年上半年四六級(jí)時(shí)間線 四六級(jí)報(bào)名時(shí)間：3月上旬-4月上旬 四六級(jí)口語(yǔ)考試時(shí)間：5月中下旬 四六級(jí)筆試考試時(shí)間：6月中旬，按照往年來(lái)看，預(yù)計(jì)在6月21日 02 備考篇 1.聽力：以句子為單位精聽，用倍速變換法。 這個(gè)方法對(duì)于選擇性耳聾的同學(xué)很管用啊。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，聽的時(shí)候聽不到，但是看文本單詞又全部認(rèn)識(shí)。 下面講操作，準(zhǔn)備一支筆和本子。 ①盲聽。聽個(gè)兩三遍，或者反復(fù)聽五六遍也可以，總之把聽到的單詞寫下來(lái)。沒(méi)聽到的部分留空位。 ②打開文本，對(duì)照整個(gè)句子內(nèi)容和寫在本子上的內(nèi)容，把沒(méi)

要在商務(wù)英語(yǔ)環(huán)境下進(jìn)行復(fù)習(xí)，與四級(jí)有本質(zhì)區(qū)別。 ??建議：如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)良好，建議直接從中級(jí)學(xué)起。 當(dāng)然，如果你的四級(jí)也只有425左右，就證明基礎(chǔ)比較薄弱，自學(xué)的話從初級(jí)開始慢慢提升也是OK的。 02 BEC中級(jí)難度 BEC中級(jí)的難度略高于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，相當(dāng)于四級(jí)高分或六級(jí)水平。 BEC中級(jí)考試更加注重實(shí)踐，而詞匯部分主

雅思考試是語(yǔ)言能力考試（Proficiency Test），是一種能力的體現(xiàn)，雅思考試主要是考察考生對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用和掌握能力。雅思6分的水平，具體到四個(gè)單項(xiàng)即，基本就是40個(gè)題答對(duì)23—26左右，寫作口語(yǔ)的話參考6分評(píng)分細(xì)則。 基本情況 首先我們來(lái)看一下雅思官方對(duì)于6分的描述 雅思考試總

新的一年開始了。你為自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？ 是準(zhǔn)備再考一兩門證書、為就業(yè)做準(zhǔn)備？比如商務(wù)英語(yǔ)BEC、CATTI或者托業(yè)？還是備考托福雅思，爭(zhēng)取進(jìn)去海外高校進(jìn)修，或者來(lái)一場(chǎng)出國(guó)旅游？ 不管你選哪一條，滬江網(wǎng)校都有適合你的入門課程！12門任你選，覆蓋零基礎(chǔ)入門、BEC、托業(yè)、1v1口語(yǔ)、四六級(jí)、口譯、筆譯、托福雅思，現(xiàn)在就來(lái)，免費(fèi)領(lǐng)取： ↓ 長(zhǎng)按識(shí)別二維碼 ↓ 馬上領(lǐng)取 覺(jué)得自己英語(yǔ)底子差？沒(méi)關(guān)系，來(lái)滬江從零開始掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音技巧： 2025要對(duì)“啞巴英語(yǔ)”說(shuō)再見(jiàn)，那就來(lái)Hitalk的真人外教口語(yǔ)課堂，每天25分鐘，口語(yǔ)水平大不同： ↓ 長(zhǎng)按識(shí)別二維碼 ↓ 馬上領(lǐng)取 還在為能不能過(guò)四六級(jí)發(fā)愁