不同的方式說(shuō)同樣的事情，或者換一種故事的形式進(jìn)行形容表達(dá)。 用英語(yǔ)思考 在英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方人如何表達(dá)自己。在不同文化的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該遵循西方文化習(xí)慣，進(jìn)行由內(nèi)到外，由里及表的進(jìn)行時(shí)間空間的描述。拋棄傳統(tǒng)的中國(guó)思想，先說(shuō)最重要的事情，然后再說(shuō)陪襯的東西，并且西方的文化只有在悲劇發(fā)生時(shí)才將前面進(jìn)行鋪墊。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)竅門(mén)，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

掉在頭腦里進(jìn)行二次翻譯的過(guò)程，能很快的掌握英語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣及語(yǔ)感，像母語(yǔ)一樣的直接反應(yīng)，形成英語(yǔ)思維。伊萊英語(yǔ)就是純外教模式上課，高效學(xué)習(xí)溝通。提高效率。 3. 自然教學(xué)法 在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，練習(xí)的方式比學(xué)習(xí)的效果好得多。因此，英語(yǔ)課堂環(huán)境創(chuàng)設(shè)得接近學(xué)生的實(shí)際生活。教師利用學(xué)生過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí)，設(shè)計(jì)和演練與學(xué)生文化相近、便于他們理解的教學(xué)活動(dòng)。 4.童話劇教學(xué)法 教學(xué)內(nèi)容直接決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和制約著語(yǔ)言教師對(duì)教學(xué)方法的選用。學(xué)生用書(shū)主體部分為經(jīng)典的英美英語(yǔ)童話故事。在英語(yǔ)課堂上，當(dāng)孩子們遨游在童話故事中，他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，當(dāng)他們和一個(gè)栩栩如生的童話人物交上好朋友的時(shí)候，他們的英語(yǔ)也會(huì)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上是少兒英語(yǔ)如何提高英語(yǔ)課堂效率?相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫助到各位家長(zhǎng)。讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，相信一定能夠取得更好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)和運(yùn)用單詞。 二、提高兒童英語(yǔ)能力有什么方法 1、帶著問(wèn)題去原文思考，尋找答案 帶著問(wèn)題去原文尋找答案，能讓兒童更快抓到文章的給予我們的信息，帶著目的性去解決實(shí)際問(wèn)題，最后尋找相關(guān)的答案。 2、大致通讀全文，理解文章的重點(diǎn) 在閱讀英語(yǔ)文章時(shí)，先大致瀏覽一遍全文，抓住其關(guān)鍵詞，最后在通讀一遍，帶著關(guān)鍵詞在原文尋找相關(guān)信息，了解文章大致講了什么故事，內(nèi)容，人物，發(fā)生時(shí)間，以及地點(diǎn)等。 3、關(guān)鍵語(yǔ)句逐字閱讀理解 對(duì)于理解全文，自然要通讀全透;出現(xiàn)多次的關(guān)鍵語(yǔ)句要結(jié)合問(wèn)題語(yǔ)境等情況來(lái)進(jìn)行排除選擇，與問(wèn)題相關(guān)的語(yǔ)句必須要逐字閱讀，仔細(xì)排查其不必要的信息從而正確選擇。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 少兒英語(yǔ)水平需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，才能達(dá)到一定的水平。然而，由于兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏自主性和自我控制能力，要取得良好的學(xué)習(xí)效果，家長(zhǎng)的指導(dǎo)就顯得尤為重要。

須要運(yùn)用。在課堂有限的時(shí)間里，就是通過(guò)大量重復(fù)，讓學(xué)生加深記憶。 4、形式多樣 靈活運(yùn)用 小學(xué)生的注意力容易分散，在課堂教學(xué)的過(guò)程中，可以采取形式多樣的教學(xué)方式，例如講故事，扮演課本的人物對(duì)話，小組比賽等。盡量多的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。 5、注重反饋 不斷改進(jìn) 隨時(shí)注意課堂的教學(xué)效果。如果課堂效果不理想，就要想辦法改進(jìn)。例如重點(diǎn)句型沒(méi)有掌握，就要及時(shí)加強(qiáng)。課堂不活躍就要及時(shí)調(diào)動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)氣氛。 6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 努力完善 教學(xué)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，讓小學(xué)生接受一門(mén)外來(lái)的語(yǔ)言需要較長(zhǎng)的時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中要有耐心、細(xì)心。不斷調(diào)整好的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 課堂就像一個(gè)舞臺(tái)，只有營(yíng)造一個(gè)有趣的英語(yǔ)課堂，教學(xué)才能變得更加生動(dòng)，精彩。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情才能日益高漲，學(xué)生的英語(yǔ)能力才能得到切實(shí)提高。

廣泛的知識(shí)。例如，在講故事的過(guò)程中，父母負(fù)責(zé)讀書(shū)，孩子負(fù)責(zé)記憶和理解。此時(shí)，語(yǔ)言的功能是非常有效的。 2. 依靠英語(yǔ)口語(yǔ)思考和外部交流 在日常生活中，孩子們會(huì)對(duì)疑惑的地方提出疑問(wèn)。孩子們需要組織單詞和句子，然后再進(jìn)行詢問(wèn)。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子的語(yǔ)言能力越強(qiáng)，他們的求知欲就越強(qiáng)。 3. 語(yǔ)言表達(dá)能力 語(yǔ)言能力好的孩子同樣能更快地學(xué)習(xí)漢字。進(jìn)入學(xué)校后，孩子的造句子讀寫(xiě)和語(yǔ)言組織能力會(huì)比較快。 4. 發(fā)展健康的個(gè)性 英語(yǔ)口語(yǔ)好的孩子更愿意與他人交流。所以，語(yǔ)言發(fā)展比較好的孩子，往往思維活躍，性格也比較外向，動(dòng)手能力也比較好。 二、如何加強(qiáng)孩子的口頭表達(dá)能力 1. 述說(shuō)日常生活 孩子可以學(xué)習(xí)模仿他們聽(tīng)到的一切。所以不要因?yàn)橛X(jué)得孩子不理解，就停止和他交流。相反，抓住每一個(gè)小機(jī)會(huì)和孩子交流。隨著孩子長(zhǎng)大，應(yīng)該增加跟孩子交流句子的詞匯量。 2. 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 不僅要和孩子交流，而且還要去傾聽(tīng)他們。這樣，孩子們可能會(huì)養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。 3. 短句，簡(jiǎn)單句 一般孩子注意力難免會(huì)不集中，如果想讓孩子注意你在說(shuō)什么，盡量縮短

安排一段時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)練習(xí)，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能?？梢酝ㄟ^(guò)在線學(xué)習(xí)應(yīng)用程序、英語(yǔ)角活動(dòng)等方式進(jìn)行練習(xí)，確保每日都有進(jìn)步。 3.多聽(tīng)多說(shuō) 提高英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)能力需要多聽(tīng)多說(shuō)。讓孩子聽(tīng)英語(yǔ)音頻，如英語(yǔ)歌曲、有聲讀物、英語(yǔ)新聞等。同時(shí)，鼓勵(lì)他們多參與英語(yǔ)口語(yǔ)交流，可以加入英語(yǔ)角、參加英語(yǔ)角色扮演等活動(dòng)。 4. 積累詞匯和閱讀 詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。每天安排一些時(shí)間來(lái)記憶新詞匯，可以通過(guò)使用單詞卡片、詞匯書(shū)、在線應(yīng)用程序等方式。另外，多讀英語(yǔ)書(shū)籍、文章，提高閱讀理解和寫(xiě)作能力。 5. 尋找優(yōu)質(zhì)教育資源 選擇合適的教材和資源對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要?？梢愿鶕?jù)孩子的年齡和水平選擇適合的教材，也可以參加英語(yǔ)課程，獲得更專業(yè)的指導(dǎo)。 6. 考試備考技巧 如果孩子需要參加英語(yǔ)考試，要幫助他們掌握考試技巧。了解考試的題型和要求，進(jìn)行模擬考試，幫助孩子熟悉考試流程和時(shí)間管理。最重要的是，家長(zhǎng)要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)

過(guò)把大部分時(shí)間集中在聽(tīng)力材料上來(lái)提高聽(tīng)力能力。但是殊不知，適當(dāng)?shù)拈喿x練習(xí)對(duì)提高聽(tīng)力也有很大的幫助。如果聽(tīng)力的目的是理解想聽(tīng)的東西，那么閱讀就扮演了一個(gè)重要的角色。綜上所述：閱讀為聽(tīng)力提供了詞匯和語(yǔ)法的保障，閱讀量和閱讀能力決定了聽(tīng)力和口語(yǔ)能力的水平。所以在做聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，不要忘記提高閱讀能力。 3. 聽(tīng)一段錄音，反復(fù)記住知識(shí)點(diǎn) 通常的記憶單詞方式是眼看心記，有時(shí)記住一個(gè)單詞，但很可能在某段音頻中再度出現(xiàn)，但又覺(jué)得很陌生。做聽(tīng)力練習(xí)，是大腦對(duì)單詞、語(yǔ)法、句型句式的再熟悉，反復(fù)地聽(tīng)音頻，記得音頻里面所有的單詞和句子、發(fā)音、語(yǔ)調(diào)等等，更有助于總體把控語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)律。 二、英語(yǔ)聽(tīng)力提升方法 1.泛聽(tīng) 在聽(tīng)力練習(xí)的初期，我們可以集中精力多聽(tīng)。除了課堂學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以讓孩子充分利用課余時(shí)間在家學(xué)習(xí)英語(yǔ)。比如孩子起床時(shí)、早餐時(shí)、晚飯后、洗澡時(shí)、睡前等所有可用的時(shí)間，播放英語(yǔ)錄音或歌曲，反復(fù)聽(tīng)，隨意聽(tīng)。孩子漸漸對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容熟悉了，耳朵自然而然也就習(xí)慣聽(tīng)英語(yǔ)了。給孩子一個(gè)自然的英語(yǔ)環(huán)境，他們會(huì)在不知不覺(jué)中對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)效果會(huì)很明顯。 2.精聽(tīng) 在泛聽(tīng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步思考如何提高聽(tīng)力的質(zhì)量。孩子最難掌握的語(yǔ)音點(diǎn)通常是連讀和停頓。孩子往往可以理解一些單詞，但當(dāng)它被放在句子里，放進(jìn)語(yǔ)篇時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題。所以在聽(tīng)的時(shí)候要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并有意識(shí)地記憶和模仿。這樣可以豐富孩子的聽(tīng)力知識(shí)，同時(shí)可以提高聽(tīng)力準(zhǔn)確性。 3.注意聽(tīng)力技巧 許多孩子在聽(tīng)的時(shí)候，他們常常會(huì)想把每一個(gè)詞都聽(tīng)清楚。然而，在教室里，這種習(xí)慣會(huì)讓孩子周期錯(cuò)過(guò)一個(gè)單詞后，后面的內(nèi)容再也來(lái)不及聽(tīng)。鑒于這種情況，不要停下來(lái)思考你不理解的單詞，而是堅(jiān)持繼續(xù)聽(tīng)，防止錯(cuò)過(guò)更多的信息。另外，在聽(tīng)到單詞后，可以在紙上寫(xiě)下單詞的首字母來(lái)提醒自己，聽(tīng)完錄音后，逐句完成。 4.有意識(shí)的詞匯積累 詞匯是聽(tīng)力練習(xí)的一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)。在聽(tīng)力練習(xí)中，如果聽(tīng)到了單詞的發(fā)音，卻不知道其含義，這樣的失分是非常遺憾的。所以在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候，可以主動(dòng)提取一些生詞、詞組，并反復(fù)聽(tīng)錄音，熟悉其發(fā)音，是否有連音、弱音、爆破等現(xiàn)象。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 這些方法結(jié)合了實(shí)際的情境和活動(dòng)，能夠幫助孩子快速提升英語(yǔ)聽(tīng)力水平。但請(qǐng)記住，培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)力需要持續(xù)的練習(xí)和耐心，激發(fā)孩子的興趣和樂(lè)趣是最關(guān)鍵的。與孩子一同享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪卸嗦?tīng)多說(shuō)，才能更好地提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力。

孩子的英文閱讀，并與原版英文錄音進(jìn)行比較。這種方法可以幫助孩子們發(fā)現(xiàn)需要糾正的英語(yǔ)發(fā)音。另外，通過(guò)聽(tīng)自己的錄音，孩子可以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中體驗(yàn)自己的進(jìn)步和成功，從而認(rèn)識(shí)自己，建立自信。 二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)技巧 1. 多聽(tīng)多說(shuō)：小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的方法就是多聽(tīng)多說(shuō)。你可以讓孩子聽(tīng)英語(yǔ)音頻材料，如英語(yǔ)兒歌、英文故事等。同時(shí)，還可以讓孩子跟著音頻朗讀并模仿說(shuō)英語(yǔ)，這樣能夠鍛煉孩子的語(yǔ)音和語(yǔ)感。 2. 看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片：讓孩子看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片是一種很好的學(xué)習(xí)方法，能夠增強(qiáng)孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力和理解能力。同時(shí)，孩子還可以從中學(xué)習(xí)到詞匯和語(yǔ)法等知識(shí)。 3. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲：英語(yǔ)歌曲是一種很好的學(xué)習(xí)材料，它不僅有很好的節(jié)奏感和旋律

要求太高。孩子有一個(gè)學(xué)唱的環(huán)境就好。到了長(zhǎng)大一些后，家長(zhǎng)就可以嘗試著跟孩子解釋這首歌曲講述了什么。在了解了大概的意思的基礎(chǔ)上，就可以讓孩子將歌詞背下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)之后，孩子掌握了英語(yǔ)兒歌，不僅積累了單詞，還培養(yǎng)了英語(yǔ)的語(yǔ)感。 3、觀看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片 孩子都是喜歡看動(dòng)畫(huà)片的，可以為孩子準(zhǔn)備一些英語(yǔ)方面的動(dòng)畫(huà)片。家長(zhǎng)無(wú)需擔(dān)心孩子不懂的其中的英文意思，英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片可以選擇一些劇情簡(jiǎn)單的，對(duì)白少的。從基礎(chǔ)入門(mén)的動(dòng)畫(huà)片看起，孩子就會(huì)有一個(gè)深刻的印象。從看動(dòng)畫(huà)片中，孩子還掌握了口語(yǔ)交流的美妙，不知不覺(jué)中就會(huì)掌握不少的口語(yǔ)短語(yǔ)。在生活中家長(zhǎng)還可以引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)，從觀看動(dòng)畫(huà)片，到實(shí)際的應(yīng)用就是這樣得來(lái)的。 4、給孩子創(chuàng)造家庭語(yǔ)境 孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持下來(lái)。在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。比如平時(shí)可以玩一些英語(yǔ)親子

有的兒童英語(yǔ)教材完全同步。 (2)軟件簡(jiǎn)單易操作，家長(zhǎng)不懂英語(yǔ)，也可以輕松輔導(dǎo)。 (3)課前預(yù)習(xí)，積極回答問(wèn)題，提高自信心和學(xué)習(xí)興趣。 3. 英語(yǔ)趣配音 這是一款有趣的配音軟件，通過(guò)配音的方式來(lái)學(xué)英語(yǔ)。在這個(gè)軟件中，孩子可以模仿自己喜歡的卡通配音，通過(guò)模仿的語(yǔ)調(diào)，能提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。 特點(diǎn)： (1)配音視頻有很多種，可以開(kāi)闊視野。 (2)借助動(dòng)畫(huà)片配音的方式，這有利于培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 (3)有糾音功能，有助于改善兒童的英語(yǔ)發(fā)音。 4. 伴魚(yú)繪本 伴魚(yú)繪本是一款以繪本為基礎(chǔ)的英語(yǔ)啟蒙APP，適合3-8歲的孩子。它通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)和可愛(ài)的角色設(shè)計(jì)，吸引孩子們的注意力。該APP還提供了跟讀和互動(dòng)練習(xí)等功能，幫助孩子們提高聽(tīng)說(shuō)能力。 建議：繪本非常豐富，適合親子共同閱讀 5. 常青藤爸爸 常青藤爸爸是一款專為學(xué)齡前兒童設(shè)計(jì)的英語(yǔ)啟蒙APP。它提供了豐富的兒歌、故事和游戲資源，幫助孩子們培養(yǎng)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力。該APP還提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度追蹤功能，讓家長(zhǎng)能夠更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。 建議：適合缺少開(kāi)口練習(xí)的寶寶，適合親子共學(xué) 6. ABC Reading ABC Reading是一款專為幼兒設(shè)計(jì)的英語(yǔ)啟蒙APP，適合2-6歲的孩子。它通過(guò)字母認(rèn)知、單詞拼讀和句子朗讀等活動(dòng)，幫助孩子們建立起基本的英語(yǔ)詞匯量和語(yǔ)法概念。該APP還提供了豐富的動(dòng)畫(huà)和音效，增加了學(xué)習(xí)的趣味性。 建議：互動(dòng)性和趣味性很強(qiáng)，可以幫助孩子自主閱讀和口語(yǔ)評(píng)測(cè) 7. 嘰里呱啦 嘰里呱啦是一款以英語(yǔ)口語(yǔ)為主的英語(yǔ)啟蒙APP，適合3-12歲的孩子。它通過(guò)模仿、對(duì)話和角色扮演等活動(dòng)，幫助孩子們提高口語(yǔ)表達(dá)能力和交流能力。該APP還提供了實(shí)時(shí)語(yǔ)音評(píng)測(cè)和智能糾錯(cuò)功能，讓孩子們能夠及時(shí)糾正發(fā)音錯(cuò)誤。 建議：對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的寶寶和父母都很友好。 8. Khan Kids Khan Kids是一款由教育專家設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，適合2-7歲的孩子。它提供了豐富的數(shù)學(xué)、科學(xué)、閱讀和藝術(shù)等學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展。該APP注重個(gè)性化學(xué)習(xí)，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣進(jìn)行智能化推薦。 建議：推薦2-8歲寶寶學(xué)習(xí)，超級(jí)寶藏的全科啟蒙app，包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、思維、繪畫(huà)等等 9. 英語(yǔ)幫 英語(yǔ)幫是一款專為小學(xué)生設(shè)計(jì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP，適合1-6年級(jí)的學(xué)生。它提供了課文朗讀、詞匯學(xué)習(xí)和語(yǔ)法訓(xùn)練等功能，幫助孩子們提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。該APP還提供了在線作業(yè)和考試模擬等功能，讓孩子們能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。 建議：家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年級(jí)和學(xué)習(xí)需求選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。 10. Epic! Epic!是一款集合了數(shù)千本繪本、漫畫(huà)和小說(shuō)的閱讀APP，適合3-12歲的孩子。它提供了豐富的圖書(shū)資源，包括經(jīng)典的童話故事、科幻小說(shuō)和歷史傳記等。孩子們可以根據(jù)自己的興趣選擇閱讀內(nèi)容，并通過(guò)內(nèi)置詞典和翻譯功能提高閱讀理解能力。 建議：家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡和閱讀水平選擇合適的圖書(shū)進(jìn)行閱讀。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)已經(jīng)成為一項(xiàng)必備技能。為了幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，市場(chǎng)上涌現(xiàn)了許多優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)啟蒙APP。小編盤(pán)點(diǎn)了十款A(yù)PP進(jìn)行了詳細(xì)測(cè)評(píng)，并對(duì)每個(gè)APP給出了選擇建議，希望對(duì)大家有所幫助。