常用make sb. look bad 表達(dá) “讓某人沒(méi)面子” 例： I'm all blowing up. They're making me look really bad here. 我已經(jīng)氣炸了，他們讓我很沒(méi)面子。 反之 make sb. look good 表達(dá)的意思是 “讓某人有面子” 例： This makes me look good. 這樣讓我很有面子。 此外 表達(dá)“沒(méi)面子”還可以用embarrassed 例： She felt so embarrassed. 她覺(jué)得很窘迫，沒(méi)面子。 04 “挽回面子”英文怎么說(shuō)? save face= 挽回面子 save face 也是老外公認(rèn)的、被正名了的中式英語(yǔ) 平時(shí)他們也會(huì)這么說(shuō) 來(lái)看劍橋詞典的解釋： 例： He tried to save face by quitting his job before he got fired. 為了盡量挽回面子，他想面子對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是重要的，也有些人不在意這些。所謂樹活一張皮，人活一張臉。在乎可以但是太在乎了就可能起到反作用。學(xué)習(xí)英文在被開除前主動(dòng)辭職。 05 “不要臉”英文怎么說(shuō)? ① shameless 不要臉的;無(wú)恥的 “你不要臉”可以說(shuō)You're shameless 例： They seem to have a shameless disregard for truth. 他們似乎恬不知恥地?zé)o視事實(shí)真相。 ② cheeky 厚臉皮的，不要臉的 例： She's got such a cheeky grin. 她還厚著臉皮咧嘴笑呢。 看了這篇內(nèi)容，大家是不是知道面子用英語(yǔ)怎么說(shuō)了?還想了解哪些內(nèi)容可以來(lái)網(wǎng)?？纯础Ｈ绻鷮?duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

面的位置。 四、使用介詞短語(yǔ) “The shoes are placed underneath the table.”（這雙鞋子被放在桌子下面）：這里使用了介詞短語(yǔ)“underneath”，表示鞋子被放在桌子下面。 “The shoes are positioned below the table.”（這雙鞋子被放置在桌子下面）：這里使用了介詞短語(yǔ)“below”，強(qiáng)調(diào)了鞋子在桌子下方的位置。 在英語(yǔ)中，要準(zhǔn)確表達(dá)“鞋子在桌子下面”，我們可以使用直接表達(dá)、動(dòng)詞短語(yǔ)、替換表達(dá)或介詞短語(yǔ)等方式。根據(jù)具體的語(yǔ)境和表達(dá)意圖，選擇合適的表達(dá)方式非常重要。通過(guò)本文的介紹，希望讀者能夠更好地面理解并運(yùn)用這些常用的英語(yǔ)表達(dá)方式，準(zhǔn)確地表達(dá)出“鞋子在桌子下面”的含義。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

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面上，發(fā)出咝咝作響的聲音，仿佛在告訴食客：美味來(lái)了。 發(fā)出咝咝聲，可以用sizzling來(lái)表達(dá)。sizzling作形容詞時(shí)，意為"極熱的，酷熱的";作動(dòng)詞時(shí)，意為" 發(fā)咝咝聲"。 例：She is slicing tomatoes, eggplants, putting them in sizzling oil. 她正在切土豆，茄子，并將其放在燒熱的油上。 刀削面 sliced noodles slice 動(dòng)詞，意為"切成薄片"。 sliced 形容詞，意為"(食物)已切成薄片的"，用來(lái)形容刀削面，形象且生動(dòng)。 西紅柿雞蛋面 tomato egg drop soup with noodles 在英面”英文怎么說(shuō)嗎?難道是“convenient noodles”?很多人覺(jué)得就是吃的很方便的面文中egg drop soup指將雞蛋打散甩在湯里做成的"蛋花湯"。番茄炒蛋則可以說(shuō)成scrambled eggs with tomatoes。 補(bǔ)充一下：口感、味道等的表達(dá)英文 spicy /spasi/ adj.辛辣的;香的 flavorful /'flevfl/ adj. 可口的 savory /sevri/adj. 咸香的 delicious / d'ls/ adj.美味的 crunchy /'krnti/adj. 酥脆的 silky /'slki/adj. 柔滑的 chewy /tui/ adj. 有嚼勁的 aldente /l dnte/adj. 有嚼勁的(用于面條/蔬菜) sour /sa(r)/ adj. 酸的 salty /slti/ adj. 咸的 sweet /swit/ adj. 甜的 西紅柿雞蛋面英語(yǔ)表達(dá)方式，看了上面的內(nèi)容大家是不是清楚了呢?當(dāng)然，如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

面試是求職過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，但有時(shí)候面試中可能會(huì)遇到聽不懂的情況，這可能是因?yàn)槊嬖嚬僬f(shuō)話太快、用詞不夠清晰或者是因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙。在這種情況下，應(yīng)聘者應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？本文將探討面試中遇到聽不懂的情況該如何處理，提供一些建議和技巧，幫助應(yīng)聘者順利應(yīng)對(duì)面試挑戰(zhàn)。 ? 一、保持冷靜： 面對(duì)聽不懂的情況，首先要保持冷靜，不要慌張或者表現(xiàn)出焦慮。冷靜的態(tài)度有助于你更好地面試是求職過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，但有時(shí)候面試中可能會(huì)遇到聽不懂的情況，這可能是因?yàn)槊?/span>處理突發(fā)狀況，并且展現(xiàn)出你應(yīng)對(duì)壓力的能力。 不要過(guò)分緊張或自責(zé)。在面試過(guò)程中，聽不懂某些問(wèn)題是很正常的，不要過(guò)分苛責(zé)自己，要相信自己的能力，盡力而為就好。 二、主動(dòng)溝通： 當(dāng)你聽不懂面試官的問(wèn)題時(shí)，不要沉默或者裝作聽懂了。可以禮貌地請(qǐng)求面試官重復(fù)或者解釋問(wèn)題，“Sorry, could you please repeat that?”（對(duì)不起，您能再重復(fù)一遍嗎？）或者“Could you please clarify that?”（您能解釋一下嗎？）是常用的表達(dá)方式。 如果面試官的口音或語(yǔ)速太快，你也可以委婉地提醒對(duì)方放慢語(yǔ)速或者清晰些，“I’m sorry, could you please speak a little slower?”（對(duì)不起，您能說(shuō)慢一點(diǎn)嗎？）或者“I’m having a bit of trouble understanding, could you speak more clearly?”（我有點(diǎn)聽不懂，請(qǐng)您說(shuō)清楚一些好嗎？） 三、積極運(yùn)用肢體語(yǔ)言： 當(dāng)你聽不懂時(shí)，可以通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你的困惑和請(qǐng)求幫助?？梢杂檬种钢赶蜃约旱亩浔硎韭牪欢?，“I’m sorry, I didn’t catch that. Could you please repeat?”（對(duì)不起，我沒(méi)聽清楚，您能重復(fù)一遍嗎？） 通過(guò)微笑和眼神交流，表達(dá)你的禮貌和愿意溝通的態(tài)度，這有助于緩解尷尬和緊張的氣氛。 四、積極準(zhǔn)備： 在面試前，盡量提前了解公司、行業(yè)和常見(jiàn)的面試問(wèn)題，做好充分的準(zhǔn)備。這樣可以降低面試時(shí)聽不懂的可能性，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。 如果面試時(shí)遇到聽不懂的問(wèn)題，可以嘗試用自己理解的方式回答，表達(dá)自己的想法和看法。重要的是展現(xiàn)出你的思維和邏輯能力，而不是完美地理解每個(gè)問(wèn)題。 五、尋求幫助： 如果你發(fā)現(xiàn)自己在面試中聽不懂了很多問(wèn)題，可以禮貌地請(qǐng)求面試官提供更清晰的解釋或者幫助。面試官通常會(huì)理解并給予幫助，畢竟他們也希望了解你的真實(shí)情況和能力。 如果你發(fā)現(xiàn)自己在整個(gè)面試過(guò)程中都很難理解，可能需要考慮提前告知面試官你的語(yǔ)言水平或者尋求其他適合你的機(jī)會(huì)。 通過(guò)以上對(duì)面試聽不懂情況的處理技巧和建議，希望應(yīng)聘者能夠更加從容地面對(duì)面試挑戰(zhàn)，并且通過(guò)自信、溝通和準(zhǔn)備，取得理想的結(jié)果。在面試過(guò)程中，遇到聽不懂的問(wèn)題并不可怕，重要的是如何積極應(yīng)對(duì)和解決，展現(xiàn)出自己的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)變能力。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

文中來(lái)為大家介紹“面條”的英文怎么讀，一起來(lái)了解吧。 “面條”的英文單詞是noodle，noodle的英式讀法是['nudl]，美式讀法是['nudl]。noodle有兩種用法， 一是用作名詞，意思是“面條”;二是用作動(dòng)詞，意思是“(樂(lè)師)彈撥樂(lè)器;(即興)演奏;[口語(yǔ)]長(zhǎng)時(shí)間地思考;反復(fù)醞釀”。 常見(jiàn)句型 I usually have noodles for breakfast. 早飯我通常吃面條。 He finished off two bowls of chicken noodle soup in no time. 他很快吃完了兩碗雞湯面。 The noodle is in the shape of a waistbelt. 面條像腰帶。 Please put more minced meat into my noodle soup. 請(qǐng)給我的面條里多加些肉末。 詞匯搭配 noodle press制面機(jī);壓面機(jī) Seafood Noodle海鮮炒面 Noodle Station面檔 Chicken Noodle雞湯面條 Noodle Man面條俠 noodle effect面條效應(yīng);詳細(xì)翻譯 handmade noodle手搟面 beef with noodles

調(diào)了每個(gè)人在法律面前都應(yīng)當(dāng)享有平等的權(quán)利和地位。這種平等原則體現(xiàn)了法治社會(huì)的核心理念，即法律適用于所有人，無(wú)論其社會(huì)背景或地位如何。 除了“equality before the law”這種常用的表達(dá)方式外，還可以用其他相關(guān)的短語(yǔ)或句子來(lái)傳達(dá)同樣的含義。比如，“equal treatment under the law”表示法律適用于所有人，不分貴賤貧富；“equal access to justice”強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都應(yīng)享有平等的司法資源和機(jī)會(huì)；“fair and impartial legal system”則強(qiáng)調(diào)法律體系應(yīng)當(dāng)公正無(wú)私，對(duì)待每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)一視同仁。 在國(guó)際法律和人權(quán)領(lǐng)域，也有一些相關(guān)的條約和宣言旨在推動(dòng)和保障法律面前人人平等的原則。例如，聯(lián)合國(guó)《世界人權(quán)宣言》（Universal Declaration of Human Rights）第7條規(guī)定：“所有人都有平等的法律保護(hù)，不受種族、膚色、性別、語(yǔ)言、宗教、政治或其他任何方面的歧視。”這一宣言強(qiáng)面調(diào)了法律面前人人平等的重要性，倡導(dǎo)對(duì)所有人的公正對(duì)待。 在英語(yǔ)文學(xué)和法律文獻(xiàn)中，也經(jīng)常可以看到對(duì)法律面前人人平等原則的討論和引用。這些內(nèi)容旨在強(qiáng)調(diào)法律的普遍適用性和公正性，呼吁社會(huì)各界共同遵守和維護(hù)這一核心價(jià)值。 總之，“equality before the law”這一表達(dá)方式在英語(yǔ)中被廣泛應(yīng)用，準(zhǔn)確傳達(dá)了法律面前人人平等的原則。作為法治社會(huì)的基石之一，這一原則的重要性不言而喻，希望我們每個(gè)人都能夠意識(shí)到并且秉持這一核心價(jià)值，共同維護(hù)公正與和諧的社會(huì)秩序。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

面跟另一個(gè)動(dòng)詞時(shí)，該動(dòng)詞通常需要使用其“ing”形式，即動(dòng)名詞形式。這是因?yàn)椤癳njoy”后面

2024年12月英語(yǔ)四級(jí)考試在即，同學(xué)們也要認(rèn)真?zhèn)淇寂丁＝裉霡滬江英語(yǔ)四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家?guī)?lái)2024年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：面條，希望對(duì)你有所幫助。 2024年12月英語(yǔ)四級(jí)翻譯預(yù)測(cè)：面條 面條并不是中國(guó)飲食的專利。在面條發(fā)明者的問(wèn)題上，中國(guó)人和意大利人相爭(zhēng)了多年。其實(shí)面條是世界性的大眾食品，許多民族都有獨(dú)特的制作方法，僅是中國(guó)面條的做法就有成百上千種。面條在中國(guó)歷史悠久，分布甚廣。面條制作簡(jiǎn)單，并可根據(jù)個(gè)人的口味和地方習(xí)慣，加入不同佐料(condiments)制成咸面、甜面、辣面以及牛奶、雞蛋、番茄等多種面條，并可采用煮、蒸、炒、拌等多種烹調(diào)方法，因此很受消費(fèi)者歡迎。 參考譯文

出了挑戰(zhàn)，促使教育機(jī)構(gòu)和教育者更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，而非僅僅追求應(yīng)試成績(jī)。這種轉(zhuǎn)變有助于推動(dòng)英語(yǔ)教育向更加科學(xué)、合理的方向發(fā)展，培養(yǎng)出更多具有國(guó)際視野和跨文化交流能力的復(fù)合型人才。 4. 增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力 在全球化的今天，英語(yǔ)能力已成為衡量一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的重要指標(biāo)之一。國(guó)考英語(yǔ)的普及，不僅提升了國(guó)民的英語(yǔ)素養(yǎng)，也展示了中國(guó)對(duì)外開放、積極融入世界的姿態(tài)。這有助于提升中國(guó)的國(guó)際形象，增強(qiáng)國(guó)家的軟實(shí)力和國(guó)際影響力。 四、面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策 盡管國(guó)考英語(yǔ)在面向全社會(huì)方面取得了顯著成效，但仍面臨一些挑戰(zhàn)。如考試資源的均衡分配、考試難度的合理設(shè)置、考試費(fèi)用的承受能力等。針對(duì)這些問(wèn)題，建議采取以下對(duì)策：一是加大對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)和弱勢(shì)群體的支持力度，確保他們也能享受到優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教育資源；二是根據(jù)不同人群的需求和水平，科學(xué)設(shè)置考試難度和等級(jí)，讓每個(gè)人都能找到適合自己的考試級(jí)別；三是通過(guò)政府補(bǔ)貼、企業(yè)贊助等方式，降低考試費(fèi)用，減輕考生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。 總之，國(guó)家英語(yǔ)能力等級(jí)考試作為面向全社會(huì)的英語(yǔ)水平測(cè)試體系，其推廣和實(shí)施對(duì)于提升國(guó)民英語(yǔ)素養(yǎng)、推動(dòng)英語(yǔ)教育改革、增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力具有重要意義。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，不斷完善考試制度，讓更多人受益于這一國(guó)家級(jí)別的英語(yǔ)水平測(cè)試。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。