饋給監(jiān)考老師。 第一部分答題卡每空只填一個(gè)字母，必須是大寫。2個(gè)不同的單詞之間空一格。有"-"的單詞，直接寫"-"。 聽力答題卡樣例： 四、口語部分考試流程及注意事項(xiàng) 關(guān)于口語： 口語考試時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)為16分鐘。 一般是筆試當(dāng)天下午，考點(diǎn)人數(shù)較多的話，可能會(huì)安排在前一天晚上或者第二天上午進(jìn)行。具體安排見準(zhǔn)考證。進(jìn)入備考區(qū)后不要輕易離開教室，以免被考官拒之門外。 需要注意：口語考試缺席者，筆試成績一律作廢！ 口語部分考試流程 1.被叫號(hào)后，帶準(zhǔn)考證和身份證——進(jìn)入候考區(qū)——領(lǐng)取《口語評(píng)分卡》，兩兩一組（如果考生單數(shù)，也會(huì)有三個(gè)人一組搭配完成的情況）。 2.候考，10—15分鐘——可以和搭檔練口語，分配PART3部分的對(duì)話，商議好誰先開始話題，如果PART3開端一片安靜，或者現(xiàn)場(chǎng)商量誰先開始，會(huì)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低于3分；可以看資料，但是不能出去，不能看手機(jī)。 3.進(jìn)入考場(chǎng)——評(píng)分卡交給考官。 4.PART2有1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，可以記筆記。 5.PART2和PART3的考官提問環(huán)節(jié)是可有可無的。如果兩個(gè)人的互動(dòng)時(shí)間不夠，考官才會(huì)提問。強(qiáng)烈建議，充分準(zhǔn)備，不要給考官提問的機(jī)會(huì)！ 6.PART3沒有準(zhǔn)備時(shí)間，也不能記筆記。 口語評(píng)分卡樣例： 口語座位圖： 考試注意事項(xiàng)和重點(diǎn)小編已經(jīng)傾囊相授了，希望可以幫助到大家，祝考試順利！

怎么估分。以及成績什么報(bào)道的總分算法不同，大家自行參考哦 ??不同的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，在答卷時(shí)各個(gè)題型需要答對(duì)多少題呢? 425分——擦邊上岸 四六級(jí)準(zhǔn)確來說沒有設(shè)置及格分，但是只有四級(jí)考過425分(含425分)才可以報(bào)考六級(jí)，所以大家默認(rèn)425為及格分。 想要拿到425分，聽說讀寫各專項(xiàng)就要拿到60%的分值才能及格！ 聽力及格分：248.5*60%=149.1 149.1/248.5*25=15道 閱讀及格分：248.5*60%=149.1 149.1/248.5*30=18道 寫作及格分：106.5*60%=63.9 翻譯及格分：105.5*60%=63.9 425過級(jí)就好 聽力：需要答對(duì)15道題； 閱讀：需要答對(duì)18道題； 寫作和翻譯屬于主觀題部分，無法用簡單的正誤來判斷， 但有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在，寫譯部分也要拿到8分檔。 500+高分飄過 500分=180(聽)+180(讀)+70(寫)+70(譯) 聽力需要答對(duì)18道題； 閱讀需要答對(duì)22道題； 寫譯部分拿到11分檔。 600+大師級(jí)別 600分=220(聽)+220(讀)+80(寫)+80(譯)? 聽力需要答對(duì)22道題； 閱讀需要答對(duì)27道題； 寫譯部分至少是11分檔。 根據(jù)以上情況，你大概估算出自己的分?jǐn)?shù)了嗎？ @滬江英語四六級(jí) 祝大家 一次上岸四六級(jí)！ 不管覺得自己行不行 下次考試已經(jīng)在路上啦~ 備考規(guī)劃沖起來！

d]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[d化為[∫]： Miss you 人們?cè)谡f話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡，導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語同化音的由來 早期英語中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來，另有一些詞的發(fā)音則在語境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)音合并產(chǎn)生新的音。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究，有助于提高英語口語表達(dá)的流利程度，增強(qiáng)聽力理解的能力，語的單音在詞里或句子里受前后音的影響，往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語省音是什么 在快速、碎片的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式場(chǎng)合和語速慢的情況下，省音不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

whenever at school 　　D. she has been troubled by the memory of the incident very often 　　2. What does the author want us to know through Anita Rutnam's story? 　　A. The universities are not responsible for their students. 　　B. Suicides are popular on college campus and should be handled properly. 　　C. Why

以此題答案為B。其他三個(gè)選項(xiàng)立場(chǎng)都錯(cuò)了。 4.[D] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。作者在第4段第1句破折號(hào)后指出應(yīng)對(duì)地理和氣候的影響進(jìn)行更深人的研究，故選項(xiàng)D正確。 5.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第3段第2句表明選項(xiàng)C正確。這兩段都提到了人的類型的歸納,第3段中的歸納是正確的，而第4段中的歸納是有待考證的，因此,本題要依據(jù)第3段描述的類型做出選擇。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：地理和人”的全部內(nèi)容啦，祝同學(xué)們四級(jí)考試高分通過。

目中的the layoffs找到文章第4段首句，其中的have their roots in相當(dāng)于題

要是關(guān)于發(fā)生在內(nèi)羅畢（肯尼亞首都）中部汽車站的一起爆炸事故。故答案為B)。 ?? 三大解題步驟 新聞聽力材料的篇幅不長，但信息量卻很大，設(shè)題點(diǎn)既可考查考生對(duì)整條新聞核心內(nèi)容的把握，又可專

table and eat, to dress themselves, and to do things that human children can do. 11. What does the first paragraph tell us? [A] The ape looks like human beings most. [B] People and the ape think alike. [C] People and the ape behave alike. [D] The ape is the most intellectual animal in the world. 12.

對(duì)應(yīng)，由此可推斷，go under就是have problem/ difficulty之義。本題最具干擾性的是C，但文中并無細(xì)節(jié)具體說明即使入學(xué)人數(shù)滿額學(xué)校收人也很少的問題，因此C把problem定義得

遇到類似場(chǎng)景，就有了相關(guān)詞匯基礎(chǔ)和知識(shí)背景，聽起來就會(huì)輕松得多。同時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)同一場(chǎng)景下的新詞匯，還可以添加進(jìn)去。經(jīng)過一定的練習(xí)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，聽力對(duì)話的場(chǎng)景不是毫無規(guī)律的，有一些場(chǎng)景是經(jīng)常出現(xiàn)的。 No.2 聽前瀏覽選項(xiàng)，合理預(yù)測(cè) 培養(yǎng)聽前利用播放答題指令的時(shí)間快速瀏覽選項(xiàng)的能力，這樣做有兩個(gè)作用：一是可以帶著對(duì)問題的猜測(cè)去聽錄音，增強(qiáng)聽音的目的性和對(duì)相關(guān)信息的敏感度；二是可以利用我們上面提到的場(chǎng)景詞匯推測(cè)對(duì)話的內(nèi)容。 No.3 利用一些常識(shí)和潛在規(guī)律來猜題 我們?cè)趹?yīng)考時(shí)要