句子的含義。這時(shí)我們就要結(jié)合上下文，并結(jié)合故事的背景，來(lái)合理推斷單詞、短語(yǔ)的意思。 3.猜測(cè)生詞。我們?cè)谧鲩喿x理解題時(shí)難免會(huì)遇到一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的單詞，如果是平時(shí)做題，那么我們可以隨時(shí)翻看詞典，但在考試中就沒(méi)辦法這樣做了，因此，同學(xué)們很有必要學(xué)會(huì)猜生詞的意思。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)閱讀技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

沒(méi)有人特別要求我們每天學(xué)習(xí)中文，都是聽(tīng)周?chē)娜苏f(shuō)多了，自然而然就會(huì)說(shuō)了，所以營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境是相當(dāng)重要的。 二、bec商務(wù)英語(yǔ)備考技巧 1、吃透教材，打好備考基礎(chǔ) 對(duì)于BEC的備考來(lái)說(shuō)，教材是不可或缺的一部分，千萬(wàn)要重視。我們需要選用的是《新編劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)學(xué)生用書(shū)中級(jí)》，這是最通用的版本。全書(shū)共有12個(gè)Module，每個(gè)Module包含Business Topic，Business Skills以及Exam Spotlight等3個(gè)部分，總計(jì)36個(gè)部分。建議復(fù)習(xí)用時(shí)： (1) 每個(gè)部分的學(xué)習(xí)控制在2小時(shí)左右; (2) 兩天學(xué)習(xí)一個(gè)Module，3個(gè)部分共耗時(shí)6小時(shí)左右; (3) 學(xué)完每個(gè)Module要抽出2小時(shí)左右的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。 這樣算來(lái)，學(xué)完教材大概需要一個(gè)月的時(shí)間。但是往往計(jì)劃趕不上變化，建議大家在制定系統(tǒng)計(jì)劃的前提下根據(jù)情況做具體調(diào)整，大塊時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)教材，如果時(shí)間允許，可以比原計(jì)劃多看一個(gè)部分或者M(jìn)odule，這能給后面的復(fù)習(xí)騰出更多時(shí)間。至于零散的時(shí)間，可以用來(lái)記單詞或聽(tīng)聽(tīng)力材料，要做到有效利用空閑時(shí)間。那么如何吃透教材? 2、精讀精練 學(xué)生用書(shū)的內(nèi)容與考試聯(lián)系緊密，建議大家買(mǎi)一本同步輔導(dǎo)作為輔助。同步輔導(dǎo)和課文的12個(gè)Module是對(duì)應(yīng)的，在課文前增加了詞語(yǔ)準(zhǔn)備的部分，并指出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，提供課文翻譯和參考答案，這樣可以幫我們節(jié)省很多時(shí)間。 3

美人溝通時(shí)會(huì)形成表達(dá)上的差距，造成溝通障礙。 3.朗讀訓(xùn)練 正確的發(fā)音和正確的聽(tīng)音緊密相連，只有和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音相似，才能有正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，才能更好地理解磁帶的內(nèi)容?？梢愿浺衾首x，這樣可以比較自己和原聲的區(qū)別，達(dá)到模仿的效果。 4.精聽(tīng)模仿 精聽(tīng)模仿，其目的是模仿英美人的說(shuō)話方式，模仿他們的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，對(duì)照糾正自己的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。從簡(jiǎn)單的句子開(kāi)始，先慢后快。 精聽(tīng)的概念就是完全能跟上磁帶的節(jié)奏，能把所有的句子和單詞都能在第一時(shí)間做出反應(yīng)，而且對(duì)于書(shū)中要求的單詞的拼寫(xiě)也必須熟練。 5.學(xué)會(huì)泛聽(tīng) 除了精聽(tīng)之外，泛聽(tīng)的作用是不能忽視的，因?yàn)榫?tīng)需要集中注意力去聽(tīng)，而泛聽(tīng)要理解大意。聽(tīng)的內(nèi)容要雜，涉及面要寬，不能局限于一、兩種聽(tīng)力教材，比較好根據(jù)自己的興趣和程度選擇幾種來(lái)聽(tīng)，可以是短篇故事，也可以是新聞，甚至歌曲都可以。 以上就是商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力水平提升方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要在日常閱讀中有機(jī)結(jié)合并進(jìn)行自我訓(xùn)練。學(xué)習(xí)并掌握這些方法和技巧對(duì)于提高閱讀能力至關(guān)重要。然而，我們也要認(rèn)識(shí)到，僅僅依賴技巧而忽視閱讀實(shí)踐是不可取的。 要提高閱讀理解水平，關(guān)鍵在于堅(jiān)持閱讀實(shí)踐，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過(guò)不斷地閱讀，我們可以積累大量的語(yǔ)言知識(shí)，拓寬視野，同時(shí)提升語(yǔ)感，從而更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

接在動(dòng)詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動(dòng)詞，要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時(shí)用法 1. 表示經(jīng)常性，習(xí)慣性,永久性的動(dòng)作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時(shí)間狀語(yǔ)連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車(chē)去上學(xué)。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個(gè)警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名學(xué)生。 2. 表示客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實(shí)或格言，諺語(yǔ)等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽(yáng)每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時(shí)的句子轉(zhuǎn)換： (1)當(dāng)句子中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則把be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞(can,could等等)提到主語(yǔ)的前面變成疑問(wèn)句;在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加not變成否定句. 例：①陳述句：She is a student. 疑問(wèn)句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句：I can swim. 疑問(wèn)句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當(dāng)句子中即沒(méi)有be動(dòng)詞，也沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，則在主語(yǔ)前加助動(dòng)詞do (you,以及復(fù)數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問(wèn)句;在主語(yǔ)后謂語(yǔ)動(dòng)詞前加助動(dòng)詞don’t(I,you,以及復(fù)數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句，助動(dòng)詞后的動(dòng)詞要變成動(dòng)詞原形。 ①陳述句：We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點(diǎn)起床。 疑問(wèn)句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句：She has a little brother. 她有一個(gè)小弟弟。 疑問(wèn)句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時(shí)英語(yǔ)句子今天就為就大家分享到這里，如果還想要學(xué)習(xí)的話，可以來(lái)網(wǎng)?？纯?。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

主角，涉及到很多科技、數(shù)學(xué)和物理的術(shù)語(yǔ)，適合學(xué)習(xí)科技領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)。 12、The Good Place(《善地》) 這部美劇的對(duì)話內(nèi)容非常有趣，涉及到哲學(xué)方面的知識(shí)，同時(shí)也能學(xué)到很多日?？谡Z(yǔ)表達(dá)。 13、House of Cards(《紙牌屋》) 這部美劇涉及到政治和權(quán)力斗爭(zhēng)等方面的話題，對(duì)話比較正式、書(shū)面，適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高級(jí)學(xué)習(xí)者。 14、This Is Us(《我們這一天》) 這部劇講述了一家人三個(gè)不同時(shí)間段的故事，包括他們的成長(zhǎng)、婚姻、親子關(guān)系等。這部劇的對(duì)話內(nèi)容非常真實(shí)感人，涉及到各種日?？谡Z(yǔ)表達(dá)和情感表達(dá)，適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)的初級(jí)和中級(jí)學(xué)習(xí)者。 15、Fargo(《冰血暴》) 這部劇講述了一個(gè)偏遠(yuǎn)城鎮(zhèn)中發(fā)生的一系列犯罪。這部劇的對(duì)話內(nèi)容包括各種不同的美國(guó)口音和方言，適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高級(jí)學(xué)習(xí)者。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者

多了。朗讀和背誦也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好方法。在朗讀和背誦的同時(shí)，熟悉了英語(yǔ)的基本語(yǔ)法，結(jié)構(gòu)。鍛煉了口語(yǔ)，當(dāng)然對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)感的提升也有很大的幫助。 3、創(chuàng)造一些英語(yǔ)的情景來(lái)練習(xí)學(xué)生的語(yǔ)感 一個(gè)人所處的環(huán)境會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生潛移默化的影響和熏陶。對(duì)于一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)更是如此。所以創(chuàng)造一些英語(yǔ)情景對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)感很有幫助。比如：用英語(yǔ)講故事、唱歌、聊天、談自己喜歡的事兒、辦英語(yǔ)口語(yǔ)交流會(huì)等等。有機(jī)會(huì)的話還可以和生活中其他說(shuō)英語(yǔ)的人相互交流。在時(shí)間里面多練習(xí)英語(yǔ)，從而提高自己的語(yǔ)感。 4、在自己的課余，每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ) 對(duì)一個(gè)培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持多聽(tīng)英語(yǔ)材料對(duì)提高自己的語(yǔ)感相當(dāng)有幫助。想一些英語(yǔ)原聲電影、磁帶、廣播等。不一定是自己要聽(tīng)明白，帶有什么任務(wù)目的的聽(tīng)。不是的，純粹的一種放松的無(wú)意思的去聽(tīng)。重要的是要堅(jiān)持，沒(méi)有毅力很難有收獲的。開(kāi)始時(shí)候相對(duì)較難，到后面就好多了，同時(shí)對(duì)英語(yǔ)

下了。 3、朗讀錄音時(shí)候，節(jié)奏一定要穩(wěn)住 準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束，該你錄音了。戒驕戒躁，別急也別太慢。像個(gè)播音員那樣，有條不紊地讀出來(lái)。像“身臨其境”中的配音員那樣，盡可能還原原始聲音或者用自己的音色來(lái)表達(dá)專(zhuān)業(yè)感。 4、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要準(zhǔn)確，發(fā)音清晰可辨 整個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的評(píng)分系統(tǒng)邏輯，具體如何，至今沒(méi)有定論。一種說(shuō)法是把你的語(yǔ)音答案，轉(zhuǎn)換成文本，然后匹配答案庫(kù)打分。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在中國(guó)智能語(yǔ)音技術(shù)已經(jīng)在世界領(lǐng)先了。相信你進(jìn)行過(guò)微信語(yǔ)音轉(zhuǎn)文本的操作吧。英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試評(píng)測(cè)邏輯類(lèi)似。還有一種說(shuō)法是用到了聲波圖。把聲音轉(zhuǎn)換為聲波圖像，通過(guò)比較作答和原始的聲波圖進(jìn)行賦分。所以，盡可能保證你的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、停頓都處于準(zhǔn)確水準(zhǔn)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 關(guān)于高考英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)?cè)趺刺岣叱煽?jī)，滿分技巧有什么，相信大家已經(jīng)有答案了，最后再說(shuō)一下，孩子的學(xué)習(xí)就跟我們的工作一樣，都需要科學(xué)的方法和專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，做學(xué)習(xí)規(guī)劃和指導(dǎo)是宜早不宜晚。

題型的解題技巧。解題技巧存在文章中，也存在參考答案中。同學(xué)們做完題之后，要認(rèn)真核對(duì)參考答案，仔細(xì)分析參考答案，看看每種類(lèi)型的題怎樣能又快又準(zhǔn)地做出來(lái)。 二、如何在高中快速提高英語(yǔ)成績(jī) 1、樹(shù)立以書(shū)為本的意識(shí)。正式高中英語(yǔ)考試內(nèi)容一般不會(huì)超出考綱要求，那么掌握課本知識(shí)基礎(chǔ)成為重中之重。 有些學(xué)生會(huì)存在某些誤區(qū)，比如大量購(gòu)買(mǎi)課外輔導(dǎo)資料，殊不知真正的財(cái)富已經(jīng)被自己拋棄在家中覆蓋著一層層灰塵 2、記住課本基礎(chǔ)單詞。英語(yǔ)試卷匯成商學(xué)院幾篇都是英文，考試以大篇幅英語(yǔ)閱讀作為跳板，可以以此出閱讀題，完形填空，語(yǔ)法填空，還有作文。拿語(yǔ)文打個(gè)比方，同樣是語(yǔ)言，在語(yǔ)文考試中如果連詞語(yǔ)文字的意思都不懂，那么將如何取得高分 3、每天適當(dāng)?shù)淖龇献约核降念}目。當(dāng)你看懂了文章，接下來(lái)要面對(duì)的就是

就是實(shí)詞上，并且在聽(tīng)的時(shí)候記下關(guān)鍵詞來(lái)答題。 注意重復(fù)的單詞，這些單詞通常會(huì)給出一些線索，幫助考生回憶起在文章中聽(tīng)到的人和事的信息。注意文章的第一句和第一段，以及文章的開(kāi)頭，這些通常是文章內(nèi)容的總結(jié)，如文章的目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、時(shí)間、地點(diǎn)和故事的原因等。 4.回答問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)利用聽(tīng)錄音前的時(shí)間，快速捕捉每個(gè)選項(xiàng)提供的信息，并預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗膬?nèi)容，這樣在聽(tīng)錄音材料時(shí)，會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)，有重點(diǎn)的聽(tīng)，并提高答案的準(zhǔn)確性。 5.注意選項(xiàng)之間的主要差異?？忌赡軙?huì)看到一些不同的名字、地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞。這些差異將有助于考生確定在這個(gè)問(wèn)題中應(yīng)該聽(tīng)取哪些關(guān)鍵詞。 6.保持良好的態(tài)度，該放棄就放棄?？忌鷳?yīng)該快速回答自己有把握的問(wèn)題，并且