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D有些困難，但不影響交際。 能就熟悉的話題作較連貫的發(fā)言。 能較清晰、流利地敘述或描述一般性事件和現(xiàn)象。 3、英語四級口語C等級 能用英語就熟悉的話題進行簡單的交談。 能就熟悉的話題作簡短的發(fā)言。 能簡單地敘述或描述一般性事件和現(xiàn)象。 4、英語四級口語D等級 尚不具備英語口頭交際能力。 二、備考建議 1. 考前準備：制定自我介紹的草稿，多準備名言或短語，以備考試使用。 2. 練習(xí)發(fā)音：需注意英語口音的準確性，建議多聽英語廣播，提升在英語口語表達中的流利程度。 3. 培養(yǎng)邏輯能力：組織口語對話時要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，避免表達混亂，可以采用總分總的模式進行練習(xí)。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 備考英語四級口語考試需注重語音準確性、語言范圍、話語連貫性、靈活性和適切性，通過提前準備和多練習(xí)，考生可以提升口語表達能力，達到更高的口語等級。

出聲。發(fā)濁輔音聲帶要震動，出聲，不出氣。 輔音 - 其他輔音 m, n, ?, l, j, w, r, h 發(fā)音要點：這里只有h是清輔音，其余的是濁輔音。 輔音連綴 tr, dr, ts, dz 發(fā)音要點：輔音連綴就是幾個輔音連在一起而產(chǎn)生了音的變化。漢字標(biāo)注說明，僅供參考： tr - 戳(清輔音：只出氣不出聲) dr - 桌(濁輔音：短而輕) ts - 疵(清輔音：只出氣不出聲) dz - 資(濁輔音：短而輕) 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

通過考試提高商務(wù)英語能力者，特別是已在或打算進入日資、韓資企業(yè)工作者。大多數(shù)為企業(yè)組織報考。 小結(jié)： 雅思和托?？忌姸?，考點、考試頻次也都很高，市面上流通的復(fù)習(xí)資料也都很豐富；但相應(yīng)的也存在搶考位、考試費用高的情況。 托業(yè)與BEC相對更專業(yè)小眾，很多情況下，對這兩種考試的接受度不如雅思和托福。考位相對不那么緊張，考試費也比雅思托福便宜一些。 BEC商務(wù)英語課程 免費定制學(xué)習(xí)方案 ↓ 掃描二維碼 ↓ 免費領(lǐng)取職場英語干貨 掃碼免費領(lǐng)取 BEC備考干貨↓

數(shù)據(jù)、年齡、姓名、地名、事實等。同時，要注意把握大意的訓(xùn)練，因此，精聽和泛聽必須交替進行。 2.閱讀和聽力應(yīng)該同時進行 在聽力練習(xí)中，獲得的信息非常有限，包括詞匯、語法、用法等。事實上，聽10盤磁帶給你的信息不如讀一份外語雜志或雜志多。只要你發(fā)音正確，你可能就能理解你在閱讀中遇到的大多數(shù)單詞。因此，詞匯和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀的數(shù)量和閱讀能力決定了聽說能力，學(xué)習(xí)一門語言必須從聽說開始。 3.擴大聽力材料的范圍 在準備bec聽力的時候，因為復(fù)習(xí)時間緊，可以練習(xí)bec相關(guān)的材料，比如歷年或者模擬考試。它不僅包含豐富的詞匯和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，而且還涉及到政治、經(jīng)濟和文化知識。 此外，為了適應(yīng)英國、美國和主要方言，你應(yīng)該盡可能多聽以英語為母語的人說話。同時，聽來自非英語國家的人的對話

段話都聽懂。平時可以多聽英語原聲新聞，有助于新聞題型的解題。 3、閱讀 閱讀也需要平時多練習(xí)，但是要掌握一些技巧，比如在做選詞填空題時，要先看詞語的詞性和意思，標(biāo)注出來。做段落匹配時先在題干中找關(guān)鍵詞然后再到原文中找答案等等，建議每天都做專項練習(xí)2篇，在規(guī)定的時間內(nèi)答完。注意總結(jié)錯題，錯在哪。積累一些高頻詞匯。在考前一周內(nèi)每天在規(guī)定的時間內(nèi)做模擬練習(xí)，堅持下去考試一定能取得好成績。 4、翻譯 翻譯復(fù)習(xí)，最重要的是掌握詞匯。整理一些中國社會經(jīng)濟、文化、政治方面的詞匯，第一階段，先找到往年的真題嘗試翻譯，然后分析范文的句子結(jié)構(gòu)。第二階段就自己做練習(xí)，然后嘗試寫一些簡單句，強調(diào)句等等。 5、作文 作文的備考方法是背模板至少7種，然后背高分句型和范文。可以自己每天寫5句話的作文，鍛煉自己的寫作能力。 以上就是關(guān)于報考英語六級條件的介紹，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

音標(biāo)，感受每個音標(biāo)的發(fā)音特點和差異，尤其是元音;準確地讀出單個音標(biāo)后，下一步就是讀單詞，練習(xí)輔音和元音的發(fā)音。 練習(xí)句子。找一些簡單的日常對話來閱讀，并建議大家大聲朗讀。然后回去聽，找出不好的地方來加強練習(xí)。音標(biāo)、單詞、句子，這是一個循序漸進的過程，也是音標(biāo)練習(xí)最基本的步驟。 早上大聲朗讀 語言環(huán)境非常重要。如果你在講英語的國家，***要融入周圍的日常生活，但是當(dāng)我們大多數(shù)人生活在非英語國家的時候，這時需要創(chuàng)造自己的環(huán)境，其中一種方法就是早讀。早讀可以讓我們調(diào)動體內(nèi)的英語學(xué)習(xí)細胞，保持學(xué)習(xí)的動力。 早上、上班或上班前，花20-30分鐘閱讀一篇自己喜歡的文章，跟著錄音朗讀。熟讀一篇文章，也可以積累大量的詞匯和句型，讓你下意識地“背”下了這些表達，并在以后的交流中脫口而出。 跟讀模仿 有時發(fā)音不正確，即使你說英語，外國人也聽不懂，這也是造成

主動。避免從完全按照題目順序答題。因為閱讀考試不同于聽力考試，考生是完全可以自行安排答題順序的，只要在規(guī)定時間內(nèi)完成所有題目即可，當(dāng)然要注意涂卡時題目的對應(yīng)。 其次要把握先易后難原則。先完成難度較低的題目，然后留出大塊時間攻克難度較高的題目，如第二部分的句子填空題。個人比較推薦的答題順序是：中級4-5-3-1-2;高級4-6-3-5-1-2。當(dāng)然，考生可以根據(jù)自己的情況適當(dāng)調(diào)整，最終找到自己覺得合適有效的答題策略。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語bec中級答題技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

全國大學(xué)英語六級口語考試(CET-SET6)有A、B、C、D四個等級。根據(jù)全國大學(xué)英語六級口語考試大綱可知，口語部分考核學(xué)生就熟悉的話題用英語進行口頭表達與交流的能力。 一、六級口語考試等級怎樣劃分 A等級：能用英語就熟悉的話題進行交談，基本沒有困難。能就熟悉的話題連貫地發(fā)表意見和看法。能清晰、流利地敘述或描述一般性事件和現(xiàn)象。 B等級：能用英語就熟悉的話題進行交談，雖有些困難，但不影響交際。能就熟悉的話題作較連貫的發(fā)言。能較清晰、流利地敘述或描述一般性事件和現(xiàn)象。 C等級：能用英語就熟悉的話題進行簡單的交談。能就熟悉的話題作簡短的發(fā)言。能簡單地敘述或描述一般性事件和現(xiàn)象。 D等級：尚不

本性 基本形就是動詞的原形，也就是書上單詞表給出的動詞。 6、命令形 五段：う段→え段 行く→行け 一段：る→ろ 寢る→寢ろ カ變：來る→來い(音“こい”) サ變：する→せよ或しろ 勉強する→勉強しろ (三)動詞接續(xù)形式——て、た、たり、たら形。舉例時以て形為例子，變化方法都一樣。 五段：①以つ、る、う假名結(jié)尾，促音變化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名結(jié)尾，撥音變化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名結(jié)尾，イ音變化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例，它是促音變化，行く→行って ④以す假名結(jié)尾，す→し。貸す→貸し 一段：去掉る+て 寢る→寢て カ變：來る→來て(音“きて”) サ變：する→して 勉強する→勉強して (四)動詞態(tài)式變化 動詞態(tài)式共有3種變化形式——可能態(tài)、被動態(tài)和使役態(tài)。 1、可能態(tài) 五段：う段→え段+る 行く→行ける 一段：去掉る+られる 寢る→寢られる カ變：來る→來られる(音“こられる”) サ變：する→できる 勉強する→勉強できる 特點：他動詞和賓語之間的を→が 2、被動態(tài) 五段：う段→あ段+れる 書く→書かれる う→わ+れる 言う→言われる 一段：去掉る+られる 寢る→寢られる カ變：來る→來られる(音“こられる”) サ變：する→される 勉強する→勉強される 特點：自動詞和對象之間的が→に 3、使役態(tài) 五段：う段→あ段+せる 書く→書かせる う→わ+せる 言う→言わせる 一段：去掉る+させる 寢る→寢させる カ變：來る→來させる(音“こさせる”) サ變：する→させる 勉強する→勉強させる 特點：自動詞和對象執(zhí)行者之間的に→を (五)普通體 普通體就是基本形、未然形和た形。普通體可分為現(xiàn)在時肯定式——基本形，現(xiàn)在時否定式——未然形，過去時肯定式——た形，過去時否定式——～なかった形。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語的語法變化是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵部分。無論您是初學(xué)者還是進階者，了解這些基本概念將幫助您更好地掌握這門美麗的語言。