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大學英語六級500分是什么水平?
出現(xiàn)類似的錯誤。 做完題后,要把選項在原文中出現(xiàn)的位置標記出來,這對了解六級閱讀的出題思路和特點也會有一定的幫助。 4 作文 對于作文來說,平時可以有選擇性的背誦一些有特定主題的范文(例如議論文、說明文、應(yīng)用文)。 但是小編建議,在背的同時,要把一些很精彩的句子抄下來記憶,并舉一反三。同樣一個句子,用在不同的作文題目或主題之下,一定會有不同的效果。 精彩句子正是一篇作文的出彩之處,也是老師給你高分的依據(jù)。 5 翻譯 想么做好翻譯題,扎實的詞匯量是必不可少的,這就需要大家在前期復(fù)習的時候注意積累大量詞匯。 除此之外,六級翻譯側(cè)重于考察中國歷史、文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展等主題,因此同學們要注意積累一些相關(guān)單詞和詞組。 在答題時,可以有選擇性地運用倒裝結(jié)構(gòu)、被動語態(tài)、否定句、虛擬語氣、比較結(jié)構(gòu)、從句、非謂語動詞等句型,讓句式結(jié)構(gòu)更加豐富多彩。多使用復(fù)雜的長難句就可以使表達很高級,這對于得高分幫助很大。 掌握了以上備考六級的方法和技巧,六級500分對你來說并不難! 爭取拿到好成績 過級神器—屠皓民四六級備考課程 基礎(chǔ)班、沖刺班、白金班 考試次數(shù)有限 不能再浪費時間和機會了
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第1次考四級,應(yīng)該知道的閱讀「做題步驟」和「命題套路」
文中的more likely。 雖然關(guān)鍵詞被命題人進行了改寫,但語義上一一對應(yīng),所以該選項是正確答案。 以上即是標準化的做題步驟,簡單總結(jié)下來就是:讀題干——定位——比對選項和原文。平時多練,考場上才不慌哦~? 一定要按上面的方法練哦~ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】:有一定基礎(chǔ),四六級做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢考不過 點擊立即免費試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白,考不過免費重讀 ??考過還可抵扣六級、口語、BEC、 CATTI,托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時查看回放,根據(jù)自己時間合理安排 ??聽力、閱讀、寫譯、詞匯、口語,四六級專項全涵蓋 ??系統(tǒng)科學的學習方案,學習效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學備考 錄播+直播科學規(guī)劃陪考,全專項穩(wěn)步提升 隨時隨地復(fù)盤學習,實打?qū)嵦嵘⒄Z ??學習, 成為更好的自己~
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英語中星期四的單詞怎么讀
在學習英語的過程中,掌握時間表達是至關(guān)重要的一部分,而星期四(Thursday)作為一周中的一個重要時間點,是我們?nèi)粘I詈徒涣髦薪?jīng)常用到的時間表達之一。下面我們來詳細了解一下英語中星期四的單詞怎么讀以及與之相關(guān)的表達方式。 ? 1.?星期四的發(fā)音 星期四在英語中的單詞是?Thursday。它的發(fā)音為 /?θ???/。其中,重音落在第一個音節(jié)上,即?Thurs。 2.?星期四的英文表達 Thursday:星期四 這是星期四的標準英文表達,是我們在口語和書面語中經(jīng)常使用的表達方式。 3.?其他表達方式 在口語交流中,我們還可以使用一些簡化的表達方式來表示星期四,例如: Thurs:簡化
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這句話用英語該怎么去說
英文表達需要更多的積累,你是不是在生活中經(jīng)常遇到一些耳熟能詳,甚至習以為常的詞匯,卻不知道英文中有沒有相應(yīng)的地道表達。比如說無論發(fā)生什么不管發(fā)生什么英語相關(guān)表達是什么呢?大家有沒有考慮過呢?如果你也不太清楚的話,今天就一起來看看吧。 come what may 無論發(fā)生什么 釋義: whatever happens 無論發(fā)生什么 例句: 1. I shall be there tonight come what may. 無論發(fā)生什么我今晚都會去。 2. It's always good to know that, come what may, your job is safe. 不論怎樣,你工作安全才是最好的消息。 不管發(fā)生什么英語應(yīng)該怎么說?看了這篇內(nèi)容大家是不是有想法了呢?如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。
2024-06-10 -
四級作文最討巧的復(fù)習方法
化為輸出的過程需要經(jīng)歷很長的時間,在這一過程中,堅持和復(fù)習就成了關(guān)鍵一步。 幾乎所有人都知道21天才能養(yǎng)成一個習慣,因此,如果你在幾天內(nèi)看到自己的寫作能力沒有提怎么高就心浮氣躁,那么就前功盡棄了。 有一個好心態(tài),再加上養(yǎng)成良好的閱讀積累的習慣,堅持一段時間你就會發(fā)現(xiàn),英語并不像自己想象的那么困難,寫作時也變得才思泉涌。 距離四六級考試還有40多天,大家快行動起來,用閱讀攻破寫作吧! ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】:有一定基礎(chǔ),四六級做題技巧欠缺
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【口語考試】四級口語考試歷年真題和成績描述
2024年下半年英語四級口試將于11月23日舉行,大家要認真準備哦。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家整理了四級口試流程及口試真題,希望對你有所幫助。 大學英語四級口語考試流程及成績描述 四級口試流程 四級口試成績描述 成績分為A、B、C、D四個等級,各成績等級解釋如下: 大學英語四級口語考試(CET-SET4)能力等級描述 大學英語四級口語考試,除了"自我介紹"、"短文朗讀"及"簡短回答"題型,很多考生比較關(guān)心的可能還是"個人陳述"和"兩人互動"這兩個題型考什么。 歷年四六級口試真題 以下是2020年11月至2018年11月的部分大學英語四級口語考試題目: 2020年11月英語四級口語
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四級想要考過425/500/600,需要答對多少道題?
么了解四級考試題型、分值比例。 四級的考試題型中,分值最大的是聽力和閱讀,各占總分的35%,所以這兩項要著重突破。 從四級整體難度來看,四級與高中英語試卷難度相似。基本上高中時的英語底子在,輕松過四級沒有什么難度。 四級試卷的卷面原始分是滿分100分。經(jīng)過一系列復(fù)雜的換算之后,最終以滿分710分的形式,報道各位考生的四級成績,即你成績單上的報道分。 四級總分710分,按照考綱上的分值比例換算,各題型所占分數(shù)如下: 聽力總分:710*35%=248.5 閱讀總分:710*35%=248.5 寫作總分:710*15%=106.5 翻譯總分:710*15%=106.5 425分要答對多少道題? 四級準確來說,沒有及格分,但是四級考過425分才可以報考六級,所以普遍默認425為及格分。 從每年的過級率看,六級的通過率遠遠小于四級,在這些人中,還有很多考了兩次、三次…… 非英語專業(yè)的同學,如果想裸考六級,基本上是過不了的! 想要拿到425分,聽讀寫譯各單項就要拿到60%的分值才能及格! 聽力及格分:248.5*60%=149.1 閱讀及格分:248.5*60
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職場術(shù)語:Empathy Effect
Empathy Effect 為什么大公司都喜歡用明星代言呢?因為Empathy effect(移情效應(yīng))。 比如一些品牌請明星代言自己的產(chǎn)品,因為明星的粉絲對他/她有強烈的情感認同感,所以當粉絲看到廣告時,也會把這種情感映射到該品牌售賣的產(chǎn)品上,對品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好感以及購買的欲望,這就是Empathy effect。 我們來看2個例句: Celebrity TV Advertisement can stimulate "celebrity effect" and "empathy effect".? 名人電視廣告能夠激發(fā)“名人效應(yīng)”和“移情效應(yīng)”。 Empathy effect is the most important tool in advertisement that can quickly make good emotional connection between customers and product. 移情效么應(yīng)在廣告中是最重要的工作,它能快速建立用戶和產(chǎn)品之間的情感聯(lián)系。 0元試學BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學>> 點擊立即免費試學>>> 祝大家順利拿證~
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四級口試準考證明天開始打印!入口有變!
聽懂的詞反復(fù)聽+記錄/查閱不認識的生詞。 ?第3步:模仿原文發(fā)聲,將聽到的原文大聲的復(fù)述出來,熟悉他們的語調(diào)、發(fā)音。 ?第4步:把聽力原文反復(fù)朗讀,讓它像肌肉記憶一樣在大腦里扎根。 05 翻譯+寫作訓練 翻譯其實就是踩點得分,老師評分一般就看這幾點:有沒有表達出原文意思;結(jié)構(gòu)清不清晰;用詞地不地道;有沒有基礎(chǔ)性錯誤(如單詞拼錯了、語法錯了、固定搭配寫