出現(xiàn)。 3.新聞聽(tīng)力取消 (二)閱讀理解： 30% 本部分采用多項(xiàng)選擇題和簡(jiǎn)答題形式，由數(shù)篇閱讀材料組成。閱讀材料共長(zhǎng)3000個(gè)單詞左右。學(xué)生應(yīng)根據(jù)所讀材料內(nèi)容，從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，或根據(jù)問(wèn)題做簡(jiǎn)短回答。共22題，其中14道多項(xiàng)選擇題，8道簡(jiǎn)答題。 變化：增加了8道簡(jiǎn)答題。 (三)語(yǔ)言知識(shí)： 10% 本部分由一篇約250個(gè)單詞的短文組成，短文中有10行標(biāo)有題號(hào)。該10行內(nèi)均含有一個(gè)語(yǔ)誤。要求學(xué)生根據(jù)“增添”、“刪除”或“改變其中的某一個(gè)單詞或短語(yǔ)”三種方法中的一種改正語(yǔ)誤。本部分為作答題，共10題，考試時(shí)間15分鐘。 變化：即原來(lái)的改錯(cuò)題，沒(méi)有變化。 (四)翻譯： 15% 本部分為作答題，將一段150個(gè)漢字組成的段落已成英語(yǔ)?？荚嚂r(shí)間25分鐘。能運(yùn)用語(yǔ)法、詞匯、修辭等語(yǔ)言知識(shí)識(shí)別所給短文內(nèi)的語(yǔ)病并提出改正方法。 變化：原來(lái)的英譯中部分取消，保留中譯英部分。 (五)寫(xiě)作：20% 本部分為作答題，采用材料作文形式，考試時(shí)間45分鐘。能根據(jù)所給閱讀材料和要求撰寫(xiě)各類體裁的文章，文章長(zhǎng)度約300個(gè)單詞;能做到內(nèi)容切題、充實(shí)，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)法正確，語(yǔ)言通順，表達(dá)得體。變化：文章長(zhǎng)度要求變短，原來(lái)要求寫(xiě)400詞。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)八級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要有良好的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力： 1. 積累模板句型：熟悉常用的開(kāi)頭、結(jié)尾和過(guò)渡句型。 2. 多寫(xiě)多練：定期練習(xí)寫(xiě)作，尤其是圖表作文和議論文。 3. 審題重要：準(zhǔn)確理解題目要求，避免偏題。 五、翻譯技巧分享 翻譯部分考察語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力和準(zhǔn)確性： 1. 學(xué)習(xí)基本句式：掌握常見(jiàn)的漢英句型結(jié)構(gòu)。 2. 實(shí)踐翻譯：嘗試翻譯短文或新聞報(bào)道，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。 3. 注意細(xì)節(jié)：關(guān)注時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、單復(fù)數(shù)等易錯(cuò)點(diǎn)。 六、備考心態(tài)與時(shí)間管理 除了具體的學(xué)習(xí)方法，良好的備考心態(tài)和合理的時(shí)間管理同樣重要： 1. 保持積極：相信自己能夠通過(guò)努力取得進(jìn)步。 2. 制定計(jì)劃：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保各部分均衡復(fù)習(xí)。 3. 適當(dāng)休息：保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)，避免過(guò)度疲勞。 以上就是英語(yǔ)四級(jí)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

須要先有中文老師的引導(dǎo)。也就是說(shuō)，所有英語(yǔ)沉浸式兒童的英語(yǔ)教學(xué)。通過(guò)母語(yǔ)英語(yǔ)教師的積極引導(dǎo)，將孩子置于英語(yǔ)環(huán)境中，讓他們自然適應(yīng)純正的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和英語(yǔ)思維模式，逐步改變中英文二次翻譯的習(xí)慣?？焖僬莆占冋陌l(fā)音習(xí)慣和英語(yǔ)感，最終達(dá)到作為母語(yǔ)的、的思考和應(yīng)用狀態(tài)。 3.童話教學(xué) 在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，最重要的就是培養(yǎng)孩子孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。還有就是教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容將直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。此時(shí)，可以將經(jīng)典英語(yǔ)和美國(guó)英語(yǔ)童話引入教學(xué)中。在英語(yǔ)課上，讓孩子在生動(dòng)有趣的童話中游泳，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和想象力。當(dāng)孩子能夠與童話人物交朋友時(shí)，對(duì)英語(yǔ)的親和力將顯著增加。 以上就是小編給大家分享的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

重要的。特別是在你面試外企公司的時(shí)候，一定會(huì)用到口語(yǔ)。而bec考的口語(yǔ)會(huì)比大學(xué)四六級(jí)的口試要難上很多，因?yàn)榭嫉狞c(diǎn)比較全。 2.聽(tīng)力方面。在這個(gè)考查點(diǎn)，考生需要重視一點(diǎn)就是當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)單詞的時(shí)候，是需要理解，對(duì)文章的推測(cè)，揣摩從而推出答案。而不是聽(tīng)到什么就是什么，bec的聽(tīng)力考試側(cè)重點(diǎn)是理解文章的意圖。 3.閱讀、寫(xiě)作方面。在劍橋商務(wù)英語(yǔ)考試中，閱讀、寫(xiě)作這方面還是稍微容易一些。寫(xiě)作的話，要清楚知道各種類型的格式怎么撰寫(xiě)，就基本沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。在備考的時(shí)候，就注重多看多寫(xiě)不同類型的格式，務(wù)必記牢格式。 三.自學(xué)商務(wù)英語(yǔ)從哪里開(kāi)始 1.聽(tīng)力。網(wǎng)上下載歷年試卷和考試大綱，并在教材中找到答案。因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)考題都是來(lái)自題庫(kù)，經(jīng)常反復(fù)考到，當(dāng)然也不要盲目背題，多做題就好，一般聽(tīng)力想要及格是沒(méi)有問(wèn)題的。 2.口語(yǔ)。口語(yǔ)這部分，抓住音標(biāo)是非常重要的。多聽(tīng)多讀，聽(tīng)和說(shuō)不分家，根據(jù)大綱復(fù)習(xí)，要求識(shí)記和掌握的重點(diǎn)背下來(lái)。商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)也是如此，但前提是要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)。 3.閱讀。利用好歷年試題，一邊做題邊查生詞，遇到不會(huì)的馬上就查。用下劃線標(biāo)出錯(cuò)誤的地方，特別是反復(fù)出錯(cuò)的單詞，把單詞翻譯成句子，然后比較譯文。此外，閱讀的時(shí)間應(yīng)該控制好。商務(wù)閱讀第1-5部分的時(shí)間為1小時(shí)，平時(shí)做題也按照這個(gè)時(shí)間去練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)備考技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

理解和掌握英語(yǔ)中名詞復(fù)數(shù)形式的使用方法。 ? 英語(yǔ)中名詞復(fù)數(shù)形式的基本規(guī)則 一般規(guī)則：在英語(yǔ)中，通常將名詞變成復(fù)數(shù)形式的方法是在單數(shù)名詞的末尾添加“-s”。 以s, x, z, ch, sh 結(jié)尾的名詞：在這些情況下，在名詞末尾直接加上“-es”來(lái)表示復(fù)數(shù)形式。 以輔音字母+y結(jié)尾的名詞：將“y”變?yōu)椤癷”，再加上“es”來(lái)表示復(fù)數(shù)形式。 不規(guī)則名詞：有些名詞的復(fù)數(shù)形式并不遵循上述規(guī)則，需要獨(dú)立記憶。 “魚(yú)”的復(fù)數(shù)形式 一般規(guī)則：根據(jù)一般規(guī)則，將“fish”變?yōu)閺?fù)數(shù)形式時(shí)，只需在末尾加上“-es”，即變?yōu)椤癴ishes”。 不規(guī)則名詞：在特定語(yǔ)境中，“fish”也可以用作復(fù)數(shù)形式，表示多條不同種類的魚(yú)。 復(fù)數(shù)形式的使用場(chǎng)景 數(shù)量描述：用復(fù)數(shù)形式來(lái)描述多個(gè)魚(yú)，例如：“There are many fishes in the pond.”（池塘里有許多魚(yú)。） 種類描述：也可以用單數(shù)形式來(lái)表示一類魚(yú)的復(fù)數(shù)，例如：“The restaurant serves various fish.”（這家餐廳供應(yīng)各種魚(yú)類。） 特殊情況下的注意事項(xiàng) 上下文語(yǔ)境：在不同的語(yǔ)境中，“fishes”和“fish”都可能是

可在本人可報(bào)名時(shí)間范圍內(nèi)完成相關(guān)考試報(bào)名及繳費(fèi)。 6、研究生學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生以本學(xué)院通知安排為準(zhǔn)。 七、成績(jī)單發(fā)布 自本次考試起，在成績(jī)發(fā)布10個(gè)工作日后，考生可登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)（）查看并下載電子成績(jī)報(bào)告單（小語(yǔ)種科目為電子證書(shū)），電子成績(jī)報(bào)告單與紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單同等效力。紙質(zhì)成績(jī)單依申請(qǐng)發(fā)放，考生可在報(bào)名期間或成績(jī)發(fā)布后10個(gè)工作日內(nèi)登錄CET報(bào)名網(wǎng)站（）自主選擇是否需要紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單，申請(qǐng)紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單的考生須按規(guī)定到考點(diǎn)領(lǐng)取，成績(jī)發(fā)布半年后未

音節(jié)：元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

面的語(yǔ)法知識(shí)和大量的詞匯量缺一不可。如果只有大量的詞匯量，而沒(méi)有較好的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)。翻譯過(guò)程中譯者的理解肯定是錯(cuò)誤百出，而且牛頭不對(duì)馬嘴。因此我們要提高在英漢翻譯中對(duì)于英文句子理解的準(zhǔn)確性及漢英翻譯中英文表達(dá)的準(zhǔn)確性。 3、識(shí)面要廣。商務(wù)英語(yǔ)翻譯中要很好的做到這一點(diǎn)，就要掌握商務(wù)理論和貿(mào)易實(shí)務(wù)等理論知識(shí)及貿(mào)易實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)譯者還要具有豐富的百科知識(shí)，對(duì)天文地理、古今中外不說(shuō)通曉，也要了解其中的一些基本知識(shí)。沒(méi)有一定的常識(shí)，譯者的語(yǔ)言水平即使再高，也是無(wú)法做好翻譯工作的。 二、實(shí)用商務(wù)英語(yǔ)翻譯怎么學(xué) 1.順序翻譯法。順序翻譯法，就是按照原文的順序組織譯文。在商務(wù)英語(yǔ)中，當(dāng)一個(gè)句子陳述一系列動(dòng)作，并按其發(fā)生時(shí)間或邏輯關(guān)系排列時(shí)，這樣的陳述更符合漢語(yǔ)的表達(dá)方式，可以按照原文的順序翻譯。 2.反向翻譯。英語(yǔ)和漢語(yǔ)有很大的差異。英語(yǔ)以前面為主，漢語(yǔ)以后面為主。翻譯要對(duì)漢語(yǔ)長(zhǎng)句進(jìn)行歸納，后面的信息點(diǎn)越多，翻譯的句子就越重要。如果一個(gè)句子既有敘述句又有陳述句，漢語(yǔ)通常會(huì)把敘述句放在第一位。相反，在英語(yǔ)中，當(dāng)翻譯成漢語(yǔ)時(shí)，通常把陳述句放在句首，從而形成反譯。 3.詞義引申法。詞義引申翻譯法是根據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)句中的詞或詞組甚至整個(gè)句子的字面意義，由外而內(nèi)準(zhǔn)確地

面的指導(dǎo)。作為過(guò)來(lái)人，我也想給大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于學(xué)商務(wù)英語(yǔ)有什么要求，讓我們來(lái)探討一下。 一、學(xué)商務(wù)英語(yǔ)有什么要求 1.熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)并能熟練地使用計(jì)算機(jī)，具有較強(qiáng)的交際能力和應(yīng)變能力。 2.具有較好的漢英表達(dá)能力、互譯能力和初步的科研能力。 3.具有運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行國(guó)際商務(wù)交際的能力。 4.具有熟練的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力和堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)。 5.掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)等方法進(jìn)行分析研究。 二、如何提高商務(wù)英語(yǔ)能力 1. 學(xué)習(xí)專門的商務(wù)英語(yǔ)課程 參加專門的商務(wù)英語(yǔ)課程是提高商務(wù)英語(yǔ)能力的有效方法。這些課程通常會(huì)涵蓋商務(wù)英語(yǔ)的所有方面，包括詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力和口語(yǔ)等。 2. 閱讀商務(wù)英語(yǔ)材料 閱讀商務(wù)英語(yǔ)材料可以幫助你增加詞匯量，了解語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，以及了解不同文化背景下的商業(yè)活動(dòng)。 3. 實(shí)踐商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ) 通過(guò)與他人用商務(wù)英語(yǔ)交談，你可以提高你的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。此外，這也是一個(gè)了解不同文化背景的好機(jī)會(huì)。商務(wù)英語(yǔ)的要求非常高，它需要大量的詞匯知識(shí)、嚴(yán)格的語(yǔ)法知識(shí)、對(duì)特定文化背景的理解，以及良好的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。然而，只要愿意投入時(shí)間和努力，我們都可以有效地提高我們的商務(wù)英語(yǔ)能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)有什么要求這個(gè)問(wèn)題，希望上面小編的分享和觀點(diǎn)對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路有所幫助!關(guān)注滬江網(wǎng)，持續(xù)分享英語(yǔ)相關(guān)資訊，一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一起進(jìn)步!

是愛(ài)因斯坦提出來(lái)的。 ?The theory of relativity was put forward by Einstein. 5. 長(zhǎng)句的翻譯 ?漢語(yǔ)：分析性為主，句子結(jié)構(gòu)較松散。 ?英語(yǔ)：綜合性為主，句子結(jié)構(gòu)比較嚴(yán)謹(jǐn)。 ?常見(jiàn)漢譯英技巧： ?1)原序?qū)ψg(順譯法) ?2)分句合譯 3)斷句分譯 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)翻譯技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡