孩子的英文閱讀，并與原版英文錄音進(jìn)行比較。這種方法可以幫助孩子們發(fā)現(xiàn)需要糾正的英語發(fā)音。另外，通過聽自己的錄音，孩子可以在學(xué)習(xí)英語的過程中體驗(yàn)自己的進(jìn)步和成功，從而認(rèn)識自己，建立自信。 二、學(xué)習(xí)英語技巧 1. 多聽多說：小朋友學(xué)習(xí)英語最好的方法就是多聽多說。你可以讓孩子聽英語音頻材料，如英語兒歌、英文故事等。同時(shí)，還可以讓孩子跟著音頻朗讀并模仿說英語，這樣能夠鍛煉孩子的語音和語感。 2. 看英語動(dòng)畫片：讓孩子看英語動(dòng)畫片是一種很好的學(xué)習(xí)方法，能夠增強(qiáng)孩子的英語聽力和理解能力。同時(shí)，孩子還可以從中學(xué)習(xí)到詞匯和語法等知識。 3. 學(xué)習(xí)英語歌曲：英語歌曲是一種很好的學(xué)習(xí)材料，它不僅有很好的節(jié)奏感和旋律

在有許多優(yōu)質(zhì)的幼兒英語學(xué)習(xí)資源可以利用，如英語學(xué)習(xí)應(yīng)用程序、在線教育平臺和教育電視節(jié)目等。選擇適合孩子年齡和程度的資源，讓他們通過互動(dòng)學(xué)習(xí)和多媒體內(nèi)容來提高英語水平。 8.輕松有趣的課外活動(dòng) 安排一些輕松有趣的英語課外活動(dòng)，如英語角、英語劇社或英語俱樂部等。讓孩子在與同齡人一起玩樂的同時(shí)，通過英語交流和合作來提高語言能力。 9.父母的陪伴和榜樣作用 父母的陪伴和榜樣作用對孩子的英語啟蒙至關(guān)重要。父母可以給予孩子鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，讓他們保持學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度。同時(shí)，父母也可以自己學(xué)習(xí)英語，成為孩子的學(xué)習(xí)榜樣。 10.適度而均衡的學(xué)習(xí) 在進(jìn)行英語啟蒙時(shí)，要注意適度而均衡的學(xué)習(xí)。不要給孩子太大的壓力，要根據(jù)孩子的興趣和能力制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。重要的是讓孩子享受學(xué)習(xí)英語的過程，不僅僅是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 少兒英語啟蒙需要?jiǎng)?chuàng)造英語環(huán)境，利用視覺輔助工具，通過游戲、歌曲、繪本等多種方式進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，家長的陪伴和榜樣作用也是至關(guān)重要的。

就是為什么即使是高級口譯員也需要經(jīng)常練習(xí)以避免生疏的原因。 二、兒童英語入門怎么學(xué) 1.創(chuàng)造英語環(huán)境 幫助孩子置身于英語環(huán)境中。這可以通過播放英語兒歌、英語卡通、英語故事等方式實(shí)現(xiàn)。也可以嘗試英語角、英語俱樂部或與說英語的朋友互動(dòng)。 2.使用英語啟蒙教材 選擇適合年齡的英語啟蒙教材，這些教材通常具有趣味性和互動(dòng)性，能夠吸引孩子的興趣?？梢詮挠⒄Z繪本、英語卡片、英語拼圖等入手，逐漸增加難度。 3.學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ) 重點(diǎn)關(guān)注英語的基本元素，如字母、數(shù)字、顏色、形狀、日常用語等。建議使用英語啟蒙應(yīng)用程序或卡片游戲，幫助孩子掌握這些基礎(chǔ)知識。 4.歌曲和游戲 利用英語歌曲和游戲，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。唱英語歌曲和玩英語游戲既有趣又有益于語言學(xué)習(xí)。 5.親子互動(dòng) 與孩子一起學(xué)習(xí)英語，建立親子互動(dòng)。一起閱讀英語故事、玩英語游戲、做英語手工，這樣的活動(dòng)不僅有助于語言學(xué)習(xí)，還增進(jìn)親子關(guān)系。 特別 提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 孩子學(xué)習(xí)英語是為了更好地面對未來的挑戰(zhàn)，同時(shí)也能開闊視野、增強(qiáng)國際競爭力。上文小編為大家分享了少兒英語入門的技巧?希望對大家有幫助。

要有針對性、有選擇性地進(jìn)行選擇，選擇適合孩子這個(gè)階段的課外閱讀材料，豐富孩子的英語學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的課外閱讀材料可以增加孩子的詞匯量，孩子在閱讀的過程中也會(huì)有一定的成就感。如果能從小養(yǎng)成閱讀英語課外讀物的習(xí)慣，孩子以后的英語學(xué)習(xí)就會(huì)容易得多。 二、少兒學(xué)英語的技巧 1.早期啟蒙 從小學(xué)就開始英語啟蒙教育。可以選擇適合年齡的英語啟蒙故事書、英語兒歌等，培養(yǎng)孩子的英語聽力和語感。 2.英語角和英語活動(dòng) 參加英語角和英語俱樂部等英語活動(dòng)。這樣的活動(dòng)可以讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，提高口語表達(dá)能力。 3.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 幫助孩子制定每天的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保他們每天都有時(shí)間用于英語學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以包括聽、說、讀、寫四個(gè)方面。 4.觀看英語動(dòng)畫片和視頻 鼓勵(lì)孩子觀看英語動(dòng)畫片和教育視頻。這不

打擊他們的學(xué)習(xí)信心,我們要給予他們信心。所以鼓勵(lì)式教學(xué)在小學(xué)英語入門學(xué)習(xí)方法中也是很重要的一環(huán)。 二、少兒英語入門怎么學(xué) 1.創(chuàng)造英語環(huán)境 幫助孩子置身于英語環(huán)境中。這可以通過播放英語兒歌、英語卡通、英語故事等方式實(shí)現(xiàn)。也可以嘗試英語角、英語俱樂部或與說英語的朋友互動(dòng)。 2.使用英語啟蒙教材 選擇適合年齡的英語啟蒙教材，這些教材通常具有趣味性和互動(dòng)性，能夠吸引孩子的興趣?？梢詮挠⒄Z繪本、英語卡片、英語拼圖等入手，逐漸增加難度。 3.學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ) 重點(diǎn)關(guān)注英語的基本元素，如字母、數(shù)字、顏色、形狀、日常用語等。建議使用英語啟蒙應(yīng)用程序或卡片游戲，幫助孩子掌握這些基礎(chǔ)知識。 4.歌曲和游戲 利用英語歌曲和游戲，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。唱英語歌曲和玩英語游戲既有趣又有益于語言學(xué)習(xí)。 5.親子互動(dòng) 與孩子一起學(xué)習(xí)英語，建立親子互動(dòng)。一起閱讀英語故事、玩英語游戲、做英語手工，這樣的活動(dòng)不僅有助于語言學(xué)習(xí)，還增進(jìn)親子關(guān)系。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 各位家長們在培養(yǎng)孩子們英語興趣的時(shí)候要注意方法，填鴨式的教學(xué)只會(huì)讓孩子們產(chǎn)生逆反的心理，這就得不償失了。所以我們要去鼓勵(lì)孩子，讓兒童們學(xué)習(xí)英語的時(shí)候也能感受到樂趣，小編希望各位家長和孩子都能在英語中成長。

重要的就是記憶單詞，只有詞匯量上去了，孩子才能夠閱讀文章。用語言交流最簡單的方式就是通過文字。每天花20分鐘通讀一個(gè)單詞。當(dāng)然，你不僅要會(huì)讀，還要能寫、能記、能聽。 4.熟悉語法 字母、音標(biāo)、單詞全部學(xué)會(huì)之后孩子就可以學(xué)習(xí)英語語法了，這樣孩子就可以正式開始閱讀英語文章。可以通過不斷的熟悉和學(xué)習(xí)來記憶。試著去掌握它的規(guī)則，不要覺得語法很難，但也不要輕視它的使用，即使它是錯(cuò)的，在大多數(shù)情況下人們都會(huì)猜出你想說什么，但總歸都是不正式的。此外，有時(shí)語法上的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致誤解。所以，一定要掌握好語法，這和音標(biāo)一樣。買一本語法書或一個(gè)在線視頻，可以幫助你在短時(shí)間內(nèi)提高你的語法知識。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 除去上面學(xué)習(xí)的方法最直接的辦法就是給孩子選擇一家英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，讓孩子跟著外教學(xué)習(xí)，而且跟著外教老師學(xué)習(xí)孩子的英語能夠更加系統(tǒng)化，不過家長在報(bào)班之前最好去聽聽機(jī)構(gòu)的試聽課。

面的進(jìn)步，讓孩子感到受到了肯定和鼓勵(lì)?？梢酝ㄟ^獎(jiǎng)勵(lì)孩子一些小禮物或者贊美孩子的表現(xiàn)等方式來鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)英語。 8. 利用生活實(shí)踐：在孩子的日常生活中，可以利用一些實(shí)踐的機(jī)

解字的意思和發(fā)音的好字典。如果可以的話，給你的孩子買一本袖珍字典，并讓孩子們不管走到哪里都帶著它。 2.在家里和孩子用英語交流 父母在家里一般都是用母語和孩子進(jìn)行交流的，但是為了提高孩子的英語口語，父母在家里和孩子交流的時(shí)候可以盡量地和孩子用英語交流。 3.豐富孩子的詞匯量 父母應(yīng)該通過在教孩子新的詞匯的時(shí)，引入它們的同義詞或者是反義詞的方法來豐富孩子的詞匯量。也可以嘗試給孩子引入更多實(shí)用有趣的單詞來豐富孩子的詞匯量，能讓孩子對新的單詞有深刻的印象。 4.在交流的時(shí)候糾正孩子的錯(cuò)誤 在你的孩子練習(xí)英語口語的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)了任何的語法錯(cuò)誤或者是單詞的拼讀錯(cuò)誤的話，父母都應(yīng)該立即進(jìn)行糾正。你可以用簡單的詞語給孩子們進(jìn)行解釋，這樣孩子們也不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。和孩子定期的英語口語練習(xí)對提高他們的英語口語能力無疑是有幫助的。如果孩子表現(xiàn)出了自己在口語上的進(jìn)步的話，你也不要忘記給孩子們一些適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。 5.大聲朗讀可以幫助孩子提高口語能力 每天都讓你的孩子大聲朗讀一些報(bào)紙或者是他課本里面的一些文章。當(dāng)然，父母也可以讓孩子們大聲的朗讀一些故事。大聲的朗讀外文報(bào)紙無疑是可以幫助孩子們豐富他們的詞匯量以及提高他們的英語口語技能的。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 按照上面的方法，循序漸進(jìn)，孩子的英語口語就算是入門了，之后孩子的英語口語學(xué)習(xí)，家長就不必過多操心了。只要孩子能循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)英語口語，那么他們以后的英語對話就不會(huì)有太大的問題

振動(dòng)。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會(huì)發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個(gè)輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時(shí)，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動(dòng)。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時(shí)的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時(shí)，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng)，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個(gè)“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

準(zhǔn)則，而中國古代神話對神的褒貶則多以道德為準(zhǔn)繩。這種思維方式深植于中國的文化之中。幾千年來，這種尚德精神影響著人們對歷史人物的品評與現(xiàn)實(shí)人物的期望。 參考譯文 Although ancient Chinese mythology does not have relatively complete plot and mythological figures don’t have systematic genealogy, they have distinct features of oriental culture, among which the spirit of esteeming virtue is particularly significant.When compared with Western mythology, especially Greek mythology, this spirit of esteeming virtue is even more prominent.In Western mythology, especially Greek mythology,the criteria for judging whether a god is good or not are mostly the god’s wisdom and strength,while in ancient Chinese mythology, the criterion lies in morality. This way of thinking is deeply rooted in Chinese culture.For thousands of years, this spirit of esteeming virtue has affected people’s comments on historical figures and expectations of real people. 翻譯要點(diǎn) 1）神話人物:可譯為mythological figures。 2）系統(tǒng)的家譜:可譯為systematic genealogy。其中systematic意為系統(tǒng)的，是system的形容詞形式。 3）其中尤為顯著的是它的尚德精神:將此句譯為定語從句among which the spirit of esteeming virtue is particularly significant,承接前一句，可以使譯文結(jié)構(gòu)更加緊湊，邏輯更加清晰。